Петр I

Петр I

Петр I как один из наиболее значимых деятелей российской истории традиционно получал множество различных, зачастую противоположных друг другу оценок, что предопределило попадание его в категорию болевых точек национальной памяти. При этом, несмотря на традиционный общественный и государственный интерес к личности императора, большое внимание к нему на страницах учебной и художественной литературы, фильмов, посвященных Петру I, в современной России снято не так много (в сравнении, например, с Екатериной II и И.В. Сталиным). Результаты проведенных нами социологических опросов демонстрируют позитивное отношение к императору, как к государственному деятелю в студенческой среде. Востребован образ Петра I и в популярной исторической беллетристике (Б. Акунин, В. Пикуль, А. Брусникин). Памятники Петру I в постсоветский период установлены в десятках российских городов. Актуализация памяти о первом российском императоре происходит в связи с различными памятными датами – 300-летие Санкт-Петербурга (2003), 400-летие Дома Романовых (2013). Ряд масштабных мероприятий, связанных с его именем, будет проведен в 2022 году, в связи с празднованием 350-летия со дня рождения императора.

Царевич Алексей (1997 г.)

Режиссер: Виталий Мельников
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Ключевые слова: Петр Великий, Петр Первый, Петр I, царевич Алексей, Меншиков, Екатерина I, фильм

Тайны дворцовых переворотов (2000 г.)

Режиссер: Светлана Дружинина
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание: Ключевые слова: Тайны дворцовых переворотов, Петр Великий, Петр Первый, Петр I, Екатерина I, Меншиков, Петр II, Анна Иоанновна, Анна Леопольдовна, Бирон, сериал

Слуга государев (2007 г.)

Режиссер: Олег Рясков
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Ключевые слова: Слуга государев, Петр Великий, Петр Первый, Петр I, Людовик XIV, Карл XII, фильм

Петр Первый. Завещание (2011 г.)

Режиссер: Владимир Бортко
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание: Ключевые слова: Петр Великий, Петр Первый. Завещание, Петр I, Екатерина I, Мария Кантемир, сериал

Тайна печати дракона (2019 г.)

Режиссер: Олег Степченко
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Ключевые слова: Тайна печати дракона, Петр Великий, Петр Первый, Петр I, Великое посольство Петра Первого в Европу, фильм

Тобол (2019 г.)

Режиссер: Игорь Зайцев
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Ключевые слова: Тобол, Петр Великий, Петр Первый, Петр I, Бухгольц, Тобольск, фильм

Русский ковчег (2002 г.)

Режиссер: Александр Сокуров
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Петр I, Екатерина II, Николай II
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Ключевые слова: Русский ковчег, Екатерина II, Екатерина Великая, Николай II, Николай I, Петр I, Александра Федоровна, фильм

Портрет Петра Первого (1717 г.)

Портрет Петра Первого
Автор: Жан-Марк Натье
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собрания Баварского управления государственных дворцов, садов и озер.

Ключевые слова: Петр Великий, Петр Первый, Петр I, живопись

Портрет Петра I (1770 г.)

Портрет Петра I
Художник: Антропов Алексей Петрович
Ссылка: http://www.virtualrm.spb.ru
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собрания Государственного Русского музея.

Ключевые слова: Петр Великий, Петр Первый, Петр I, Русский музей, живопись

Портрет Петра I (1698 г.)

Портрет Петра I
Художник: Готфрид Кнеллер
Ссылка: https://regnum.ru
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVII в., XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собрания Хэмптон-корта.

Ключевые слова: Петр Великий, Петр Первый, Петр I, живопись

Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе (1871 г.)

Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе
Художник: Н.Н.Ге
Ссылка: https://www.tretyakovgallery.ru
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собрания Русского музея.

Ключевые слова: Петр I, Н.Н. Ге, живопись

Портрет Петра I

Портрет Петра I
Художник: Неизвестный художник начала XVIII в.
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собрания Третьяковской галереи

Ключевые слова: Петр I, живопись

Портрет Петра I

Портрет Петра I
Художник: Неизвестный художник первой четверти XVIII века
Ссылка: https://www.tretyakovgallery.ru
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собрания Третьяковской галереи. 

Ключевые слова: Петр I, живопись

Петр I в Полтавской битве. (1725 г.)

Петр I в Полтавской битве.
Художник: Таннауер Иоганн Готфрид
Ссылка: http://www.virtualrm.spb.ru
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из фондов Русского музея.

Ключевые слова: Петр I, И.Г.Таннауер, живопись

Петр I на псовой охоте (1902 г.)

Петр I на псовой охоте
Художник: Серов Валентин Александрович
Ссылка: http://www.virtualrm.spb.ru
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Из собраний Русского музея.

Ключевые слова: Петр I, Серов В.А, живопись

Вечная Россия (1988 г.)

Вечная Россия
Художник: Глазунов И.С.
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Картина первоначально имела другое название "Сто веков". Была написана в 1988 г. На картине изображено 183 различных объекта.

Ключевые слова: Глазунов, живопись, картина, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский, А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин

Перед концом света (2007 г.)

Перед концом света
Автор: Б. Акунин
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти

Акунин Б.

Перед концом света // Нефритовые чётки: приключения Э. Фандорина в 19 в.

Акунин Б. Перед концом света // Нефритовые чётки: приключения Э. Фандорина в 19 в. М., 2007. Изд. Захаров. С. 447-592.

 

http://www.lib-detective.info/poalfav.html
Детектив Петр I Россия 17-18 в.
Фабула Фандорин и его верный помощник Маса отправляются в «туристическую» поездку по русскому Северу, которая по времени (1897 г.) совпадает с всероссийской переписью населения. Перепись провоцирует всплеск эсхатологических настроений в народной среде, которую неизвестные силы призывают не только к ее бойкоту, но и самозакапыванию или самосожжению в преддверии конца  света.  В результате этой агитации ряд староверов среди которых оказывается Фандорин принимают мученскую смерть. Фандорин принимает решение выяснить, кто толкает людей на смерть. На этом пути встречаются разные подозрительные личности (которые могли быть заинтересованы в трагическом развитии событий) - ссыльный народник (и народоненавистник) Крыжов, поп-взяточник отец Викентий, старообрядческий промышленник Евпатьев и другие. Однако, в конце концов, в ходе расследования Фандорин устанавливает, что виновницей всех бед популярная сказительница Кирилла. В последний момент Фандорину удается спасти группу детей, которых Кирилла хотела погрести вместе с собой заживо под землей.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия 17-18 в. Петр I (тиран, который ущемлял интересы народа и вызывал ненависть к себе), реформы Петра (масштабные реформы носили разрушительный для народа характер) Реформы Петра носили противоречивый характер, особенно в части подчинения церкви государству, что привело к духовной деградации общества
Россия, 19 в.

Русское общество (сложное по социальному составу русское общество; косность и темнота русского народа, который сам себя закрыл от дальнейшего развития; выход из такой ситуации возможен только путём стремительного прогресса) православная церковь (не религиозная организация в её истинном смысле, а лишь один из представителей государственной власти, который наполнен священниками – чиновниками), старообрядчество (старообрядческая общественная церковь – проповедь невежества и варварства), народники (авторитарное, жестокое и потребительское отношение народнической интеллигенции к народу), революционное движение («муравьиное» царство, вызывают насмешку)

Российское государство, полицейское по своему характеру, ни во что не ставит личность, его оппоненты из числа интеллигенции (народники) рассматривают народ потребительски как ресурс для борьбы с государством, сам народ невежественен и подвержен предрассудкам и внушениям. Выход из патовой ситуации видится только на пути прогресса и реформ.

Общая концепция Подчинение всех сфер жизни российского общества, в том числе духовной и религиозной, государству имело отрицательные последствия, выразившиеся в кризис рубежа XIX-XX в., когда государство и общество аморальны, а отделенный от них народ невежественен, только прогресс и просвещение преодолеют эту проблему.
Ключевые слова: Акунин, Перед концом света, детектив, Россия, 17-18 в., Петр I

Сандро из Чегема (1973 г.)

Сандро из Чегема
Автор: Искандер Ф.
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Искандер Ф. Сандро из Чегема Сандро из Чегема: Роман. Советско-западногерманское издательское предприятие «Вся Москва», 1990, 767 с. Роман Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин,  М.В.Ломоносов

Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в.

Фабула В основе сюжета романа лежит рассказ о дяде Сандро, жителе села Чегем в Абхазии. В рамках романа раскрывается тридцать три небольших сюжета, в которых описывается жизнь села Чегем, в основном события развиваются в промежутке между 1917 и концом 70-х годов 20 в. Основным героем является дядя Сандро, который рассказывает о своей жизни и о жизни обитателей села Чегем. Также роман «Сандро из Чегема» содержит мифические и легендарные сюжеты.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия дореволюционная. Пётр I (выступает в памяти народа как человек своим примером, призывавший построить новое государство и улучшить общественные порядки), Екатерина II (препятствовала немецкому засилию), Отечественная война 1812 г. (значимое событие в истории, народ помнит о нем), Бенкендорф (жестокий и коварный политический деятель), Пушкин (гений, истинно народный писатель), Толстой (великий писатель и психолог), Тургенев (большое значение для русской культуры), Николай II (прекрасный человек, но плохой правитель, окруживший себя корыстолюбивыми людьми, не думающими о России), Бунин (гениальный поэт и писатель). Русские цари зачастую являлись примером для своего народа для и для дворян в частности (Пётр I). Вообще все описанные автором цари представлены людьми, стремящимися принести пользу своей стране и народу. В тоже время декабристы не являются людьми, которые могли нанести вред стране и помешать её нормальному развитию. Поэты и писатели (Пушкин, Толстой и др.) представлены людьми, формировавшими духовные идеалы народа, зачастую отражавшими его интересы и служивших образцами для подражания в простом народе.
Россия, 20 в.

Октябрьская революция (привела к кардинальным изменениям в жизни страны), гражданская война (большая часть населения стремилась отгородиться от нее, была пассивна), Ленин (значимость для истории, но скорее отрицательная оценка, некоторая комичность), Сталин (суровый и жестокий правитель), Берия (жесток и коварен, параллель с Бенкендорфом), коллективизация (отрицательное отношение в народе, страшное испытание), Великая Отечественная война (суровое и трагичное время), Хрущёв (сделал жизнь свободнее, заслуживает положительной оценки),

Жизнь Абхазии представлена немного отчуждённо от жизни всего остального Советского общества. Тем не менее, революция 1917 г. оказала большое влияние на развитие кавказского региона, поэтому крупные события советской истории не проходят мимо жителей Абхазии, Грузии и т.д. Большое внимание отводится вождям государства, которые являются для простого народа защитниками их интересов.
Общая концепция Русская история и история кавказского региона довольно тесно взаимосвязаны. Русские цари, общественные деятели и писатели оказывали большое влияние на Кавказ. Но, несмотря на это, чувствуется некоторая отстранённость Кавказа от основной территории сначала Российской Империи, а затем СССР. Это сказывается в отношениях между русским и кавказскими народами, различием нравов, традиций, обычаев и мн. др. Несмотря на меняющиеся власти, сохраняется некоторая отчуждённость кавказских территорий от остальной России и самобытность нравов в этом регионе, и эта, развивавшаяся на протяжении веков тенденция, врядли изменится.

 

Ключевые слова: Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ, Искандер, Роман, Ломоносов

Нечистая сила (1979 г.)

Нечистая сила
Автор: Пикуль В.С.
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Александр II, Октябрьская революция
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Пикуль В.С. Нечистая сила М., Вече; Аст, 2008 Роман Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Александр II, Николай II,  Октябрьская революция 1917 года, Л.Н. Толстой Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в.
Фабула Действие романа «Нечистая сила» развивается в период между революцией 1905 года и Февральской революцией. В основе романа лежит сюжет о Григории Распутине. Основное действие романа начинается после того как Григорий попадает в Санкт-Петербург, где при помощи Восторгова оказывается представлен питерским дворянам под видом старца. В Петербурге Распутин, обладая гипнотическими способностями, быстро втирается в доверие к аристократии, а вскоре и к самой царской семье. Влияние его оказывается настолько велико, что вскоре при его участии вершатся государственные дела (напр. снимаются и ставятся министры). Однако, постепенно многие начинают понимать, что Распутин ведёт себя далеко не как святой старец. Появляется категория людей, которые открыто выступают против Григория Распутина (в их числе, например, П. Столыпин, Хвостов и др.). Также параллельно с рассказом о Распутине автор ведёт повествование о главных политических событиях внутри страны (смена министров, работа государственных дум и др.) и внешней политике ( русско-японская война, Первая мировая война), в которых Николай II представлен очень слабым политическим деятелем и безвольным человеком. Действие романа заканчивается описанием         убийства Григория Распутина князем Юсуповыми и Пуришкевичем, а также следующими за этим революционными событиями 1917 года.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 9-17 вв. Рюрик (значимая фигура в русской истории), Борис Годунов (со смертью Бориса Годунова в России наступает смута и анархия), Гришка Отрепьев (ему удалось поколебать основы государственной власти – прообраз Григория Распутина), династия Романовых (династия Романовых, случайно оказавшись на престоле, смогла удержаться на нём на протяжении трёхсот лет), протопоп Аввакум (образец для подражания церковным бунтарям) На протяжении всей истории династия Романовых развивала веру народа в «доброго и премудрого царя», который защищает свой народ. Однако, на престоле оказывались слабые и безвольные цари, которые не справлялись со своими функциями. Зачастую деятельность царей распространялась лишь на свой двор и семью. Попадание такой династии на престол можно объяснить недавней смутой.
Россия, 18 в. Пётр I (прорубил окно в Европу, однако через него в Россию поползла помимо полезных для России людей, всякая нечисть), Елизавета Петровна (отсталость нравов «аристократии» при Елизавете Петровне), Екатерина II (Александра Фёдоровна в своём положении в России была сходна с Екатериной II, которой постоянно нужно было опасаться врагов), Павел I (безумный правитель) Восемнадцатый век стал временем сильных изменений в русском государстве, но эти изменения не всегда носили положительный характер. Так например, иностранцы, которым Петром был открыт широкий доступ в Россию зачастую оказывались не теми людьми, которые хотели принести пользу России, а теми, кто просто хотел заработать на её богатствах. В тоже время, ни русские монархи, ни новая русская аристократия не исполняли в должной степени свой долг перед страной.
Россия, 19 в. Кутузов (великий генерал, защищавщий своё Отечество во время войны 1812 года), Аракчеев (видный государственный деятель), Александр II (положительная характеристика внешности императора), Горчаков (проводил линию сближения с Францией), Александр III (грубый неотёсанный мужик, получивший в управление целую империю; но тем не менее император имел много положительных личных качеств, таких, например, как усердие). Россия достигла в 19 в. больших успехов, но в тоже время перенесла тяжёлые внутренние потрясения (например, восстание декабристов). Властители были малоспособны к управлению государством, хотя некоторые из них имели хорошие человеческие качества (например, Александр III). В целом развитие государства в 19 в. логично подвело его к революционной ситуации в начале 20 в.
Россия, 20 в. Николай II (слабый, неспособный управлять страной политик), Витте (большая роль Витте в российской политике; а после уменьшения влияния постоянное стремление к власти), Александра Фёдоровна (жадность императрицы, её нечестность по отношению к царю), царевич Алексей (не был сыном императора), Ходынское поле (трагедия, ставшая предвестником последующих бед России), Григорий Распутин (морально низкий человек, посредством целой череды случайностей оказавшийся в приближении царя и влиявший на политику государства), Столыпин (значимая в государстве фигура; однако его действия ограничились коротим периодом его нахождения у власти – такого сильного политика максимально быстро удалось «убрать»), Первая мировая война (началась очень удачно для России, однако, из-за тяжёлого внутреннего положения начались сбои со снабжением войск, а также падение боевого духа войск, результатом которых стали постоянные поражения и отсупления армии), Ленин (прекрасно знал и трезво оценивал события в царской России), Февральская революция (главную силу революции составили рабочие, недовольные ситуацией в стране), Октябрьская революция (стала результатом неправильной политики Временного правительства). Россия в начале 20 в. представляет собой государство, в котором царит кризис. Он выражается в неудачной внешней политике ( русско-японская война, Первая мировая война) и в трудностях во внутренней политике ( революция 1905 года, народные волнения, еврейские и немецкие погромы и т.д.). В это время у престола находится царь Николай II (находящийся под тлетворным влиянием Распутина), который своими действиями ещё более усугубляет ситуацию в стране. В тоже время талантливые люди, которые стараются навести порядок в стране (П.А. Столыпин), как можно скорее убираются из сфер большой политики – революция становится необходимой и неизбежной.
Общая концепция На протяжении всей своей истории русское государство оказывалось в состоянии кризиса, которое начиналось часто из-за неразумной деятельности царей или желания других сил ослабить или уничтожить русскую государственность. Придворная аристократия, которая должна была на себе нести основное бремя управления страной, часто не справлялась со своими обязанностями. Всегда появлялись люди, которые самозвано хотели захватить власть в свои руки и управлять государством . Основой государства в таких сложных ситуациях являлся русский народ, который выносил сложные ситуации и помогал стране выйти из кризисного положения. Так и в начале 20 в. страна находится в глубоком кризисе, что вызывает неудачи во внешних и внутренних делах государства. Только в это время мог появится и попасть в доверие к царской семье и придворному обществу такой морально низкий человек как Распутин. Пребывание Распутина в близости царской семьи и придворной аристократии показывает то, как морально разложилась власть в стране. В следствие этого, революции становятся необходимыми, так как они способны кардинально поменять власть в стране и полностью изменить жизнь простых русских людей.
Ключевые слова: Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Александр II, Николай II, Октябрьская революция 1917 года, Пикуль, роман, Л.Н. Толстой

Слово и дело (1974 г.)

Слово и дело
Автор: Пикуль В.С.
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Петр I, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Октябрьская революция
Основной объект: XVI в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти

Пикуль В.С.

Слово и дело

Пикуль В.С. Слово и дело. Кн. 1. М.: АСТ, Вече, 2008. – 654 с.

Пикуль В.С. Слово и дело. Кн. 2. М.: АСТ, Вече, 2008. – 702 с.
Роман Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Октябрьская революция Россия, 16 в., Россия, 18 в., Россия, 20 в.
Фабула Масштабный исторический роман состоит из двух книг: «Царица престрашного зраку» и «Мои любезные конфиденты». События, описываемые в романе, относятся ко временам правлений Петра II (1727-1730), Анны Иоанновны (1730 – 1740) и Анны Леопольдовны (1740-1741). Автор подробно описывает ситуацию при дворе, придворные интриги, самовластие властителей, бедствия народа. Пикуль стремиться дать полные и безжалостные характеристики историческим деятелям той эпохи: Петру II, Анне Иоанновне, Остерману, Бирену (Бирону) Долгоруким, Миниху и прочим. Автор не оставляет без внимания ни одно мало-мальски значимое событие эпохи: от войн и дипломатических интриг до Ледяного дома и народным праздникам. Описан также быт и нравы, как при дворе, так и в народе.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 13 в. Ледовое побоище (обидное поражение немцев на Чудском озере, не забыто ими), Татаро-монгольское иго (одно из самых печальных времен в истории России) Ледовое побоище – очень значимое для русской истории событие, оно позволяет гордиться мудростью и смелостью русских и сеять зависть среди иноплеменников. С другой стороны, в эту же эпоху междоусобные распри князей не позволили дать отпор татаро-монгольским захватчикам.
Россия, 15 в. [Куликовская битва, Дмитрий Донской] (Победа Дмитрия Донского в 1380 году  - предмет гордости русского народа) Время татаро-монгольского ига – одно из самых печальных в истории России. Тем значимей победа в Куликовской битве («поле бранной чести нашей!»).
Россия, 16 в. Иван Грозный (жестокость Ивана Грозного; оправдание жестокостей необходимостью достижения нужных стране результатов), [опричнина, Малюта Скуратов] (ненависть к временщикам в России, жестокость опричников) Противоречивость фигуры Ивана Грозного. Его зверскую жестокость нельзя ничем оправдать, опричнина, а также всесилье временщиков Басманова и Скуратова – позор для государства. Но при этом Иван Грозный усмирял аристократию, власть которой могла бы развалить страну (по примеру Речи Посполитой). Также в его правление возросло величие России: захвачены Казань и Астрахань, началось освоение Сибири. Примером Ивана грозного впоследствии оправдывали свои бесчинства его преемники-автократы.
Россия, 17 в. [Смутное время, Гришка Отрепьев] (символы анархии и беззакония), [Борис Годунов, Шуйский] (противоречивые оценки), восстание Степана Разина (не принесло никаких видимых результатов, кроме разрушений), Василий Голицын (личность недооценена по достоинству).

17 век – век трагичных событий в истории страны, доставивший много бед русскому народу. Среди дворян – противоречивые оценки деятельности Годунова и Шуйского.

Восстание Степана Разина не принесло народу благ, а еще большие страдания.

Москва находилась в эпицентре всех событий: ее население привыкло бояться перемен сверху и не верить власти. Память о пролитой крови (начиная от Смуты и заканчивая расправой над стрельцами) сохранялась в народе.

Автор положительно оценивает роль В. Голицына, считает, что всю масштабность его ума историкам еще предстоит узнать
Россия, 18 в. Петр Первый (государь, который осуществлял свою политику очень жесткоми методами. При этом его жестокость находила и ответную жестокость в народе. Но несмотря ни на что, Пётр стремился к улучшению положения в России), Ромодановский (очень жестокий нрав Ромадановского), царевич Алексей (было чуждо всё иноземное), Прокопович (выступал против ограничения монаршей власти), РПЦ (реакционность и мракобесие церковников), Пётр II (царь не желал заниматься государственными делами, отдавая ведение ими Остерману), Остерман (немец, презирал русских, считал их варварским народом, при этом он властвовал над ним, мало беспокоясь о его интересах и процветании), Бирон (жестокость и расточительность иноземного временщика), Анна Иоанновна, Артемий Волынский (в правление Анны Иоанновны Россия погрязла в крови, масштабы жестокостей сильно превосходили времена Ивана Грозного, особо показательным было дело Волынского)

Несмотря на жестокость, Петр стремился возвеличить Россию, был истинным патриотом отечества. Его реформы и войны высокой ценой обошлись народу, который постоянно обирали. Кроме этого, при Петре на русскую службу приехало много иностранцев, которым не было дела до нужд России, а волновала лишь одна карьера, деньги и реализация своих амбиций. Но эпоха Петра дала России таких людей, как Посошков, посвятивший себя нуждам страны.

После Петра Первого государи не занимались управлением России. Юный Петр Второй, за спиной которого войны аристократических семей и иностранцев, только пил и охотился. Крестьянство оскудело, но зато не жило в таком страхе перед карательными органами (Преображенский приказ).

Преждевременная кончина имперетора предвещала смуту в стране и новые потрясения. На престоле оказывается Анна Иоанновна. Автор дает крайне отрицательную оценку ее правлению, называет его наихудшим в истории России. Похотливая и илчная баба, Анна думала лишь о своем обогащении и сохранении власти любой ценой, не забывая про фаворитов. Во главе страны оказываются иноземцы, что с ненавистью принимается в народе и в среде русской аристократии. Возобновляетсвою деятельность тайная розыскная канцелярия, возглавляемая А.И. Ушаковым, ищущая измену и крамолу, призывающая доносить и жить в покорности, страхе и смирении. Тысячи невинных умирает под пытками, на плахе и в каторге. По своей жестокости Анна превзошла самого Ивана Грозного.

Внешняя политика ведется на согласно интересам России, а по желаниям фаворитов и «серых кардиналов». Особенно выделяется хитрый Остерман. Храбрые русские солдаты из-за безграмотного командования тысячами гибнут вдали от дома, сражаясь за интересы чужих государств и для возвеличивания честолюбцев.

Россия окружена врагами: активно действуют иезуиты и масоны. Порта, Швеция и остальные соседи мечтают воспользоваться слабостью России.

Народ, спасаясь от бедствий, уходит в леса, к старообрядцам, на Дон, в секты.

Мракобесная церковь противится просвещению, а власть, опасаясь волнений, ей всячески помогает.

Однако есть люди, которым больно видеть страдания родины. Среди них автор выделяет Волынского, желающего провести изменения в государственном устройстве страны. Но всех их ждет дыба и ссылка.

Правление глупой, ленивой и отвратной Анны Леопольдовны, по мнению автора, было чрезвычайно невыразительно.

Важное место в романе занимает тема освоения Сибири. Автор убежден, что это сильно поможет процветанию России.
Россия, 18 в. Елизавета Петровна (при всех недостатках – дочь своего отца, патриотка, человек с добрым сердцем), ПетрIII (негативная оценка), Екатерина II, войны с Турцией  (Екатерина – великая императрица, присвоение Крыма – знаменательная дата в истории нашей страны, гордость.), Павел Первый (в целом негативная оценка /самодур/, хотя в его поступках можно найти  и благородные порывы), Ломоносов (великий ученый, просветитель) Время правления Елизаветы названо в романе эпохой Ломоносова. Это время расцвета наук и искусств. Более мягкий нрав Елизаветы способствовал процветанию. Автор не высокого мнения об уме Елизаветы, но отмечает, что ее окружали умные люди, патриоты своего отечества. После Елизаветы и каратковременного неумелого правления  Петра III на престоле оказывается Екатерина II, чье царствование было ознаменовано блестящими победами русской армии и флота, присвоением Крыма.
Россия, 19 в. Рылеев (пример человека, в котором гражданин был выше поэта), декабристы (истинные патриоты России) Патриотические свободолюбивые порывы общества XIX в. - декабристов (Рылеева) были вдохновлены традицией XVIII в. (Волынский)
Россия, 20 в. Революция 1917 года (положительная оценка революции, которая уничтожила голшитинскую династию, царствовавшую в России) Автор пишет о положительной роли революции в судьбе страны. Свержение монархии – важный шаг на пути к прогрессу.
Общая концепция Главное, по мнению автора, это патриотизм, любовь к своей родине, ее защита от внутренних и внешних врагов. Именно поэтому он отчасти оправдывает жестокости Ивана Грозного, Петра Первого и Екатерины II. Для него правление Анны Иоанновны является самым позорным и ужасным в истории России, в первую очередь, потому, что никто в руководстве не думал о благе и процветании страны. Это гибельный путь. Отсюда столько симпатий к Елизавете и Екатерине II, при которых развивалась отечественная наука и росла мощь России. В последующие столетия общество делало новые шаги к свободе, итогом которых стала революция 1917 г.

 

Ключевые слова: Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, М.В. Ломоносов, Октябрьская революция, Пикуль, Роман

Девятный Спас (2007 г.)

Девятный Спас
Автор: Брусникин А. [Чхартишвили Г.Ш.]
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Брусникин А. [Чхартишвили Г.Ш.] Девятный Спас

Брусникин А.. Девятный спас: [роман] / Анатолий Брусникин. – М.: Астрель:АСТ, 2008. -509, [3] с.

ISBN 978-5-17-048718-9 (Астрель)

ISBN 978-5-271-18691-2 (АСТ)

Интернет-ресурс: http://redrik.ucoz.ru/load/16-1-0-69

Историко-приключенческий роман Петр Великий Россия, 18 век.
Фабула Действие романа разворачивается в канун и в период петровских преобразований. Трое главных положительных героя (трое русских богатырей) Илья Иванович, Дмитрий Никитин, Алексей Попов успешно разоблачают обширный антигосударственный заговор(в число участников были вовлечены царевич Алексей, стрельцы), замысел которого заключался в использовании народного недовольства непродуманными реформами Петра, бунте, цареубийстве и возвращении к старине. Нити неудавшегося заговора вели к западным державам, заинтересованным в ослаблении России.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Русский народ Русский народ (могучий народ, сила которого во внутреннем единстве и единстве с природой; основные черты – упрямство, основательность, дремучесть, но при этом стремление к просвещению), «бабинька» [«божица», «мать сыра-земля», «баба-яга», «царица»] (заступница России) Русский народ - богатыри, медведи, вышедшие из леса, сила его в внутреннем единстве  и единстве с русской природой; основные черты – упрямство, основательность, дремучесть и стремление к просвещению 
Русское государство

Закон на Руси (не писанный), государственная служба (главное в жизни русского человека, однако успех на ней зависит не от заслуг, а от близости к власти или от выполнения службы (полицейской), которая неприемлема для порядочного человека), православие (верность православию – залог процветания государства), смута (неотъемлемое явление русской жизни, свойственное русскому духу), отношения с западом (русское государство противостоит Западу, откуда на Русь проникают враги и пороки, но при этом положительной оценки заслуживает защита прав человека на западе)

Успешное развитие государства зависит от царя, а успех царствования от верности православию. Жизнь в государстве определяется не законом, а человечностью, отношения государя к подданным патриархальное как отца – к детям, а государева служба – главное в жизни русского человека. В то же время карьера (и, следовательно жизнь) служилого человека зависит не от его заслуг, а от близости к власти или от выполнения полицейской службы, которая неприемлема для порядочного человека. Второстепенной является и церковная служба. Русское государство противостоит Западу, откуда на Русь проникают враги и пороки. В то же время признается большая эффективность Запада, отмечается в качестве положительного факта защищенность прав человека на Западе.
Допетровская Русь

кн. Ольга (защитница Руси, стоит на страже порядка), Анна Ярославна (положительная оценка), Владимир Святой (защитник Руси, стоит на страже порядка), Ярослав Мудрый (защитник Руси, стоит на страже порядка), Москва – Третий Рим (хотя златоглавая Москва и притворяется деревней, но является Третьим Римом) Нравы допетровской Руси (отсталое, но самобытное, многоцветное и цветущее нравственное государство народа, связанного едиными ценностями, нравы дикие и благочестивые), крепостное право (положительное явление, здоровая и взаимовыгодная основа социальной жизни, но приносит множество тягот народу), Лжедмитрий I (вор, враг России), Тушинский вор (вор, враг России), Филарет (Федор Никитич Романов) (противоречивая фигура), Царевна Софья (выдающийся человек, но отошла от русских традиций, согрешила против веры и государства), царь Иван Алексеевич (истинный последний русский царь-мученик), кн. Хованский (отрицательная оценка), кн. Василий Голицын (трус, не является истинно русским человеком).

Допетровская Русь - отсталое, но самобытное, многоцветное и цветущее нравственное государство народа, связанного едиными ценностями. Хотя златоглавая  Москва и притворяется деревней, но является Третьим Римом. Допетровская Россия медленно, но верно усиливает свои позиции в мире и постепенно модернизируется, не меняя основ общества. На Руси царят нравы дикие, но благочестивые. Неспешный уклад жизни, связанный с природой делает людей счастливыми. Основой социальной стабильности и взаимопомощи дворянства и крестьянства является крепостное право, тяжкое для народа. В допетровской Руси были положительные персонажи, стоящие на страже традиционного порядка (кн.Ольга, Владимир Святой, Ярослав Мудрый, Иван Алексеевич и др.) и отрицательные – «воры», ему противостоящие (ЛжедмитрийI, «Тушинский вор» и др.), а были противоречивые люди, которые совершали с точки зрения этого порядка поступки как праведные, так и неправедные (патриарх Филарет, царевна Софья).
Петровская Русь

Петр Великий (жестокий тиран, непродуманной модернизацией Петр почти привел  русское государство к гибели, однако хоть он и сам бес, но преданно служил России), Петровские реформы (означали конец святой Руси, превратили цветущий «Третий Рим» в полицейское государство. В результате страна вплоть до сегодняшнего дня была обречена на неверный путь развития), стрельцы (ненадежные войска), Преображенский приказ (карающий орган, ставший при Петре центром полицейского государства), Кукуйская слобода (стала центром соглядатайства и доносов), князь-кесарь Ромодановский (несмотря на жестокость, стремился к укреплению государства, боролся с его врагами), царевич Алексей (враг России, пытался разрушить государство), Кондратий Булавин (враг России, пытался разрушить государство).

Петровские реформы означали конец святой Руси, превратили цветущий «Третий Рим» в полицейское государство. В результате страна вплоть до сегодняшнего дня была обречена на неверный путь развития. Петр осуществлял реформы с необычной жестокостью, центром государства стал Преображенский приказ – пыточное учреждение, сильно переросла прежние свои границы немецкая слобода (Кукуй), ставшая центром соглядатайства и доносов. Непродуманной модернизацией Петр почти привел  русское государство к гибели.  Все кто в этих условиях этого кризиса государство охраняет, являются положительными или по меньшей мере противоречивыми фигурами (князь-кесарь Ромодановский, даже сам Петр), а все кто пытается его разрушить являются персонажами вредными и отрицательными (стрельцы, царевич Алексей, Булавин). 

 

Ключевые слова: Брусникин, Девятный Спас, детектив, русский народ, закон на Руси, государственная служба, Православие, смута, отношение с Западом, кн. Ольга, Анна Ярославна,Владимир Святой, Ярослав Мудрый, Москва - Третий Рим, нравы допетровской Руси, крепостное право, Лжедмитрий I,Тушинский вор,Филарет (Фёдор Никитич Романов), царевна Софья, царь Иван Алексеевич, кн. Хованский, кн. Василий Голицын, Петр Великий, Петровские реформы, стрельцы, Преображенский приказ, Кукуйская слобода, князь-кесарь Ромодановский, царевич Алексей, Кондратий Булавин

Герой нашего времени (1840 г.)

Герой нашего времени
Автор: Лермонтов М.Ю.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I, А.С. Пушкин
Основной объект: XVIII в., XIX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени

Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени: Роман «Азбука- классика», 2008. 224 с.

Роман Петр I, А.С. Пушкин Россия, 18 в., Россия, 19 в.
Фабула В основе повествования записки Григория Александровича Печерина о жизни и службе в России в 30-е гг. XIX в.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 18 в. Петр I (великий человек, исключительное значение в народной исторической памяти) Освоение Кавказа – начал Петр Великий – центральная фигура в российском историческом сознании.
Россия, первая половина 19 в Пушкин (великий поэт, заслуживающий почитания), дворянство (ограниченность интересов и кругозора, чуждость народу, разложение нравов), казачество (неукротимый и свободолюбивый характер), русская провинция (убогий быт), национальный вопрос [Кавказ, чеченцы, черкесы, осетины, кабардинцы] (разница культур, неизбежность конфликтов, отсталость горцев, их коварный характер). Русское общество первой половины XIX в. находится под контролем государства, его чувства и нравы искусственны, литературный и культурный кругозор ограничен, несмотря на явление в его среде такого крупного таланта как Пушкин. В дворянской среде существуют правила и ритуалы, связанные с поддержанием дворянской чести, но на практике они зачастую нарушаются, поскольку пороки и зависть заглушают голос совести. Более важным, нежели ум и внутренние свойства личности в этом обществе являются внешние черты человека как богатство или его отношения с властью. В этих условиях наиболее видные представители общества теряют смысл жизни, чувствуют себя «лишними людьми», в обществе распространяется материализм. Дворянство относится к русскому народу как к иному миру, – представители которого безрассудны, беспечны, буйны и беззаконны. Еще более чужд дворянству другой мир ─ который Россия завоевывает, - мир горцев, где царят свои разбойничьи законы своя первобытная мораль.
Общая концепция Русское общество, родившееся в 18 в., крайне незрело, поверхностно и необразованно, в этой среде существование развитой личности тяжело. Его представители ─ дворяне (русские европейцы) отчуждены как от собственного народа, так и от других народов Империи.

 

Ключевые слова: Лермонтов М.Ю., Пушкин А.С., Петр I, Герой нашего времени

Белая гвардия (1923 г.)

Белая гвардия
Автор: Булгаков М.А.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Смута, Петр I, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Е.И. Пугачев, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Булгаков М.А. Белая гвардия

Булгаков М.А. Белая гвардия: Роман. Спб., издательский дом «Азбука- Классика», 2008. 320с.

Роман СмутаПетр IЕмельян Пугачев, А.С. Пушкин, Отечественная война 1812 г., Октябрьская революция, А.С. Пушкин Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в.
Фабула События разворачиваются в Киеве в конце 1918- начале 1919 г. Основные герои романа – братья Алексей и Николай Турбины, их сестра Елена. Семейство Турбиных и их окружение (муж Елены Тальберг, сосед Лисович, друзья семьи Машлаевский и Шервинский, дальний родственник Лариосик) оказываются захваченными бурными политическими и социальными событиями революционной эпохи, в ходе которой ведут себя по-разному. Расчетливый Тальберг предает Елену и бежит с немцами от Петлюры, Турбины же и большинство людей их круга пытаются оказать сопротивление нашествию беспощадных и безжалостных петлюровцев (Алексей при этом тяжело ранен), но безуспешно, будучи преданными гетманом и штабными офицерами; с каждым днем жизнь в Киеве становится все страшнее.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, русская интеллигенция Русская культура [Пушкин, «Капитанская дочка», Л. Толстой, «Война и мир», Бунин, «Господин из Сан‑Франциско», Достоевский, Ломоносов, Надсон] (классическая русская литература лучше всего помогает охарактеризовать сложившуюся в стране ситуацию; русская классическая литература оказывала огромное влияние на формирование взглядов интеллигенции) Русская интеллигенция живет в мире Пушкина и Достоевского, Толстого и Бунина, который рушится и который она хочет сохранить вместе с старым бытом. Однако большинство интеллигенции (в основном по взглядам социалистической) вместе со всей элитой общества бежит от реальной жизни, от народа, от борьбы и этот мир рушится под звериными ударами петлюровцев – обезумевших мужиков, прикрывающих свой грабеж и насилие идеологией украинского национализма.
Россия, 18 в. Петр I (великий государь), Полтавская битва 1709 г. (нелюбовь украинцев к Петру I, разбившему Мазепу под Полтавой), Мазепа (глубокие корни украинского национализма связанные с этим человеком), Пугачевщина (страх перед революционной ситуацией в стране, начало которому было положено ещё восстанием Пугачёва) Уже в XVIII в. в России были беды, наносивший удар русскому государству – украинская «самостийность» и мужицкие бунты, беды актуальные и в начале ХХ в.
Россия, 19 в. Отечественная война, 1812 г. [Бородинская битва] (пример славы и гордости русского оружия) XIX в. – время славы русского оружия, добытой под сенью самодержавной монархии, объединявшей отечество
Россия, 20 в. Первая мировая война (тяжелое испытание для народа), Революция (ужас революции, беспомощность и эгоизм интеллигенции, осознавшей спасительность самодержавия, только почувствовав результаты революции на собственном горьком опыте), Гражданская война (ужасное, жестокое время), НиколайII (император – символ монархии, который не имел права сложить с себя власть), Петлюра (явно отрицательный персонаж, которому был отдан Киев на растерзание), Родзянко (негативная оценка). Начало ХХ века – время страшных испытаний: разрушение монархии, объединявшей Родину – император Николай II не имел права отрекаться. Россию ослабляют и внешние враги (занявшие двусмысленную позицию союзники и немцы) и внутренние – украинские националисты, петлюровцы, но главная опасность – большевики, которым не может противостоять старая безвольная элита и интеллигенция, приближается конец старой России.
Общая концепция Русское государство ведет историю с глубокой древности, будучи способным сохранять единство только под сенью самодержавной власти. С ее упразднением в общество приходит хаос и ужас апокалипсиса, старая элита без монарха оказывается неспособной защитить свой мир от массы, зараженной сепаратистскими, националистическими и коммунистическими идеями.

 

Ключевые слова: А.С. Пушкин, Е.И. Пугачев, Л.Н. Толстой, М.В. Толстой, Октябрьская революция, Смута

Фаворит (1984 г.)

Фаворит
Автор: Пикуль В.С.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Е.И. Пугачев, Великая Отечественная война
Основной объект: XVI в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Пикуль В.С. Фаворит Пикуль В. Фаворит. М., АСТ, Вече, 2008. В 2 кн. Кн. I. Его императрица. 606 с.Кн. II. Его Таврида. 606 с. Роман Иван Грозный, Петр IЕкатерина II, А.В. Суворов, Емельян Пугачев, Пушкин А.С., ВОВ Росссия, XVI в., Россия, XVIII в., Россия, XIX в., Россия XX в.
Фабула

В основе сюжета романа лежит рассказ о жизни Григория Потёмкина. В то же время в романе одновременно проходит несколько сюжетных линий. Повествование открывается рассказом о том, как появился на свет Григорий Потёмкин и описанием его семьи. Одновременно автор показывает также и жизнь ещё одной героини романа Екатерины II, до момента её приезда в Россию. Основную часть повествования этого этапа сюжета занимает именно рассказ о детстве Екатерине и о её быстром возвышении по прибытии в Петербург. В Петербурге жизнь Екатерины не складывалась счастливо в личном плане (она была не счастлива с мужем-Петром III), но на политическом поприще она добилась серьёзных успехов. После смерти Елизаветы Петровны она всё более заручается поддержкой в придворных кругах и производит переворот, в результате которого становится императрицей. В это время Григорий Потёмкин оказывается в Петербурге и постепенно попадает в поле зрения молодой императрицы, но фаворитом Екатерины продолжительное время оставался Григорий Орлов. В 1768 г. начинается русская турецкая война, которая и становится главным объектом повествования. Во время этой войны Потёмкин начинает свою стремительную военную карьеру. В это же время в России, на Яике начинается восстание казаков под предводительством Емельяна Пугачёва, которое, однако, далеко не сразу привлекает внимание императрицы. Несмотря на это, вскоре на его подавление были направлены такие силы, как Суворов и оно было довольно быстро подавлено. Также появляется княжна Тараканова, которая выдаёт себя за сестру Емельяна Пугачёва. В 1774 г. Россия заключает Кючук-Кайнарджийский мирный договор с Турцией. Постепенно Екатерина охладевает к своему фавориту Орлову и следующим человеком, с котором она на долго связывает свою жизнь, становится Григорий Потёмкин. Начинается быстрое возвышение Потёмкина – он становится по сути первым человеком в государстве. Главным делом жизни для Потёмкина становится обустройство «его Тавриды». Здесь он строит Севастополь, Николаев, почти заново отстраивает Одессу. Но Григорий Потёмкин продолжает активную деятельность внутри страны, открывая заводы и вводя зачастую новые порядки. Эти изменения поддерживают не все придворные круги, но несмотря на это он остаётся могущественным человеком. Однако вскоре у Екатерины начинают появляться новые молодые фавориты и Потёмкин сам уже подыскивает их императрице.

 Неожиданно для России начинается очередная русско-турецкая война (война 1787-1791 гг.). Потёмкин практически всё время проводит на войне, но его влияние при дворе постепенно начинает уменьшаться из-за появления Платона Зубова-нового фаворита Екатерины II.Новый фаворит использует императрицу лишь для завоевания всё большей власти при дворе. Летом 1791 года Григорий Потёмкин находится в столице и уже понимает, что имеет здесь совсем иное положение. Он устраивает «прощальный вечер», после чего отправляется к театру военных действий. По дороге к Николаеву Потёмкин скончался (возможно, из-за действия медленного яда Платона Зубова).

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Русь, 9-15 вв. Татаро-монгольское нашествие (сохранилась народная неприязнь к татарам), Куликовская битва (великое значение как освободительного этапа в борьбе с татарами) Память о татаро-монгольском нашествии и сохраняющаяся неприязнь к татарам, прошедшая через столетия. Очень важной и значимой для русских людей остаётся победа на Куликовом поле и освобождение Руси от ордынской зависимости.
Русь, 16 в. Иван Грозный (воспоминания о кровавой эпохе Ивана Грозного; представление о Грозном как о жестоком борце с бюрократией) Иван Грозный оставил большой след в русской истории и память о нем в народе сохранилась как о человеке жестоком. Воспоминания об эпохе его царствования как о самом кровавом времени в истории России позволяли людям ещё в 18 в. пугать его именем.
Русь, 17 в. Царевна Софья (выделяется на фоне остальных правителей Русского государства в 17 в.), стрелецкие бунты (народная память о кровавом подавлении стрелецких бунтов) Софья, опиравшаяся на стрельцов, несмотря на жестокое поражение показала какое положение в Русском государстве может занимать женщина – память о тех событиях нашла свое выражение в последующей исторической традиции
Россия, 18 в. Пётр I (сильно расширил династические связи русского двора), Екатерина II (великая правительница России, которая при помощи ума и талантов смогла оказаться на троне), Пётр III (негативное отношение к России, нелюбовь к ней и несоответствующее наследнику престола поведение), Павел I ( плохие отношения наследника престола с матерью, любовь ко всему немецкому), [Григорий Орлов, Алексей Орлов] (общность и взаимовыручка братьев Орловых; Алексей Орлов – самый прижимистый и дальновидный из всех братьев, который никогда не упустит свою выгоду), Григорий Потёмкин-Таврический (отличался от всех остальных фаворитов, можно выделить его многочисленные таланты, доблесть в сражениях и работоспособность на государственной службе),  Суворов (новые способы тренировки солдат для быстрых переходов, полководческий талант), Елизавета Петровна (бурное развитие промышленности культуры в ее правление), Бирон (угнетатель России, при котором в России настало засилье всего немецкого), российский флот, армия (превосходство русских армий и флота над лучшими армиями мира), [Радищев, Фонвизин, Державин] (новое поколение русских писателей, несшее с собой прогрессивные взгляды), Емельян Пугачёв (стремился установить в России режим управления, подобный режиму Екатерины II), русско-турецкие войны 1768-74 гг. и 1787-1791 гг. (превосходство русских армии и флота, которое было достигнуто ценой больших финансовых трудностей)

Российская империя – великая страна со славным историческим прошлым, которая и в будущем должна занимать достойное место в мире. Она богата талантливыми людьми (Суворов, Кутузов, Фонвизин и др.), но из-за своей порой неправильной политики самодержавие губит эти людей на корню или не давая им раскрыться в полной мере (например, Державин). Кроме людей честно служащих своему отечеству (Потёмкин и др.) есть множество тех, кто за счёт государства и престола хочет только разжиться и не является настоящим патриотом (Платон Зубов).

Правители государства также неодинаковы в своём отношении к России. Наряду с людьми, которые искренне боролись за процветание своей родины и возвышение её на мировой арене ( Пётр I), встречаются и такие, которые не осознали всей значимости занимаемого ими положения (Пётр III). Екатерина II представляется человеком, который хотел России только добра и благополучия, но поддаваясь личным страстям (фаворитизм), порой причинял государству значительные убытки.        

Россия, 19 в. [Отечественная война 1812 года, восстание декабристов] (значительные события первой четверти 19 века, которые оказали значительное влияние на изменение сознания русских людей), Пушкин (воспевал золотую екатерининскую эпоху) Автор сравнивает 18 и 19 столетия и показывает, как круто изменился режим жизни русского человека в 19 веке. Эти события он связывает с такими событиями, менявшими мировоззрение и всю деятельность русского человека как Отечественная война и восстание декабристов. Также автор приводит цитаты из произведений писателей 19 в. (Пушкин, Герцен), чтобы показать какой большой след в истории оставил 18 в. и какое значение имела екатерининская эпоха.
Россия, 20 . Великая Отечественная война (не могла быть выиграна без развивающейся еще со времен Екатерины Второй, промышленности юга России) Большое экономическое значение «потемкинских деревень», благодаря которым началось развитие новых промышленных районов на юге России. Во время Великой Отечественной войны Гитлер, оценив большое значение этих мест для жизни СССР, направил большую часть своих войск именно туда.
Общая концепция Россия – великая страна с большим потенциалом, но она зачастую не может добиться желаемых результатов по нескольким обстоятельствам. Во внутренней политике (как собственно и во внешней) ими является то, что многие дела совершаются исходя из интересов лично выгоды, пользы, или прихоти государя, а не пользы государственной. Зачастую фактически у престола оказываются люди, управляющие волей государя, и это не приносит России никаких положительных результатов (хотя иногда на их месте оказываются талантливые люди, старающиеся принести пользу не только себе, но и своему отечеству). Во внешней политике Россия встречает противоборство европейских держав и иногда остается одна в крупных международных конфликтах. Российские государи должны как можно серьёзнее относится к управлению Россией и понимать всю долю ответственности перед русским народом, а потому доверять управление в стране только патриотам, честно служащим своему народу.

 

Ключевые слова: Пикуль В.С., Фаворит, Иван Грозный, Петр I, А.В. Суворов, Екатерина II, Емельян Пугачев, Пушкин А.С., ВОВ

Я пришел дать вам волю (1969 г.)

Я пришел дать вам волю
Автор: Шукшин В.М.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Петр I
Основной объект: XVI в., XVIII в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Шукшин В.М. Я пришел дать вам волю Шукшин В.М. Я пришел дать вам волю. М.: Зебра Е, 2006. (Усл. печ. л. 31,92; Тираж 5000) Исторический роман Иван Грозный, Петр I Россия, XVI в., Россия, XVIII в.
Фабула

Роман посвящен восстанию под предводительством донского атамана Степана Разина и охватывает временной промежуток с августа 1669 года, когда Разин привел казаков к устью Волги после чрезвычайно удачного похода в Персию, и по июня 1671 года – казни Разина в Москве. Разин пытается воспользоваться своей популярностью у казаков и организовать поход на Москву, дать волю измученным крестьянам, наказать бояр и стрельцов за бесчинства. Он решил двигаться вверх по Волге. Взял Астрахань, Царицын, на его сторону добровольно перешли Саратов и Самара, он начал осаждать Симбирск. Но его силы не настолько велики, а крестьяне не обучены военному мастерству, плохо вооружены, поэтому царские войска под началом Ю. Барятинского нанесли поражение основным силам восставших. Разин с небольшим отрядом ушел на Дон, где надеялся набрать новое войско, но был предан верхушкой казачества, не желавшей ссоры с Москвой, и выдан правительству.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 16 в.

Ермак (значимость его похода для усиления России), Иван Грозный (стремился к расширению границ, но отличался жестокостью)

Казаков могли простить в Москве, если они своими походами приносили прибыль государству и наращивали его мощь. Первым подобным прецедентом стало освоение Сибири Ермаком.
Россия, 17 в.

Иван Болотников (защитник справедливости, представитель интересов народа), Гришка Отрепьев (смог использовать народное недовольство), Никон (негативная оценка: стремление к власти и безразличие к народным страданиям), Тайный приказ (жестоко карающий орган, созданный тиранией для собственной защиты), Степан Разин (противоречивая натура: защищал интересы народа, но при этом мог предать своих сторонников, отличался неимоверной жестокостью). Восстание Степана Разина (очередной шаг русского народа к свободе и справедливости), донское казачество (символ свободолюбия и лихости), крестьянство (жестоко угнеталось властью, эксплуатировалось), РПЦ (проводит совместно с царизмом антинародную политику, корыстолюбиво), Алексей Михайлович (жестокий и коварный тиран, начал реформы, которые традиционно приписывают инициативе Петра Первого), Петр Великий (правитель необычайной силы, харизматический лидер, но при этом не принес стране свободы)

Смута и волнения на Руси в 17 в., по мнению автора, имели причиной угнетение простого народа, крестьянства со стороны государства: бояр, чиновников, стрельцов, церкви, царя. Люди, спасаясь от непосильных тягот, бежали на окраины России, в частности на Дон, ища воли и сытости. Казачество – феномен русской истории – состояло из бывших простых русских мужиков. На казаков можно смотреть и как на разбойников, но стоит помнить, что они охраняли границы России и спасали русских пленных. Степана Разина можно считать символом противоречивости казачества: милосердие, доброта и жажда справедливости соседствуют в нем со звериной жестокостью и неразборчивостью в средствах к достижению своей цели. При этом автор постоянно акцентирует внимание на том, что Разин боролся с еще более жестокими и коварными людьми властителями России, бесчеловечно угнетающими русский народ.

Автор противопоставляет сильного, харизматичного Петра «средней фигуре» «унылого» Алексея Михайловича. При этом отмечает, что преобразования начались еще при Алексее.
Россия, 19 – нач. 20 в. Романовы Автор несколько презрительно отзывается о Романовых, отмечает сильное влияние немецкой крови из-за браков с немками, что сказалось на темпераменте последующих царей.
Общая концепция Царизм, начиная с 16 в. расширял границы страны с помощью корыстного использования народных сил: казачества и крестьянства, бежавшего из-под боярского гнета. В 17 в. население страдало в том числе и из-за бесчинства бояр, но главное зло – несправедливое государственное устройство того времени. Узаконенное доминирование одного класса над другим (бояр над крестьянами) обрекает народ на необходимость жестокой борьбы за свое счастье. Тяжкие страдания русского народа не может прекратить «добрый царь», начатые в 17 в. и продолженные Петром реформы не приносят свободы народу.

 

Ключевые слова: Шукшин В.М., Иван Грозный, Петр I

Угрюм-река (1928 г.)

Угрюм-река
Автор: Шишков В.Я.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Шишков В.Я. Угрюм-река

Шишков В.Я. Угрюм-река: Роман. М.: Эксмо, 2008[1], 800 с.

Роман Петр I, Екатерина II, Пушкин А.С., Толстой Л.Н., Николай II Россия, XVIII в., Россия, XIX в., Россия, XX в.
Фабула Роман повествует о судьбе и карьере русского капиталиста Прохора Петровича Громова. Начало процветанию семьи Громовых положил дед Прохора Данила Громов, сколотивший начальный капитал на преступной ниве (убийца и грабитель), увеличил благосостояние семьи Петр Данилович (отец Прохора), наживавшийся на грабительской торговле с тунгусами. Благодаря своей сноровке и беспощадности к рабочим и конкурентам Прохор Петрович превратил семейное дело в огромное прибыльное предприятие, основной отраслью которого стала золотодобыча. Рост дела Прохоровых проходит на фоне драматичных семейных событий: отец (Петр) и сын (Прохор) соперничают в любви к Анфисе Козыревой (у которой существует еще много поклонников), дело заканчивается убийством Анфисы Прохором, который сваливает вину на человека, спасавшего ему жизнь – Ибрагима. Прохор женится на купеческой дочери Нине Куприяновой, чью деда с бабкой в свое время зарезал его дед Данила, под надуманными предлогами после смерти матери Марии Кирилловны заключает отца в сумасшедший дом, отстраняя его тем самым от руководства предприятиями семьи. Семейное дело Прохор ведет жестко, наживая врагов среди рабочих, создавая почву для развития на своих предприятиях революционных социал-демократических организаций. Их становлению способствуют политические ссыльные, живущие в Сибири, но главная фигура – центр организации – Протасов, главный инженер – правая рука Прохора. Политикой по отношению к рабочим недовольна и жена Прохора Нина (убежденная христианка), которая на капиталы отца организует конкурирующее производство, одновременно между Протасовым и Ниной крепнет душевная близость, переходящая в глубокое чувство. Постепенно недовольство рабочих перерастает в забастовку, закончившуюся кровавым расстрелом, Протасов уходит от Прохора, саботаж на предприятиях продолжается, с каторги бежит Ибрагим, начавший охоту на Прохора, Прохор пьет, дело его в кризисе. Конец закономерен – Прохор сходит с ума и заканчивает жизнь самоубийством.     

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Допетровская Русь Рюрик (варяг, первый правитель Руси), Культура Древней Руси [иконопись, Андрей Рублев] (ценны для любого русского), Крепостное право (тяжкая и несправедливая доля крестьянина), освоение Сибири (связано с бегством народа от угнетающей царской власти, от крепостного права), Алексей Михайлович (не облегчил жизнь народа). Русский народ создатель ценного культурного наследия, история которого уходит в седую древность – к временам Рюрика. Однако, народ веками подвергался эксплуатации и гнету власти - Сибирь героически осваивалась людьми, бежавшими от крепостного права.
Россия, 18 в.

Петр Великий (жестокий тиран, но модернизировал страну), создание промышленности в России [Урал, Демидов] (Русские мужики-капиталисты на службе государства создавали русскую промышленность в XVIII в.), Екатерина II (равно как и другие самодержцы являлась врагом прогрессивных идей, вела политические репрессии против их сторонников).

Самодержавная власть использовала и награждала отдельных людей из народа полезных для нее (Демидова, Кулибина), однако оставалась врагом истинного просвещения для всех, истинного прогресса
Россия, 19- начало 20в

Русская культура [Пушкин, Толстой, Лермонтов] (известны и любимы народом), Николай II (достоин призрения – «царек», слабый монарх), Распутин (авантюрист, конокрад), жандармы (угнетатели народа, безжалостны), чиновники (коррумпированы), Революционное движение [большевики, меньшевики] (выражает интересы народа, поддерживается интеллигенцией), ссыльные; Русский народ (бедность и безысходность положения, пьянство), рабочие (угнетаемый класс, вставший на борьбу с несправедливостью), духовенство (напускная набожность в сочетании с распущенностью нравов), купечество (противопоставляется капиталистам, не отошло от родной культуры), капиталисты (угнетатели народа, презирают закон, подчинили себе власть).

Русская власть находится в глубоком кризисе, страну сотрясают революционные бури, за собой народ ведет революционная социал-демократическая интеллигенция. Ей противостоит русский капитализм, беспощадный и безжалостный по отношению к рабочим. Капитализму служит коррумпированная власть, которая закрывает глаза на многочисленные преступления, совершаемые капиталистами против рабочих. Объективно мешает торжеству революции и социализма религия и духовенство, которые проповедуют христианские идеалы любви для народа (глубоко чуждые и непонятные капиталистам). Каждый день приближает Россию к революции, важно, что она неизбежно произойдет именно в ней (в технически отсталой и невежественной стране) в силу особого характера русского народа, а не на Западе, не в Америке. Отличие коллективистской России от индивидуалистической Америки не только в ее отношении личности, к «прайвиси», но и в способности к самопожертвованию, выработке отвлеченных коллективных идеалов и в возможности их осуществления. Именно эти особенности делают темную Россию более передовой страной чем Америка, которая не ставит себе более великих целей, нежели владение миром посредством золота.
Общая концепция Русский народ полный коллективизма и самопожертвования ведет героическую борьбу с самодержавием за свои права, которая должна завершится первой в мире социалистической революцией.

 

Ключевые слова: Петр I, Екатерина II, Пушкин А.С., Толстой Л.Н., Николай II

Град обреченный (1972 г.)

Град обреченный
Автор: Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: И.В. Сталин, Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Великая Отечественная война
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. Град обреченный Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. Град обреченный // Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. Град обреченный. Второе нашествие марсиан: [фантаст. романы]. М.: АСТ, 2007. С. 7-441. Социально-философская фантастика Петр I, Екатерина II, Пушкин А.С., Достоевский Ф.М., Толстой Л.Н., Ленин В.И., Сталин И.В., ВОВ Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в.
Фабула

Это своего рода антиутопия. Действие разворачивается на загадочной планете, где таинственными экспериментаторами – так называемыми Наставниками – собраны земляне XX века. Каждый землянин добровольно принял решение участвовать в неведомом Эксперименте, каждый добровольно покинул свое время и свою страну – Германию 1940-х гг., США 1960-х гг., Швецию 1970-х гг. и т.д. Большинство из них живет в некоем Городе под искусственным солнцем. Эксперимент выходит из-под контроля Наставников, и далее рассматриваются различные модели развития человеческого сообщества – квазифурьеристское самоуправление, диктатура и т.п.

Главный герой – Андрей, ленинградский студент-физик начала 1950-х гг. – проходит путь от фанатичного комсомольца-сталиниста до вполне аполитичного буржуа-конформиста, советника диктатора. Но инстинкт ученого не дает ему окончательно превратиться в обывателя: он отправляется в экспедицию – исследовать пустыню, области, покинутые обитателями Города много лет назад. Герои романа «шагают по выжженной пустыне, лишь на один шаг опережая преследующую их смерть от жажды». А в «точке Начала Мира Андрей встречает собственное отражение, двойника, стреляет в него, убивает себя и – переносится из бредовой реальности Города в Ленинград начала 50-х. До точки Начала Мира доходить вместе с Андреем Изя Кацман, умный и оптимистичный еврей. Его образ достаточно важен, так как большинство исторических нарраривов появляется в его речи, а сам он по книге является историком: копается в архивах, занимается по мере возможностей археологией.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 16 в. Иван Федоров (первый печатник) Книга – важнейшее изобретение, с которого начался резкий рывок в развитии человеческой цивилизации, но это не начало философии человечества. Духовный мир отражается не только в книгах, но и во многих наследиях прошлых эпох.
Россия, 18 в. [Петр Первый, Екатерина Вторая] (в сознании простых людей утвердились как великие политические деятели, однако, о них очень мало известно), [Петр Второй, Петр Третий] (имеют негативную окраску в народной памяти) Петр Первый и Екатерина Вторая в сознании обывателя утвердились в статусе великих, а Петр Второй и Третий – нет. При этом о великих деятелях истории часто говорят, но мало о них знают. В сознании обывателя утвердился о них некий единый стереотип: то, что, например, Петр Первый велик.
Россия, 19 в. Пушкин (один из первых, кого обыватель вспоминает, говоря о великих деятелях прошлого), [Чайковский, Достоевский] (для гениев такого масштаба характерно наличие психических патологий), Лев Толстой (гениальный писатель) В девятнадцатом веке жили и творили гениальнейшие писатели и композиторы России. Но их гениальность еще не означает того, что они порядочные и психически нормальные люди – в ряде случаев бывает наоборот. Тем не менее, Пушкин – один из первых, кого обыватель вспоминает, говоря о великих деятелях прошлого
Россия, 20 в. Махновщина (стала синонимом слова «резня»), Сталин (жестокий человек, который подобно кукловоду способен управлять людьми), [культ личности, репрессии] (Сталин не признавал никаких нравственных норм, никакой человечности, если это мешало ему добиваться своего), [дело врачей, антисемитизм] (восприятие евреев как обособленной от других народов России нации), «русская душа» (вера – одно из характерных свойств русского человека), советское общество (советской молодёжи вбивали в голову лозунговое сознание, ограничивавшее мышление), коммунизм (идеи коммунизма сродни идеям раннего христианства, они требуют такой же сильной веры), Великая Отечественная война (укоренила нелюбовь к немцам; привела к последующим внутриэкономическим трудностям), блокада Ленинграда (ужасное испытание для города и его жителей).

В центре внимания авторов – советское общество эпохи сталинизма. Оно психологически надломлено войной, репрессиями, утопичными лозунгами и ложью государственной пропаганды. Фактически оно расколото: кто-то искренне верит делу Сталина, правильности его линии. Других жизнь избила так, что несправедливость (причем жестокая и коварная) стала очевидной. Наиболее умные прекрасно осознают подлинный ужас происходящего, но бессильны.

Война и послевоенное время – страшная и невероятно тяжелая в эпоха в истории русского народа. Борьба с немцами, ставшими воплощением нечеловеческой жестокости, сменилась возвратом к страху перед Великим Стратегом, Сталиным, обращающимся с рабски преданным ему народом как с марионеткой.

Общая концепция Принятые представления о русской истории носит условный характер. Так наиболее значимыми политическими деятелями российской истории в сознании людей являются Петр I, Екатерина II, Сталин; в развитии национальной культуры Иван Федоров, Пушкин, Чайковский, Достоевский, Лев Толстой. Однако, истинное место каждого из них видно только в контексте нравственного понимания истории. Так, эпоха сталинизма и Великой Отечественной войны являлась реальной антиутопией в истории нашей страны и ее адекватное нравственное понимание позволяет извлекать уроки из истории, оставаться порядочными и бесстрашными в тяжелые времена.

 

Ключевые слова: Петр I, Екатерина II, Пушкин А.С., Достоевский Ф.М.,Толстой Л.Н., Ленин В.И., Сталин И.В., ВОВ

Зубр (1987 г.)

Зубр
Автор: Гранин Д.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Смута, Петр I, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Великая Отечественная война, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Гранин Д. Зубр Гранин Д. Зубр // Гранин Д. Зубр: Романы. М.: Эксмо, 2005. С.23-320 Роман-исследование Иван Грозный, СмутаПетр I, Екатерина II, Отечественная война 1812 г., А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, ВОВ  
Фабула В основе романа – биография Н.В. Тимофеева-Ресовского – выдающегося российского биолога. Тимофеев-Ресовский родился в дворянской интеллигентной семье, придерживавшийся левых взглядов. Поступив у в университет накануне революции, примкнул к ее сторонникам, воевал в Гражданскую в Красной армии. После Гражданской войны вернулся к учебе в Московском университете (у проф. Кольцова), начал научную деятельность. В 1927 г. уехал в Германию, где стал одним из основных организаторов советско-германского исследовательского института. В условиях репрессии 30-х гг и лысенковщины не решался вернуться в СССР несмотря на многочисленные призывы к этому со стороны власти. В 1940-е гг. помогал сопротивлению в Германии. В 1945 г. был интернирован в СССР, ложно осужден за связь с гитлеровцами прошел лагерь и шарашку, освободился в начале Оттепели, продолжал активную научную деятельность, боролся с лысенковщиной, бюрократизмом советской науки. Скончался в 1980 г.        

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, допетровская Русь Иван Грозный (значимый объект исторической памяти), Малюта Скуратов (отрицательный персонаж русской истории), Михаил Романов (символ наступившего после анархии порядка) Аввакум (почитаемый персонаж русской истории) Корни русской жизни уходят в Московскую Русь, от которой ведут происхождение российские традиции организации общества и культуры, отношения к миру, формируется элита общества – российское дворянство
Россия, 18 в. Петр I (великий государственный деятель, который старался развивать все сферы жизни империи), Крашенинников (верный птенец гнезда Петрова), Бирон (бироновщина – время немецкого засилья, характеризующееся борьбой с богатым наследием оставленным Петром), Екатерина II (продолжатель великих дел Петра Первого), Российская дворянская элита патриотична, активно участвует в строительстве российской державы, борется с засильем иностранцев в XVIII в.(бироновщиной)
Россия, 19 – начало 20 в. Александр I (значимый объект исторической памяти), Николай I (значимый объект исторической памяти), Декабристы (историческое явление, о котором должны помнить все русские люди), Отечественная война 1812 г. (продемонстрировала мощь народного духа, народную смекалку), Революция 1905-1907 гг. (была поддержана интеллигенцией, желавшей справедливого социального устройства) Распутин (лжепророк и лжецелитель), российская интеллигенция (радикальные антиправительственные настроения российской интеллигенции), русская литература [Грибоедов, Гоголь, Пушкин, Лермонтов, Горький, Достоевский, Толстой, Тургенев, Чехов, Мензбир, Кольцов, Северцев, Лебедев] (мир русской литературы оказывал оказывал огромное влияние на формирование мировоззрения интеллигенции во второй половине XIX – начале XX вв.)

В XIX в. происходит становление великой русской культуры – литературы, науки, философии – основным делателем которого выступает патриотичная и европейски образованная российская дворянская элита. Благодаря ее творческой деятельности развивается и расширяется государство, в обществе утверждаются представления о чести, нравственные ценности. Нравственный мир русской интеллигенции вступает в конфликт с самодержавием, которое угнетет народ в социальном и религиозном отношении, в результате русская интеллигенция решительно встает на революционные позиции, борется с антисемитизмом и черносотенством власти. Отражением общего уровня выдающегося «русского мира» и «русской культуры» XIX-XX вв. стал подъем русской науки конца XIX- ХХ века, имевший поистине мировое значение.

Россия, советское время

Гражданская война (противоречивость этого периода жизни страны; истинные патриоты страны были за красных, потому, что союз белых с иностранными интервентами казался неприемлемым), Красная Армия (опора революции), российская интеллигенция (оказалась в очень сложном маьтериальном положении, но при этом лучшая её часть не гнушалась зарабатывать на жизнь обычной пролетарской работой)

Советская власть (давала новые возможности науке),

Наука конца 20-х -40х гг., [Кольцов, Деборин, Вавилов, Слепиков, Римский-Косаков, Муралов, Ленин, Луначарский, Шимкевич, Догель, Кольцов, Насонов, Максимов, Райнов, Филипченко, Левитский, Слепиков, Чижевский] (Противоречивый характер эпохи, в которой ценность научного труда обесценилась, но лучшая бескорыстная интеллигентная молодежь считая это нормальным, зарабатывая деньги пролетарской работой, все равно шла в науку, не пытаясь делать иную карьеру)

Наука конца 20-х -40х гг., 50-60е гг., [лысенковщина, Капица, Ландау, Тамм, Хрущев, Берия, Баранов, Дубинин, Рапопорт, Полянский, Александров, Жербак, Лебедев, Сабинин, Завадовский] (Идеологические гонения н науку, репрессии против ученых в сталинское время Лысенковщина, разгром генетики)

советско-германские отношения в 1920-е гг. (сближение СССР с Германией), договор о ненападении 1939 г. (загадочность советского пакта с Гитлером для советских людей, ученых), ВОВ (вероломность нападения фашистов на СССР, героизм советских воинов), Сталинградская битва (героизм советских воинов под Сталинградом),

Оттепель, 1956 г. (в начале «оттепели» общество стало оживать, освобождаться от страхов эпохи сталинизма, наследие которого, впрочем, по-прежнему продолжало довлеть над сознанием людей, которые еще боялись свободно себя вести, говорить)

1960-е -80-е гг., советская наука (деградация послевоенной науки, оторванность её от общества)

Эпоха Революции, военного коммунизма, Гражданской войны, НЭПа, военного коммунизма – недостаточно изучена, равно как и роль в ней интеллигенции. Очевидно, однако, что интеллигенция в своей массе поддержала красных, за них были истинные патриоты страны, которым союз белых с иностранными интервентами казался неприемлемым. Вообще советская власть открывала перед русской культурой и наукой новые возможности. Интеллектуальная и творческая жизнь столицы в конце 10-х в 20-е гг. процветала; хотя в материальном отношении интеллигенция бедствовала, но для ее лучших представителей никакой труд не считался зазорным. При том, что материальная ценность научного труда резко упала, лучшая бескорыстная интеллигентная молодежь считая это нормальным, зарабатывая деньги на жизнь пролетарской работой, все равно шла в науку, не пытаясь делать иную карьеру. Советская власть поощряла это движение молодежи – наука была не бюрократизирована, в ней царила высокоморальная атмосфера свободного творчества, советская власть активно привлекала к работе и выдающихся буржуазных специалистов.

Ситуация в стране начинает меняться с конца 20-х гг., когда начинаются идеологические гонения на науку, репрессии против ученых, лысенковщина. Но и в этих тяжелых условиях великие русские ученые проявляют смелость, патриотизм, принципиальность.

В начале «оттепели» общество стало освобождаться от страхов эпохи сталинизма, наследие которого, впрочем, по-прежнему продолжало довлеть над сознанием людей, которые еще боялись свободно себя вести, говорить. И все же с оттепелью была связана общая творческая атмосфера конца 50-х – начала 60-х гг., вера в научно-технический прогресс, в всепобеждающую силу научного знания. Несмотря на свое живительное значение, годы оттепели не остановили общего процесса деградации советской науки, которой связан с ее бюрократизацией, с карьеризмом и социальной безответственностью ученых, оторванностью российской науки от мировой.

Российская эмиграция

Эмигранты [Сорокин, Бердяев, Франк, Шестов, Лосский, Степун, Шмелев, Зайцев, Бунин, Алданов, Тэффи, Бахметьев, Сикорский, Тимошенко, Чекрыгин, Ларионов, Чехонин, Судейкин, Ипатьев, Гамов] (за границей после революции оказались выдающиеся деятели русской культуры, внесшие огромный вклад в европейскую науку и культуру, в советской России о них знали мало).

Политика советской власти по отношению к эмигрантам, высылка 1922 г. (продуманность и до известной степени оправданность ленинской высылки интеллигентов-идеалистов из Советской России в 1922г., добровольный характер высылки).

За границей после революции оказались выдающиеся деятели русской культуры, внесшие огромный вклад в европейскую науку и культуру, в советской России о них знали мало. В какой-то степени и в их отношении советская власть проявила заботу, организовав добровольную высылку интеллигентов-идеалистов из Советской России в 1922г.

Общая концепция Россия являет особый социальный и культурный организм со своими неповторимыми традициями, вносящий огромный вклад в мировую цивилизацию и культуру. Носителем особых культурных ценностей, свойственных русскому миру, являлась российская дворянская интеллигенция, которая служила России несколько столетий и достигла вершины своего духовного, интеллектуального и нравственного развития в начале XX в. Интеллигенция поддержала новую власть, которая открыла для русской науки и культуры новые горизонты. Значительная часть интеллигенции, однако, после революции оказалась в изгнании, изолированной от России. Начиная с конца 20-х гг. XX века начинаются систематические репрессии советской власти против интеллигенции и науке, начинается ее прогрессирующая нравственная и интеллектуальная деградация.

 

Ключевые слова: Гранин Д., Зубр, Иван Грозный, Смута, Пушкин А.С., Толстой Л.Н., ВОВ, Екатерина II, Петр I, Отечественная война 1812 г., Достоевский Ф.М.

Каменный пояс (1953 г.)

Каменный пояс
Автор: Федоров Е.А.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVIII в., XIX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Федоров Е.А. Каменный пояс

Федоров Е.А. Каменный пояс: В 2-х т. Т. 1.- М., Эксмо, 2008.- 768 с.

Федоров Е.А. Каменный пояс: В 2-х т. Т. 2.- М., Эксмо, 2008.- 656 с.
Исторический роман Петр I, Екатерина II, Емельян Пугачев, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., А.С. Пушкин Россия. 18 в., Россия, 19 в.
Фабула Роман посвящен истории знаменитого рода уральских промышленников Демидовых. Временные рамки: с конца 17 в., когда царь Петр Алексеевич встречается с умелым кузнецом Никитой Демидовичем Антуфьевым (Демидовым) и до 1870 г., когда умер потомок Никиты Анатолий Демидов, один из богатейших аристократов Российской империи, символизирующий собой упадок и разложение привилегированного дворянства. В центре внимания автора личности потомков первого Демидова: их безудержная страсть к наживе, власти, их звериная жестокость. Параллельно представлены личности правителей России и их приближенных, их отношение к природным богатствам Урала (Каменного пояса). Отдельно показана жизнь рабочих рудников: голод, непосильный труд, жестокость и унижение со стороны надсмотрщиков. Среди них такие гениальные мастера, как Ползунов и Черепанов.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 13 в. Даниил Галицкий (время его правления – период промышленного подъема на Руси) Автор отмечает, что еще при Данииле Галицком на Руси была развита обработка металлов
Россия, 14 в. Ушкуйники (их заслуга перед Россией состоит в начале освоения и колонизации Урала) Автор отмечает заслуги новгородцев в освоении Урала, но при этом видит в них первых колонизаторов коренных народов.
Россия, 15 в. Иван III (его правление – период культурного и технического подъема), Аристотель Фиораванти (один из иностранных мастеров, служивших на Руси) военная промышленность (активное развитие промышленности в средневековье). Россия 15 в. по развитию литейного дела опережала Европу.
Россия, 17 в. [Михаил Федорович, Столбовский мир] (был вынужден отдать искони русские земли), [крестьянство, РПЦ] (крестьянство жило тяжело из-за угнетений церкви)

Урал до Демидовых был краем, где жилось сыто и свободно. Лишь инородцы (башкиры, татары и пр.) донимали поселившихся здесь крестьян. Захватившие эти земли монастыри усилили гнет крестьян.

Северо-запад Руси (шведская Ингерманландия) – автохтонные земли русских, отнятые шведами, поэтому желание Петра вернуть их России абсолютно законно.
Россия, конец 17 – начало 18 в. Петр Первый (Пётр стремился достигнуть максимального быстрого развития страны (в частности промышленного), однако этому активно сопротивлялись бояре, поэтому он коренным образом изменил Россию радикальными средствами), Меншиков (наглец, временщик), Северная война (началась для России с тяжелого поражения, но уже были видны плоды реформ – боеспособная гвардия), раскольники (считали царя антихристом, сочуствовали убегавшим с новых осваиваемых царём территорий крестьянам), крестьянство (безжалостно эксплуатировалось и отрывалось от своих нажитых мест), Урал (новый активно разрабатываемый промышленный район), бояре (оппозиционность бояр царю) Приход к власти Петра – начало коренных изменений в жизни страны. Символ старого мира – грязная, сонная и консервативная Москва, символ нового – Петербург. Но реформы несут множество бед народу: Петербург строится на костях, растут рекрутские наборы, бояре продолжают угнетать крестьян, среди окружения Петра много казнокрадов. Многие, следуя за раскольниками называют Петра Антихристом, бегут на Урал, на юг. Государство усиливает гнет на коренные народы, это заставляет их вести борьбу за свои земли.
Россия, 18 в. Петр Второй (не был способен управлять государством и проводил всё свободное время в развлечениях), Анна Иоанновна (хитрый политик, она смогла объединить противоборствующих дворян; однако, она сама слишком много времени тратила на развлечения, а потому финансы страны во время её правления не процветали), Бирон (иноземный временщик, который даже не задумывался о процветании России, а думал лишь о своём обогащении), Остерман (хитрый и умный политик), Елизавета Петровна (производит положительное впечатление), Татищев (талантливый и справедливый администратор и общественный деятель),  Петр III (нейтральная характеристика Петра III), Екатерина Вторая (вела рассчетливую результативную политику, подчас беспощадную по отношению к людям), Потемкин (приобретал славу за счёт побед Суворова), Восстание Пугачева (Пугачёв был выразителем народных интересов, потому крестьяне легко верили ему), Платон Зубов (тщеславный и самовлюбленный юнец), Суворов (любимец солдат, благодаря которому были одержаны великие победы), Павел Первый (правитель, принёсший стране вред), Радищев (прогрессивно мыслящий деятель).

Правители после Петра мало думали о пользе отечеству. Петр Второй, Анна Иоанновна, Елизавета Вторая заботились прежде всего о собственной выгоде. Власть была в руках немцев, среди которых преобладали казнокрады. Однако при Елизавете Россия после победы над Пруссией утвердилась в статусе великой державы.

Наиболее яркими личностями века были Татищев и Радищев. Они были истинными патриотами. Татищев был талантливым и справедливым управленцем, а Радищев подлинным защитником интересов народа.

Восстание Пугачева – вынужденный ответ народа на непомерный гнет. Оно было безжалостно подавлено Екатериной II – расчетливой жестокой императрицей, смертельно боявшейся потерять свою власть. Атмосферу ее царствования характеризует хотя бы то, что онп безумно доверяла вору Потемкину, который, в свою очередь, черпал славу руками гениального полководца Суворова. Ничего удивительного нет в том, что психически нездоровый и нелюбивший мать Павел Первый начал уничтожение победоносной армии эпохи Екатерины Второй.
Россия, 19 в. Александр Первый (боялся собсивенного народа), [Отечественная война 1812 г. партизаны], (стала огромным испытанием для русского народа, во время которой солдаты и простые люди показали себя истинными патриотами), Кутузов (истинный патриот и защитник Отечества), Канкрин (немец, который попустительствовал своим, но при этом строжайше требовал с русских), Декабристы [Рылеев, Бестужев Рюмин] (декабристы стали жертавми жестокого царского режима), Пушкин (близкий народу поэт, понимавший его насущные проблемы), Сперанский (выдающийся русский политик), Александр Второй [отмена крепостного права] (Недовольство реформами; народ не верил, что царь так жестоко обманул их и считали, что это происки господ), Некрасов Отечественная война 1812 г. – великий подвиг русского народа. Кутузов – подлинно народный герой.Восстание декабристов – очередной этап борьбы с самодержавием. Оно проиграло, т.к. восставшие не соединились с народом. Александр Первый и Николай Первый боялись восстания, жестоко карали любую оппозицию. Даже железные дороги Николай решил строить для возможности скорой переброски войск к месту возможного бунта. Россия 19 в. технически отставала от Запада, несмотря на то, что в ней жили многие гениальные изобретатели. Но существующие порядки обрекали их проекты и проекты социальных реформаторов (Сперанский) на бесславную гибель.Народ с надеждой смотрел на крестьянскую реформу Александара II, но власть его в очередной раз обманула- на смену крепостническому гнету идет еще более страшный – гнет нарождающегося класса промышленников.
Общая концепция

Русский народ пережил за свою историю множество страданий и бед. Его история – история борьбы за свою свободу и счастье против самовластных помещиков и промышленников, возглавляемых самодержцами, которым зачастую нет никакого дела до нужд страны. Исключение составлял Петр Первый, хотя при нем жизнь крестьян  и стала еще более тяжелой.

Народ, далеко не от хорошей жизни, еще в средние века начал осваивать далекие земли, в частности, Урал. Именно ему принадлежит эта земля, именно благодаря нему Россия стала поистине великой страной. Заводами на Урале владели Демидовы, но подлинным «хозяином Каменного Пояса был, есть и будет во веки веков трудящийся русский человек!»

 

Ключевые слова: Петр I, Екатерина II, Емельян Пугачев, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., А.С. Пушкин

В круге первом (1958 г.)

В круге первом
Автор: Солженицын А.И.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XIII в., XVI в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Солженицын А.И. В круге первом

Солженицын А. В круге первом: Роман. М.: Изд. Эксмо, 2006 (Красная книга русской прозы). 768 с.

Роман Александр Невский, Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Александр IIЛ.Н. Толстой, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ Россия, 13 в., Россия, 16 в., Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в.
Фабула В основе сюжета – история, рассказывающая о попытке советского дипломата, высокопоставленного чиновника МИД Иннокентия Володина предотвратить передачу советским агентам в Америке секрета ядерной бомбы. Роман начинается с телефонного звонка Володина в Американское посольство и завершается его арестом. Арест стал возможным благодаря определению голоса Володина, которое было проведено в подмосковной «шарашке», занимающейся проблемами секретной телефонии. Отталкиваясь от этой сюжетной линии роман дает комплексную картину жизни разных страт советского общества (высшее руководство страны – Сталин, Абакумов, Поскребышев), чиновничья и писательская номенклатура (семья Макарыгиных, прокурор Славута, писатель Галахов, замаинистра Селивановский, инженер-полковник Яконов и др.), чекистов (Шикин, Мышин, Шустерман, Наделашин, Климентьев и др). Все персонажи, принадлежащие к этим группам, отрицательные, либо по своей природе, либо потому, что их такой сделала система. Представители других групп общества в большинстве случаев положительные – основные – арестанты- обитатели Шарашки – Рубин, Нержин, Сологодин, Хоробов, Спиридон, Герасимович, Челнов, Потапов и др. Хотя и среди них есть исключения – доносчики (такие как Стельмах) и бывшие гебисты (такие как Мамурин).  

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Допетровская Русь

Кн.Игорь Святославович, поход 1185 г. (известный исторический сюжет) Церковь (роль в истории страны неоднозначна), Татаро-монгольское иго (страшное бедствие, которое церковь смогла использовать для собственной выгоды), Александр Невский (символ борьбы, святости и благородства), Иван Грозный (жестокий палач), Андрей Курбский (диссидент, противостоял деспоту)

Россия имеет древнюю и богатую историю –историю героев (кн.Игорь, Александр Невский, кн.Курбский) и диктаторов (Грозный). Дух русской культуры и религиозности – ведущий положительный фактор, татаро-монгольское иго, политиканство русской церкви, тиранство самодержавия – негативные факторы, влияющие на историю страны.
Россия, 18 в.

Петр I (жестокий тиран, его реформы важны, но являлись неумелым подражанием Европе), Екатерина Великая (жестокая правительница, стремившаяся к укреплению своей власти), Пугачев (борец с тиранией)

Реформы Петра носили противоречивый характер, поскольку являлись отходом от русских национальных традиций, хотя с и открывали дорогу просвещенному веку Екатерины, который тоже неоднозначен (эпоха народного – Пугачевского бунта)
Россия 19- начало 20 в.

Пушкин (властитель дум потомков), Толстой (великий писатель, здраво мыслил, искренний), Горький (отрицательная оценка творчества и взглядов), Декабристы (к ним отнеслись гуманно), [народники, с-д, эсеры] (стремились разрушить стабильно развивавшуюся страну), I Мировая война (тяжелое испытание, ослабившее страну и приведшее к революции), Николай II (слабый, безвольный монарх), революция 1917 г. (февраль – революция, октябрьская – переворот), установление советской власти (обман народа ради достижения своих фанатичных целей), большевики [Свердлов, Ленин, Карелин, Дыбенко] (негодяи, фанатики, подлецы и убийцы),

Эпоха XIX-начала ХХ в. – счастливое время в истории России, к 1910-м гг. социальное и духовное развитие общества достигло высшей точки. В XIX –начале ХХ в. русской интеллигенцией создается великая русская культура. Идейная основа этой культуры – тема русского народа, его просвещения и освобождения, отсюда возникновение революционного движения и поддержка его интеллигенцией. Власть при этом относилась к этому тоже интеллигентно, т.е. гуманно, репрессии были мягкие. В результате режим, раскаченный десятилетиями революционной борьбы и подточенный тяготами I Мировой войны пал в ходе февральской революции. Однако, власть не перешла народу – ее обманом и путем заговора захватили большевики.
Россия в советское время

Ленин (безжалостный циничный фанатик), Октябрьская революция, 1917 г. (торжество негодяев-большевиков, начало бедствий для России), большевики [Зиновьев, Каменев, Троцкий, Бухарин, Томский, Рыков, Куйбышев, Горький, Фрунзе, Буденный, Крупская, Преображенский, Серебряков, Ярославский, Крестинский, Ягода, Ежов, Орджоникидзе, Лысенко] (негодяи, враги России, уничтожавшие все лучшее в ней, недалекие и извращенно жестокие), НЭП (предвоенное, лучшее время в советской истории), внутрипартийная борьба (грызня пауков в банке за власть), политические процессы 30-х гг. (лидеры большевиков пытались загрызть друг друга), Политический режим (диктатура, тоталитаризм, доносы и шпионаж – основа сталинского режима), культ личности (навязывался повсеместно), Советская власть (характерная черта – обман и лицемерие), Репрессии [ГПУ, МГБ, ГУЛАГ, СМЕРШ, цензура, шарашка, чекисты, борьба с космополитизмом] (надуманность политических процессов, жестокость сталинского полицейского режима), советское чиновничество (торжество бюрократии, страха за свою шкуру), церковь (подвергалась жесточайшим гонениям), Сталин (карьерист, жестокий расчетливый себялюбец, грабитель и убийца, дорвавшийся до власти), ВОВ (трагедия для народа, ряд ошибок Сталина), Советская культура [наука, образование, театр, литература, создание ядерной бомбы] (все было подчинено пропаганде интересов власти и ее возвеличивания, не могла развиваться в условиях жесточайшей цензуры), Советская интеллигенция (неприятие советской власти, лицемерия и раболепства перед Сталиным)

После победы большевистской власти Сталин шаг за шагом устанавливает режим личной диктатуры в правящей партии, используя слабости других большевистских лидеров и саму атмосферу, которая возникла в стране после Гражданской войны. Становление сталинского режима неразрывно связана с началом политических процессов в стране, свертыванием НЭПа, коллективизацией. В условиях сталинского режима происходит дальнейшая деградация России: ее культуры, ее народа, ее элиты. Сталинский режим (важную роль в котором и грает сама зловещая личность диктатора) представляет собой тоталитарное общество, пропитанное ложью в котором отсутствует место для свободы человека. Школьное и вузовское образование ставят целью не передачу знаний, а идеологическое воспитание советского человека, которому на протяжении всей жизни государство промывает мозги (прессой, политучебой и т.п.). Для контроля над жизнью человека существуют различные инструменты – ГПУ (МГБ), партия, профсоюзы и др. Основой сталинского политического режима является всеобщая система шпионажа и доносов, в духе которой воспитывается и молодое поколение. В этих условиях политическая элита давно подвержена моральной деградации, искусство и литература обслуживают идеологию, церковь прославляет власть. Режим потребительски относится к населению – миллионы людей содержаться в лагерях, в ходе Великой отечественной войны режим пошел на многочисленные бессмысленные жертвы, народ спас страну, но ее потерял, поскольку режим еще более укрепился, в стране активно идет подготовка к новому 1937 г. Сталинский режим агрессивен и на внешнеполитической арене: широко практикуются убийства оппонентов режима за рубежом, проводятся чистки в коммунистических партиях подконтрольных государств, подвергаются анафеме отступники в рядах социалистического лагеря, но, главное, режим готовится к развязыванию новой войны, целью которой является мировое господство, для этого ему жизненно необходимо обладание ядерным оружием.

Единственная оппозиция режиму – это советская, русская интеллигенция, воспитанная на гуманистических традициях русской классической литературы, не приемлющая основных методов сталинской политики. Внутри интеллигенции идет напряженная духовная жизнь – споры о путях развития страны, в этих спорах рождается понимание необходимости сопротивления режиму, поисков путей его уничтожения. Постепенно и по разному от слов люди переходят к действиям.

Общая концепция Россия имеет древнюю и великую историю, в ней сильны и стремление элиты к духовной свободе и традиции рабства по отношению к государству. Революция 1917 г. – была итогом деятельности русской интеллигенции, стремящейся к большей свободе, но страна оказалась к ней не готова – власть захватили темные силы – большевики. Тоталитарная власть большевиков в эпоху сталинской диктатуры привела к порабощению народа, деградации нации, но духовные искания советской интеллигенции создают основу для начала новой борьбы за свободу. 

 

Ключевые слова: Александр Невский, Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Александр II, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ

Дети Арбата (1987 г.)

Дети Арбата
Автор: Рыбаков А.Н.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Смута, И.В. Сталин, Петр I, Великая Отечественная война
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Рыбаков А.Н. Дети Арбата

Рыбаков А.Н. Дети Арбата. М.: Госкомиздат СССР // Роман-газета. 1989 № 7-8. (№ 7 – 112 с.; № 8 – 112 с.)

Роман. Исторический роман Иван Грозный, Смута, Петр I, И.В. Сталин, ВОВ  
Фабула

Роман посвящен столичной молодежи 30-х годов. Действие происходит с ноября 1933 по декабрь 1934 г. Все они живут на Арбате, в центре Москвы. Они из разных семей, с разными интересами и характерами, разных взглядов на жизнь и происходящее в стране. Трое из них: Саша Панкратов, секретарь комсомольской ячейки школы, сын лифтерши Максим Костин и Нина Иванова — составляли в школе сплоченную группу активистов. У Нины также есть младшая сестра, Варя. Они живут вдвоем без родителей. К ним еще примыкала дочь известного дипломата, старого большевика Лена Будягина. Четвертый — Юра Шарок, сын портного, лукавый и осторожный. В его семье новых хозяев жизни язвительно называют «товарищами».

После окончания школы Саша учится в техническом вузе, секретарь комсомольской ячейки, а Юра — в юридическом. Неожиданно Сашу арестовывают за неудачные эпиграммы в стенгазете и исключают. Он добивается восстановления, но вскоре его арестовывают вновь и приговаривают к 3-м годам ссылки в Сибирь. Он является одной из невинных жертв крупного политического процесса, задуманного Сталиным.

За Сашу не побоялась вступиться только Варя, у нее независимый характер, и она не желает мириться с процветающими в обществе лицемерием и безропотностью. Варя помогает Сашиной матери, не боится вслух говорить о том, о чем другие молчат. В поисках свободной счастливой жизни она женится на удачливом бильярдисте, очарованным ее красотой, но он в итоге оказывается подлецом и они расстаются. Она устраивается чертежницей и участвует в работе над проектом Дворца Советов. Постепенно Варя понимает, что любит Сашу.

Юру Шарока взяли работать в прокуратуру. Он становится следователем и участвует в набирающих оборот репрессиях. Для него это сведение счетов со старыми большевиками, которых до этого он боялся и презирал, а также удачная возможность быстро продвинуться по карьерной лестнице.

Тем временем Сталин, стремясь укрепить свою единоличную власть, решает устранить своих потенциальных врагов в партии. Наибольшие недовольство у него вызывает Киров – он популярен в народе, выступает против жестокой борьбы с бывшими оппозиционерами, а главное, возражает Сталину. Его убийство станет прекрасным поводом к началу массового террора. Подготавливая его, Сталин проводит необходимые кадровые перестановки в ЦК и репрессивных органах. Он хочет стать подлинным диктатором, подобным Ивану Грозному и Петру.

Параллельно описывается внешнеполитическая обстановка: Германия усиливается и готовится к войне. Она является потенциальным врагом Советского союза. Сталин же не видит этого и считает, что Гитлер станет воевать с Англией и Францией. Эта ошибка вождя станет роковой.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 16 в. Иван Грозный (царь, который боролся с боярской оппозицией; жестокий и властный тиран), опричнина (опричное войско – это лучшая государственная гвардия).

Сталин восхищался Иваном Грозным, который смог выкорчевать при помощи опричного войска боярскую оппозицию. Вождь во многом следовал ему.

В народе многими разделялось мнение о необходимости сильной руки.
Россия, 17 в. Григорий Отрепьев (неудачник, не сумевший удержать власть), [Степан Разин, Иван Болотников] (бунтовщики, которые боролись не против государя, а против бояр и дворян)

Сталин считал Григория Отрепьева неудачником, не сумевшим удержать власть, но при этом находил с ним общие черты. Он также полагал, что крестьянские движения были за хорошего царя и против бояр (дворян).

17 век не дал России выдающихся деятелей и царств, а лишь неудачные правления, самозванцев и бунты.
Россия, 18 в. Петр Великий (великий государственный деятель, который неправильно воспринимался советской исторической наукой), [Лефорт, Меншиков] (сподвижники царя, о которых он, как истинный монарх, должен был избавиться) По мнению Сталина, эпоха Петра – одна из самых ярких в истории России, она отражает его яркую личность. Петр – один из тех исторических деятелей, которому он хочет подражать как в жестокости, так и в грандиозности задач. Своей славе он обязан только себе, а не приближенным. Крестьяне, выступившие с Пугачевым, были за хорошего царя, против дворян.
Россия, дореволюционный период. Александр III (время правления Александра III – тусклый период в истории России), царская каторга (была намного легче, чем сталинская)

По мнению Сталина, правление Александра Третьего – самое тусклое, оно вполне соответствовало его собственному ничтожеству.

По сравнению со сталинскими лагерями, царская каторга – легкое наказание. Если бы большевиков в царской России карали так жестоко, как карает своих врагов Сталин, никакой революции бы не произошло.
Россия, 20 в.

Гражданская война (время масштабных социальных изменений; многие по разным причинам переходили на сторону революции), Ленин (истинный лидер страны, которому не нашлось достойного приемника), НЭП (появление нового типа людей – «Спецы»; непманы в обывательском сознании  ассоциируется с обманщиками), культ личности (основан на ошибочной вере многих членов партии в правоту Сталина и его великие способности управлять страной), сталинские репрессии (безжалостность сталинских репрессий), Индустриализация (ударила прежде всего по деревне), коллективизация (тяжелое испытание для крестьянства, не имела практического значения), Сталин (не является продолжателем «дела Ленина», наоборот, он проводит совершенно иную политику), убийство Кирова (Киров – положительный герой, ставший невинной жертвой), лидеры большевиков [Киров, Орджоникидзе, Зиновьев, Каменев, Пятаков, Свердлов, Калинин, Каганович, Ягода, Ежов, Жданов, Вышинский, Ворошилов] (ошибочная вера многих большевиков в правоту Сталина; большое количество карьеристов среди лидеров), Троцкий (имел качества вождя, но действовал грубо, напролом, поэтому потерпел крах во внутрипартийной борьбе), НКВД (постоянные репрессии со стороны НКВД  вызывали страх у людей и изменяли их поведение), Великая Отечественная война (великая трагедия, наши неудачи – следствие массовых репрессий, ослабивших армию)

Магнитка (гордость светских людей), Общество 30-х годов (вера советского общества 30-х годов в коммунистические идеалы)
Революция и победа своетской власти в Гражданской войне были закономерным итогом развития России. Истинные большевики – благородные, сильные, целеустремленные люди, желавшие справедливости и счастья своей стране. После торжества революции постепенно на первый план вышли подлецы и негодяи, прятавшиеся за спины героев. Во власть начали стремиться, в первую очередь, карьеристы, далекие от желания служить революции и стране. Воплощением краха истинно социалистических идей стало формирование единоличной власти, культа личности Сталина. Он полностью извратил идеи Маркса и Ленина и путем коварных интриг стал единоличным властелином Советского государства. Несмотря на это, многие продолжали видеть именно в нем символ торжества революции, продолжателя дела Ленина, до последнего отказываясь верить в то, что именно интересы Сталина являются главной причиной происходящих в стране безжалостных репрессий, ошибочной и срашной по последствиям коллективизации, огромных людских потерей в начале ВОВ.
Общая концепция Светлые идеалы революции, за торжество которых боролись в Гражданскую войну и продолжали бороться во времена мирного строительства были извращены Сталиным, ставшим жестоким деспотом. Он желает стать подлинно великим, подобно Цезарю, Александру Македонскому и Петру Великому, и уничтожит всех, вставших на его пути, будь то простой студент или соратник по руководству партии. И есть много людей, по разным причинам желающих ему в этом помочь.

 

Ключевые слова: Рыбаков А.Н., Дети Арбата, Иван Грозный, Смута, Петр I, И.В. Сталин, ВОВ

Красная площадь (1982 г.)

Красная площадь
Автор: Тополь Э.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I
Основной объект: XVIII в., XX в.
Концепция: радикально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Тополь Э. Красная площадь

Тополь Э. Красная площадь: Роман; Очищение от Незнанского.- М.: Эдуард Тополь, 2003.- 378 с. (Усл. печ. л. 20,16; Тираж 5000).

Политический триллер Петр I, В.И. Ленин, И.В. Сталин Россия, 18 в., Россия, 20 в.
Фабула Действие романа происходит в январе-феврале 1982 г. В Москве происходит таинственное самоубийство заместителя председателя КГБ Семена Вигуна. Вигун являлся шурином Л.И. Брежнева, и генеральный секретарь поручает расследование этого дела следователю по особо важным делам Прокуратуры СССР Игорю Шамраеву, являющемуся главным героем произведения. В ходе следствия Шамраев выясняет, что подготавливался заговор среди высших партийных чинов, целью которого было смещение Брежнева. Во главе заговора стоял престарелый Суслов, но он умер как раз накануне заседания политбюро, на котором должны были быть озвучены обвинения в адрес Брежнева. Поводом к его смещению должны были стать результаты расследований дел о коррупции среди высшего руководства страны, включая ближайшую родню генсека. Шамраев выходит на руководителей заговора и убийц Вигуна и тем самым спасает Брежнева, но он слишком много знает о тайнах советских властителей, поэтому после благополучного завершения операции по возврату аудиопленок (которые должны были служить главным компроматом против Брежнева), его убивают. Его коллег, помогавших расследованию, отправляют в колонию особо строго режима на урановые рудники.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, 18 в.

Петр Первый (строитель полицейского государства, жестокий тиран)

Формирование в России сильного репрессивного аппарата началось еще до советской власти, большая «заслуга» в этом деле принадлежит Петру Первому.
Россия, 20 в. Ленин (навязал России изначально мертвые идеи, которые с презрением предали его преемники), Сталин (жестокий тиран, не признававший иных методов политики), советское общество (жизнь простого народа бедная и несчастливая, гнет партийной пропаганды, страх перед карательными органами, резкое социальное неравенство между простым народом и партийной верхушкой), антисемитизм (развит в СССР, пропагандируется государством), пропаганда [газета «Правда», «Малая земля»] (обманывает людей), спецслужбы СССР (всевластны), война в Афганистане (решение о войне принималось не из реальных задач и необходимости, а из-за борьбы честолюбий), Советская власть [Дзержинский, Ворошилов, Каганович, Берия, Хрущев, Суслов, Брежнев, Андропов, Щелоков, Галина Брежнева, Громыко, Гейдар Алиев, Косыгин] (коррупция, злоупотребления, грызня за власть, неразборчивость в средствах, равнодушие к судьбам народа, честолюбие и коварство). Советский Союз позднего «застоя» представляется автору некой антиутопией. Во главе страны стоят люди, сделавшие себе карьеру на трупах своих врагов. Все они начинали при Сталине, поэтому понятие «человечность» им не знакомо: Суслов активно участвовал в репрессиях против старых коммунистов, Цвигун, выведенный в романе под фамилией Вигуна, вместе с женой забирали драгоценности, вывозимые советскими солдатами из Германии и т.д. Среди руководства страны идет постоянная борьба за власть, влияние. Все из них стараются протащить наверх «своих» людей и побольше награбить. Страна прогнила насквозь: коррупция приобрела катастрофические масштабы, государство управляется психически и физически больными людьми. Огромно социальное неравенство: партийная верхушка ни в чем не нуждается, в то время как простой народ мается в очередях у полупустых полок магазинов. Личность в СССР подавляется, КГБ проникает во все сферы жизни общества, развито осведомительство, антисемитизм. Люди бесправны. Властям наплевать на нужды населения. Активно работает пропаганда, дающая ложную информацию о происходящем в стране.
Общая концепция Эпоха «застоя» носила резко отрицательный характер. Свободное, богатое и правовое западное общество абсолютно не похоже на общество советское, члены которого живут бедно, бесправно, находятся под постоянным репрессивным гнетом со стороны государства, который начался еще с эпохи Петра Первого.

 

Ключевые слова: Петр I, В.И. Ленин, И.В. Сталин

А.С.: секретная миссия

А.С.: секретная миссия
Автор: Бушков А.
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Смута, Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Бушков А. А.С.: секретная миссия

Бушков А.А. А.С. Секретная миссия. М: ОЛМА Медиа групп. 608 с. 

Детектив Иван Грозный, Петр I, Смута, Екатерина II, Отечественная война 1812 г., А.С. Пушкин Россия, 16 в., Россия, 17 в., Россия, 18 в., Россия, 19 в.
Фабула Главный герой романа Александр Сергеевич Пушкин – поэт, сотрудник III Отделения Е.И.В. Канцелярии, ее специального отдела – Секретной экспедиции, призванной бороться с нечистой силой. Действие романа развивается сначала в Праге, затем в Риме, завершается в Петербурге. Основной задачей Пушкина является обезвредить тайные силы, которые совершают преступления, оживляя статуи и превращая их в орудия убийства. В Европе Пушкин сотрудничает с представителями дружественных структур Пруссии (граф фон Тарловски) и Австрии (барон Алоизиус фон Кольбиц), которые вместе с Россией составляют международную структуру «Союз трех черных орлов», борющийся с черной магией. Идя по следу темных сил, три товарища поочередно справляются с их агентами (чертями и памятниками), а также посредниками-людьми (Ключкарев, Гаррах, Руджиери и др.), в частности, они убивают легендарного Голема, ожившего в Праге. Однако, в ходе этой борьбы соратники Пушкина гибнут, а он отправляется в Петербург, где вместе с другими агентами 3-го отделения (кн. Вяземский, Красовский, Дуббельт и пр.), а также с американским писателем Э.По уничтожает еще нескольких монстров – восставшего из гроба Байрона и джинние Катарину. Но самое главное, ценой собственной жизни Пушкин спасает императора Николая I от статуи кондотьера, попытавшейся убить государя (по наущению англичанина Гордона) в Летнем саду. Чтобы объяснить смерть Пушкина III Отделение решило выдать ее за дуэль. 

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
Россия, Культурное развитие Скульптура, архитектура, культурные реформы Петра (Петр Великий вывел Россию из культурной отсталости) Россия в культурном отношении страна отсталая, дорогу к европейской культуре открыл ей Петр Великий.

Россия, 15-16 в.

Россия, 16-17 в.
Иван Грозный (препятствовал культурному развитию России), Смутное время, опричнина ( одни из самых бурных событий истории), Петр I (вывел Россию из культурной отсталости, но при этом очень жесток) Уже в эпоху Ивана III, Ивана IV, в XVIIв. в России существовало «книжное знание», но поддерживать и сохранять его было сложно в виду испытаний опричниной, Смутным временем, бурным и переломным царствованием ПетраI
Россия, 18 в. Петр I, окружение Петра [Абрам Ганнибал, Яков Брюс, Александр Меншиков] (великие, но порочные люди), Анна Иоанновна (незначительная роль в истории), Елизавета Петровна (незначительная роль в истории), Екатерина II (утверждала едоноличный режим в стране), Потемкин (великий политик)  Петр Великий осуществляя реформы собрал вокруг себя выдающихся, но порочных людей (таких как Брюс или Меншиков). Ему наследовали не очень умные Анна и Елизавета, затем на престол взошла Екатерина (а рядом был Потемкин), которая вела истинно государственную политику, опиравшуюся на Тайную канцелярию
Россия, 19 в. А.С.Пушкин [к биографии] (его значение как поэта преувеличено) Война 1812 г. [Бородино] (предмет национальной гордости), III Отделение [Бенкендорф] (жестоко расправлялось с врагами режима, не для порядочных честных людей), Николай I (человек практичного, но недалекого ума, хотя  и трезво оценивающий реальную ситуацию в стране), Российское общество, дворянство, мировоззрение (развита коррупция, распространение в обществе материалистических идей, вольнодумства, противопоставление дворянства народу, высокие принципы дворянской чести), Российский народ, быт (отсталость от Европы) Россия в начале XIX в. несмотря на свою мощь (победы 1812 г.) является в социально-бытовом плане отсталым государством, российское дворянство погрязло в вольнодумстве и материализме, на страже страны (которую возглавляет недалекий монарх Николай I) стоит III Отделение во главе с гр. Бенкендорфом Е.И.В. Выдающиеся дворяне, которые там служат не считаю свою работу зазорной, но в российском обществе в целом на этот счет существуют другие мнения, поскольку эта работа не согласуется с принципами дворянской чести.
Общая концепция Россия имеет древнюю культуру развитие которой было замедлено в связи с многочисленными испытаниями, на европейскую дорогу ее вывел Петр, однако Россия страна по-прежнему отсталая, ее основной опорой является монархическая власть и охраняющее ее III Отделение Е.И.В. Канцелярии – политическая полиция.

 

Ключевые слова: Иван Грозный, Петр I, Смута, Екатерина II, Отечественная война 1812 г., Пушкин А.С.

Архипелаг ГУЛАГ (1967 г.)

Архипелаг ГУЛАГ
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Николай II, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Таблица 1. 

Автор

Название Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес Жанр Ключевые локальные объекты памяти Ключевые основные объекты памяти
Солженицын А.И. Архипелаг ГУЛАГ

Солженицын А.И. Архипелаг ГУЛАГ. 1918-1956: Опыт художественного исследования: В 3 т. М.: Вагриус, 2008.

Т 1: Ч. 1-2.- 592 с. (Усл. печ. Л. 31,1. Тираж 5000).

Т. 2: Ч. 3-4.- 640 с. (Усл. Печ. Л. 33,6. тираж 5000).

Т. 3: Ч. 5-7.- 688 с. (Усл. Печ. Л. 36,12. Тираж 5000)

Документально-художественная эпопея. Иван Грозный, СмутаПетр I, Отечественная война 1812 г.А.С. Пушкин, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ  
Фабула

Книга посвящена истории репрессий, проводимых в годы Советской власти с 1918 по 1956 гг. Автор выступает не только в качестве исследователя, но и является непосредственной жертвой репрессивного аппарата эпохи сталинизма. Помимо собственных впечатлений автор использует обширный объем свидетельств и исторических исследований. ГУЛАГ в глазах писателя – некое государство в государстве со своими законами, нравами и психологией, во многом чуждыми «нормальному» миру, но при этом иногда более закономерными.

Помимо описания жизни в сталинских лагерях, Солженицын рассуждает об истории России, чудовищных изменениях в стране после 1917 г., о причинах той катастрофы, которая обрушилась на страну в 20-50-е гг. и привела к гибели наиболее умной и прогрессивной части общества. Также автор пишет о нравственно-религиозном аспекте происходившего и происходящего в России, о гибельности лицемерной и антигуманной коммунистической идеологии для страны, о торжестве негодяев и подлецов. Весь Советский период истории характеризуется автором резко отрицательно.

 

Таблица 2. Объекты исторической памяти

Основные объекты исторической памяти

Локальные объекты

Историческая концепция
История России до октября 1917 г. Татаро-монгольское нашествие (тяжкое испытание для народа), Иван Грозный (жестокий деспот, укреплявший свою власть), Смутное время (голод, страшное испытание для народа), Петр Первый (деспот, тиран), Екатерина Вторая (достаточно мудрый и либеральный правитель, хотя в случае угрозы своей власти могла пойти на репрессии), Пушкин (величайший поэт России), Александр Второй (значимость его реформ для развития России велика, однако он не смог довести их до конца), Отмена крепостного права 1861 г. (была нужна не крестьянам, а либералам), Столыпин (талантливейший реформатор, истинный патриот, жертва придворных интриг), Николай Второй (добрый, но слабый правитель, поэтому не смог защитить Россию от зла большевизма), Первая Мировая война (несмотря на все тяготы, у России были силы победить в ней), Февральская революция 1917 г. (непонятная и противоречивая, стала предвестником катастрофы).

На протяжении всей своей истории русский народ терпел немалые бедствия. В 13 веке тяжелым грузом на народные плечи легло татаро-монгольское иго. После свержения ига народ всю последующую историю значительно «давился» самовластными правителями, среди которых можно выделить жестокого Ивана Грозного. В безвластье начала 17 в., в период Смутного времени, на страну обрушился страшный голод, унесший жизни множества людей.

Через полтора века сравнимой жестокостью отличался Петр Первый: он сурово расправлялся с раскольниками, несмотря на гибель множества людей, строил для нужд империи каналы и города, вел кровопролитные войны. Правившая в конце 18 в. Екатерина Вторая была более мягким властителем, хотя и могла посадить в крепость без суда (Новикова).

Начиная с 19 в. жизнь простого крестьянства была вполне сносной. В Отечественную войну 1812 г. народ не подвергался какой-либо повышенной эксплуатации или репрессиям. Крестьяне жили сыто, поэтому отмена крепостного права, состоявшаяся в 1861 г. под давлением либералов, плохо разбиравшихся в жизни реалиях страны, не была им особо нужна. Проводивший реформу Александр Второй был едва ли не лучшим правителем России, провел целый ряд реформ, имевших позитивное значение для развития страны. При этом монарх отличался мягким нравом и не сумел справиться с ростом революционного движения. Подобной же мягкостью отличался и последний Романов, Николай Второй, безвольный и слабохарактерный. Александр и Николай стали жертвами террора из-за того, что не умели быть жестокими суровыми с бунтовщиками. К ним можно прибавить и видного деятеля начала XX в. П.А. Столыпина, не являвшегося угнетателем, а также ставшего жертвой революционера. Деятельность таких людей, как Столыпин, позволяла России развиваться и процветать даже в Первую Мировую войну. Но ей на смену пришла непонятная и противоречивая Февральская революция, ставшая тревожным знаком перед приближающейся катастрофой октября 1917 г.
История России после октября 1917 г. Октябрьская революция 1917 г. (главная трагедия в истории России), Гражданская война (развязана большевиками с целью уничтожения подлинно русских сил), Ленин (жестокий фанатик, который не остановится ни перед чем на пути к своему антирусскому идеалу), Сталин (жестокий, коварный правитель, возможно был агентом охранки, проводил бездарную и исключительно кровавую политику), ВОВ (подвиг народа, но одновременно продолжение расправы Сталина со своими врагами и продолжение репрессий в отношении население; можно понять, почему многие воевали против Красной армии), Жуков (главный военачальник ВОВ), Хрущев (лишь незначительно ослабил гнет сталинского режима, в основном все осталось по-прежнему).

Октябрьская революция является главной трагедией в истории России. Злодеяния прежних монархов оказываются никчемными в сравнении с жестоким и беспощадным красным террором. Начало ему было положено сразу после октября 1917 г. Создание мощного репрессивного аппарата – это еще дело Ленина, которое его приемник, Сталин, довел до высшей точки. Репрессивная машина начала работать в полную силу уже в развязанную большевиками кровопролитную Гражданскую войну. В ходе нее было уничтожено множество поистине выдающихся деятелей России.

В последующие годы степени жестокости и бесчинства власти все более и более повышались. Народ морили голодом во времена коллективизации, Сталин безжалостно расправлялся с любым намеком на инакомыслие, миллионы невиновных отправлялись в тюрьмы ГУЛАГа. Даже в Великой Отечественной войне, и без того нанесшей сильнейший удар по стране, государственная репрессивная машина продолжала действовать, сгнаивая в лагерях доблестных защитников страны. Кроме этого, безграмотное командование стало причиной ненужной гибели миллионов солдат. Ненависть к режиму была настолько сильной, что многие начинали воевать против Красной армии, и они достойны не презрения, а уважения, так как захотели скинуть с себя рабские цепи.

Современникам казалось, что с приходом после смерти Сталина к власти Хрущева ситуация поменяется, но все осталось по-прежнему: могут посадить ни за что, чудовищные условия жизни за колючей проволокой, народ бесправен и беззащитен перед своеволием власти, даже внешне мало отличающейся от прежней.
Общая концепция

Несмотря на все тяготы и невзгоды, до 20 в. жизнь в России была вполне сытой и счастливой. Конечно же, случались периодические бесчинства и несправедливость власти, нашествия иноземцев, кровопролитные войны. Однако силы неписаных нравственных законов, во многом сформулированных и утвержденных в сознании народа христианством, хватало для предотвращения краха России. Все изменилось в 1917 г. с приходом к власти большевиков.

Советская власть является ничем иным, как убийцей настоящей России. Все ее действия всегда были направлены против народа и страны. Октябрьский переворот повернул дотоле процветающее государство вспять, навстречу варварству и средневековой жестокости. В наибольшей степени это проявилось в организации ГУЛАГа, системы лагерей, где в нечеловеческих условиях трудятся миллионы заключенных, являющихся бесплатной рабочей силой для Сталина и его приспешников.

 

Ключевые слова: Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Отечественная война 1812 г. А.С. Пушкин, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ

История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс (2009 г.)

История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс
Автор: Борисов Н.С.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание: Ключевые слова: Иван Грозный, А.С. Пушкин, Александр Невский, Екатерина II, Александр Невский, Смута, Петр I

История России: 10 класс: учебник (2013 г.)

История России: 10 класс: учебник
Автор: Журавлева О.Н.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, Петр I, М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Концепция: национально-либеральная
Описание: Ключевые слова: Отечественная война 1812 г., А.В. Суворов, Е.И. Пугачев, Екатерина II, А.С. Пушкин, М.В. Ломоносов, Петр I, В.И.Ленин, Иван Грозный, Журавлева, учебник, Александр Невский, Смута

История России XVI-XVIII вв. Учебник для VIII класса (1998 г.)

История России XVI-XVIII вв. Учебник для VIII класса
Автор: Юрганов А.Л., Кацва Л.А.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Смута, Петр I, М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, Екатерина II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание: Ключевые слова: Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, Екатерина II, Иван Грозный, Петр I, Смута, учебник, Юрганов, Кацва

История России, конец XVII-XIX век : Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений (2014 г.)

История России, конец XVII-XIX век : Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений
Автор: Буганов В.И.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Описание: Ключевые слова: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, В.И. Ленин, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, Николай II, Отечественная война 1812 г., Петр I, Ф.М. Достоевский, М.И. Кутузов, Буганов, Учебник

История России : С древнейших времен до наших дней : Учебник (1999 г.)

История России : С древнейших времен до наших дней : Учебник
Автор: Орлов А.С.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание: Ключевые слова: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., Орлов, Учебник, Великая Отечественная войны, Смута, Александр Невский, М.И. Кутузов

История России : учебник для 10 класса общеобразовательных организаций : углубленный уровень. Ч.2. XVIII – XIX века. (2015 г.)

История России : учебник для 10 класса общеобразовательных организаций : углубленный уровень. Ч.2. XVIII – XIX века.
Автор: Сахаров А.Н., Боханов А.Н.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Петр I, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Е.И. Пугачев, Александр II, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVIII в., XIX в.
Описание: Ключевые слова: Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Петр I, М.В.Ломоносов, Александр II, Е.И. Пугачев, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.С. Пушкин, учебник

История России, XX — начало XXI века: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений (2007 г.)

История России, XX — начало XXI века: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений
Автор: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание: Ключевые слова: Петр I, Отечественная война 1812 года, Октябрьская революция, Николай II, Л.Н. Толстой, И.В. Сталин, Великая Отечественная война, В.И. Ленин, Александр II, А.С. Пушкин, Данилов, Косулина, Брандт, учебник

История России. XIX – начало XX века. 8 класс (2015 г.)

История России. XIX – начало XX века. 8 класс
Автор: Д.Д. Данилов, В.А. Клоков, С.С. Кузнецова
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Смута, В.И. Ленин, Петр I, Д.И. Менделеев, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Александр II, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание: Ключевые слова: Екатерина II, М.И. Кутузов, Петр I, Отечественная война 1812 года, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Александр II, Смута, В.И. Ленин, Д.И. Менделеев, Николай II, Л.Н. Толстой, А.В. Суворов, Данилов, Клоков, Кузнецова, учебник

История России с древнейших времен до конца XIX века: 10 класс. М., 2008. (2008 г.)

История России с древнейших времен до конца XIX века: 10 класс. М., 2008.
Автор: Андреев И.Л., Данилевский И.Н., Кириллов В.В.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

В учебнике излагается курс русской истории с древнейших времён до конца XIX в. Авторы курса - видные отечетсвенные историки, специалисты по отечественной истории до ХХ века. Общий тон учебника - государственно-патриотический. В учебнике содержится информация по интересующим нас объектам исторической памяти, таким как А. С. Пушкин, А. В. Суворов, Александр II, Александр Невский, Д. И. Менделеев, Е. И. Пугачев, Екатерина II, Иван Грозный, Л. Н. Толстой, М. В. Ломоносов, М. И.  Кутузов, Отечественная война 1812 г., Петр I, Достоевский Ф. М., Смута. 

Ключевые слова: А. С. Пушкин, А. В. Суворов, Александр II, Александр Невский, Д. И. Менделеев, Е. И. Пугачев, Екатерина II, Иван Грозный, Л. Н. Толстой, М. В. Ломоносов, М. И. Кутузов, Отечественная война 1812 г., Петр I, Достоевский Ф. М., Смута

История. Россия в XVII – XVIII вв. 7 класс. М., 2014. (2014 г.)

История. Россия в XVII – XVIII вв. 7 класс. М., 2014.
Автор: Данилов А. А.
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Смута, Петр I, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.В. Суворов
Основной объект: XVII в., XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Учебник А. А. Данилова для 7 класса общеобразовательных школ посвящен истории России XVII-XVIII вв, написан с госудрсвенно-патриаотических позиций. Основные объекты памяти здесь Петр I, Екатерина II, Смута, Пугачёв Е. И., Ломоносов М. В.

Ключевые слова: Петр I, Екатерина II, Смута, Пугачёв Е. И., Ломоносов М. В.

Сайт "История.РФ" https://histrf.ru/ (2013 г.)

Сайт "История.РФ" https://histrf.ru/
Ссылка: https://histrf.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Петр I, Октябрьская революция
Основной объект: XVIII в., XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

ИСТОРИЯ.РФ (https://histrf.ru/) – позиционирует себя как главный исторический портал страны федерального масштаба, как место, где доступным языком изложена достоверная историческая информация, преимущественно о событиях истории России, но и о мировых. Также опровергают исторические фальсификации.

На сайте присутствует информация в тестовом, аудио- и видеоформате, интерактивном формате. Выполнен сайт в красно-белом цвете с элементами голубого, удобный для пользователя интерфейс по поиску интересных материалов, сайт разделен на блоки, например, «Лента времени» или «Медиатека», а также проекты, например, «100 главных документов». Некоторая подборка самого свежего и популярного материала на главной странице. Из ее анализа и далее из материалов, просмотренных в ходе знакомства с сайтом, выявлен упор на историю войн и всего, с ними связанного, на историю XX века, несколько в меньшей степени на политическую, присутствуют разные стороны истории России. Основной посыл сайта – просвещенческий и популяризаторский, при этом не в ущерб достоверности.

Сайт создан в 2013 году, курируется Российским военно-историческим обществом.

Локальные объекты памяти: Александр Невский, Иван ГрозныйПетр I, Октябрьская революция.

Основные объекты памяти: Россия, XVIII в; Россия, XX в.

Ключевые слова: Сетевые ресурсы, Петр I, Октябрьская революция

Сайт "История России до 1917 г." (2013 г.)

Сайт "История России до 1917 г."
Ссылка: http://russiahistory.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, Петр I, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, Е.И. Пугачев, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:

Сайт http://russiahistory.ru представляет собой просветительский проект, основанный в 2013 году и посвящённый истории России. На главной странице сайта представлена схема, посредством которой осуществляется навигация по сайту. Сайт содержит следующие основные рубрики: Классические лекции, библиотека, эпохи, Российский исторический словник, фото и иллюстрации. Каждая из рубрик подразделяется на ряд более узкоспециальных составляющих. Самые обширные рубрики: Библиотека, Фото и иллюстрации. Строго научным данный проект назвать нельзя. Наряду с работами профессиональных историков на портале рамещены работы Э. Радзинского. Информация на сайте предствалена в текстовом и визуальном форматах. Цветовая гамма исполнения - бело-голубые тона. Благодаря большому количеству таблиц и схем по истории, сайт может быть полезен школьникам и студентам.

Ключевые слова: Александр Невский, Дмитрий Донской,

Сайт "История России и мировая история"

Сайт "История России и мировая история"
Ссылка: https://www.istmira.com
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:

Сайт https://www.istmira.com представляет собой портал по истории России и мировой истории. Он выполнен в белом и голубом цветах и разделен на блоки по хронологии исторических событий. Имеются подразделы по мировым войнам, истории России и истории Беларуси, а также по биографиям известных исторических личностей: военных и политиков, писателей и поэтов, художников и музыкантов, врачей и ученых. Практически каждая статья сопровождается видеороликом. Кроме того на портале имеются географические карты регионов, исторические и старинные карты, планы городов в высоком разрешении, раздел "Загадки истории" и прочее.

Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 года, Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский.

Основные объекты памяти: Россия, XIII в.; Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.

Ключевые слова: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 года, Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский, Сетевые ресурсы

Википедия (2001 г.)

Википедия
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Описание:

"Википедия" - крупнейшая и старейшая онлайн-энциклопедия представленная на всех языках мира. Существует возможность правки статей пользователями, при сохранении контролирующей роли администраторов. 

Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский.

Ключевые слова: Википедия, сетевой ресурс, А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский

Российская империя (2005 г.)

Российская империя
Ссылка: https://www.rusempire.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Александр Невский, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Екатерина II, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II
Основной объект: XIII в., XVI в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Несмотря на свое название ресурс "Российская империя" охватывает своим содержанием также период доимперской России и советского государства. На сайте помимо обширных статей (часть из них - выдержки из учебных пособий или энциклопедий) также размещена обширная коллекция фотографий, видео. На сайте есть вспомогательные разделы, посвященные наградам, орденам, военным конфликтам, исторической хронологии и т.д.

Локальные объекты: Александр Невский, Александр II, Екатерина II, Петр I, И.В.Сталин, Николай II, В.И.Ленин, Е.И.Пугачев.

Ключевые слова: Александр Невский, Александр II, Екатерина II, Петр I, И.В.Сталин, Николай II, В.И.Ленин, Е.И.Пугачев, сетевой ресурс

Сайт "История России" (2021 г.)

Сайт "История России"
Ссылка: https://history.com.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Екатерина II, Николай II, Е.И. Пугачев, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: XIII в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:

Сайт "История России" (https://history.com.ru) позиционирует себя как портал об истории России от Древней Руси до Российской Федерации. Он исполнен в бело-черных тонах с элементами желтого с красным. Ресурс разделен на такие основне блоки, как "Киевская Русь", "Удельная Русь", "Русское царство", "Российская Империя", "СССР" и "Россия". Каждый раздел содержит статьи о событиях и личностях конкретной эпохи и сопровождается красочными иллюстрациями. Сайт предоставляет возможность удобного поиска по материалам.

Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Е.И. Пугачев, Екатерина II, Николай II, Октябрьская революция, И.В. Сталин, Отечественная война 1812 года, Петр I, М.И. Кутузов.

Основные объекты памяти: Россия, XIII в.; Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.

Ключевые слова: А.В. Суворов, Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Е.И. Пугачев, Екатерина II, Николай II, Октябрьская революция, И.В. Сталин, Отечественная война 1812 года, Петр I, М.И. Кутузов, Сетевые ресурсы

Сайт "Русская история" (2012 г.)

Сайт "Русская история"
Ссылка: https://www.ruistor.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Смута, Петр I, Екатерина II, Николай II, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:

"Русская история" (https://www.ruistor.ru) - образовательный ресурс по русской истории. Основные разделы сайта: "История России" (правители и выдающиеся личности определенного периода истории России, армия, битвы и сражения, культура и религия), "История от народа" (легенды, предания, былины, песни и сказки) и "Приложения" (сведения зарубежных и отечественных историков и хронистов о славянах и о Руси, битвы русского народа, различные материалы по истории). В подразделах "Романовы" и "Рюриковичи" имеются схематичные генеалогические древа, являющиеся в то же время картами ссылок на подробные биографии исторических личностей. Ресурс выполнен в бело-бежевом цвете с элементами зеленого.

Локальные объекты памяти: Смута, Петр I, Екатерина II, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, Великая Отечественная война.

Основные объекты памяти: Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.

Ключевые слова: Смута, Петр I, Екатерина II, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, Великая Отечественная война, Сетевые ресурсы

История России до 1917 г. http://russiahistory.ru/ (2013 г.)

История России до 1917 г. http://russiahistory.ru/
Ссылка: http://russiahistory.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, Петр I, Николай II, Александр II, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:

Сайт "История России до 1917 г." содержит, преимущественно справочный материал по истории России указанного периода. Это схемы, таблицы, энциклопедические статьи. Присутсвует большое количество видеолекций и текстовых расшифровок таких лекций или радиопередач. Однако, при большом количестве материала, история России в нём освещена не равномерно. Скорее всего, это следствие случайной наполняемости сайта материалами, без какой-либо чёткой программы. Среди интересующих нас объектов исторической памяти выявлены следующие: Петр I, Николай II, Отечественная война 1812 г., Кутузов М. И., Иван Грозный, В. И. Ленин, Александр Невский, Александр II.

Ключевые слова: Петр I, Николай II, Отечественная война 1812 г., Кутузов М. И., Иван Грозный, В. И. Ленин, Александр Невский, Александр II.

Портал История мира https://istoriyamira.ru/

Портал История мира https://istoriyamira.ru/
Ссылка: https://istoriyamira.ru
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Смута, И.В. Сталин, Петр I, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Николай II, Александр II, А.В. Суворов, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XIII в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:

Портал "История мира" содержит материалы по всеобщей истории. При этом на сайте отсутсвуют какие-либо обширные курсы по тому или иному периоду в истории регионов мира. Сайт представляет своего рода фрагментарный набор по истории случайных сюжетов из истории. Это могут быть войны, может быть история отдельного города (Царского села, например). На сайте не очень удобный поиск, что усложняет работу с его материалами. Среди интересных нам объектов исторической памяти на сайте есть следубщие: А. В. Сувовров, Александр II, Екатерина II, И. В. Сталин, М. В. Ломоносов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута

Ключевые слова: Ломоносов М. В., Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута, Сталин И. В., Екатерина II, Александр II, Суворов А. В.

Социологический опрос "Карта памяти современного российского общества" (2020 г.)

Социологический опрос "Карта памяти современного российского общества"
Тип источника: Социологические опросы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Описание:

Открытие памятника Петру I в Стрельне в 2003 году (2003 г.)

Открытие памятника Петру I в Стрельне в 2003 году
Тип источника: Коммеморации
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Открытие памятника состоялось перед главным фасадом Константиновского дворца в Стрельне 27 мая 2003 года.

Ключевые слова: Петр I, коммеморации, памятник

Выставка в Государственном историческом музее к 250-летию восшествия на престол «Екатерина II: путь к трону» (2012 г.)

Выставка в Государственном историческом музее к 250-летию восшествия на престол «Екатерина II: путь к трону»
Ссылка: https://shm.ru
Тип источника: Коммеморации
Локальный объект памяти: Петр I, Екатерина II
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Выставка состоялась в Государственном историческом музее. 

Был выпущен каталог выставки

Ключевые слова: Екатерина II, выставка, Путь к трону, коммеморации, Елизавета Петровна, Петр I

Памятник Петру I в Москве (1997 г.)

Памятник Петру I в Москве
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Монументальная скульптура
Локальный объект памяти: Петр I
Основной объект: XVIII в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:

Памятник возведен в 1997 г. в Москве на искусственном острове у разделения Москвы-реки и Водоотводного канала скульптуром З.К. Церетели по заказу правительства Москвы. Высота памятника - 98 метров.

Ключевые слова: Петр I, памятник, монументальная скульптура, Церетели З.К.