Октябрьская революция
Октябрьская революция – важнейшее событие в истории нашей страны, вокруг которого на протяжении 70 лет выстраивалась вся историческая политика государства и которое считалось безусловным местом позитивного консенсуса. После распада СССР внимания этому событию стало уделяться меньше, однако оно не перешло в число мест негативного консенсуса, а стало предметом широких общественных дискуссий. Отнесение Октябрьской революции к болевым точкам национальной памяти определяется, прежде всего, двойственным отношением к этому событию источниках, принадлежащих к государственно-патриотическому дискурсу. Наряду с в целом нейтральной оценкой в учебных пособиях (с подробным разбором причин Октябрьской революции), в сетевых ресурсах государственно-патриотического толка делается акцент на источниках финансировании революции личных качествах ее лидеров. В силу того, что памятников революции как событию даже в советский период было установлено не так много (преобладали памятники В.И. Ленину), в современной России они не устанавливались вовсе. При этом тема Октябрьской революции и Гражданской войны неоднократно поднималась в кинематографе (см., например, фильм «Адмирал» (2008)). Наиболее масштабное обращение к теме Октябрьской революции произошло в рамках мероприятий, приуроченных к 100-летней ее годовщине в 2017 г.
Хождение по мукам (2017 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание: Ключевые слова: Хождение по мукам, В.И. Ленин, революция, Первая мировая война
Демон революции (2017 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, Николай II, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Ключевые слова: Демон революции, В.И. Ленин, революция, Мезенцев, Парвус
Телец (2001 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Ключевые слова: В.И. Ленин, революция, фильм
Раскол (1993 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание: Ключевые слова: Раскол, В.И. Ленин, революция, сериал
Троцкий (1993 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Николай II, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Ключевые слова: И.В. Сталин, Троцкий, фильм, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Николай II
Конь белый (1993 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Николай II, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание: Ключевые слова: Конь белый, Николай II, сериал
Адмирал (2008 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Кинофильмы
Локальный объект памяти: Николай II, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: национально-либеральная
Ключевые слова: Адмирал, Николай II, фильм
Большевик (1920 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:
Из собрания Третьяковской галереи.
Вечная Россия (1988 г.)
Тип источника: Музейные экспозиции
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:
Картина первоначально имела другое название "Сто веков". Была написана в 1988 г. На картине изображено 183 различных объекта.
Поднятая целина (1932 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:
Таблица 1
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Шолохов М.А. | Поднятая целина | Шолохов М.А. Поднятая целина: Роман в 2-х книгах. М.: Эксмо, 2008.- 704 с.. (Усл. печ. л. 36,9; Доп. тираж 3000). | Роман | Октябрьская революция 1917 года, В.И. Ленин, И.В. Сталин | Россия, 20 в. |
| Фабула | Действие романа происходит в 1930 г. на Дону, в степном хуторе Гремячий Лог. Начинается коллективизация, по-разному встречаемая различными жителями. Проводить коллективизацию в хутор приезжает Семен Давыдов, бывший матрос-красноармеец и рабочий Путиловского завода. Ему помогают секретарь хуторской ячейки компартии Макар Нагульнов и предсельсовета Андрей Разметнов. Многие крестьяне не понимают значения происходящих событий: противятся им, режут скот, выходят из колхоза. Герои-коммунисты объясняют им происходящее, в частности, истинный смысл статьи Сталина «Головокружение от успехов». Параллельно с нелегким процессом коллективизации происходит осуществление белогвардейского контрреволюционного заговора на Юге России. На хуторе, в доме Якова Лукича Островного, прячутся белые офицеры: Половцев и Лятьевский. Они, руководствуясь указаниями от своих предводителей в Москве, Ростове-на-Дону и за границей, хотят поднять восстание, которое поддержат западные союзники. Но благодаря бдительности Давыдова и Нагульного, заговор удается раскрыть. В перестрелке Давыдов и Нагульнов погибают, однако контрреволюционный заговор срывается: сотрудники ОГПУ оперативно арестовывает всех участников (более шестисот). | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия, 16 в. | Казачество[Тарас Бульба] (образец казака: храбрый, с несгибаемым характером) | Тарас Бульба – истинный казак: несмотря на возраст, он боролся с врагами казаков и России. |
| Россия, 20 в. | Октябрьская революция (символ начала новой, светлой жизни, освобождения народа от векового гнета, важнейшее событие истории), Советская власть (подлинно народная власть, всегда права и справедлива), Гражданская война (жестокое испытание для народа, но необходимый этап на пути к его счастью), продразверстка (суровая, но необходимая мера), РПЦ (ненавидела советскую власть за то, что та раскрыла ее антинародную сущность), Ленин (политический гений, посвятивший свою жизнь достижению светлого будущего), Сталин (вождь, любимый народом, мудрый, пользовался доверием и уважением), Фрунзе (легендарный красный командир), Троцкий (враг советской власти), белое движение (обречено на провал, не поддерживается народом), белое офицерство (подлое и самодовольное), казачество (особая часть населения России, патриотично), красный террор (необходим для расправы с угнетателями народа), интервенция (компрометирует белое движение), Коллективизация (неоднозначное отношение среди всех слоев населения, необходимый этап развития на пути к коммунизму), раскулачивание (необходимый этап реформирования деревни). | Борьба за светлое будущее не закончилась с победой красных в гражданской войне. Полное торжество справедливости наступит только с победой мировой революции. Народ Советского Союза недостаточно грамотен в вопросах марксизма-ленинизма, поэтому зачастую противится таким прогрессивным и неизбежным действиям Советской власти, как коллективизация. Кроме этого, враги Советской власти продолжают вести свою контрреволюционную деятельность как внутри страны, так и за ее пределами. В этом им с охотой помогут западные страны. Борьба с врагами должна быть безжалостной, однако стоит избегать перегибов, о чем в период коллективизации предупреждал Сталин в статье «Головокружение от успехов». |
| Общая концепция | Несмотря на то, что казачество занимает особое место в истории России, в 20 в. оно также переживает тяжелые, но славные времена великих перемен первых лет Советской власти. Настоящие казаки подобны Тарасу Бульбе, смелые и гордые, храбро встают на защиту завоеваний Октябрьской революции. К началу 30-х гг. Советская власть утвердилась на Дону окончательно, несмотря на постоянные происки ее врагов. Коллективизация – важный и неотъемлемый этап построения социализма в Советском Союзе. Несмотря на все возникающие трудности и непонимание среди крестьянства, ее значение для страны прогрессивно и в дальнейшем будет иметь положительные последствия. | |
Шпионский роман (2005 г.)
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: И.В. Сталин, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Акунин Б. | Шпионский роман |
Акунин Б. Шпионский роман. М., АСТ , 2005. 399 с. http://bookz.ru/authors/akunin-boris/akuninboris02.html |
Детектив |
Октябрьская революция, И.В. Сталин, Великая Отечественная война |
Россия, 20 в. |
| Фабула |
Действие романа разворачивается весной 1941 года. Сюжет начинается с описания событий, происходящих в фашистской Германии, где происходит совещание Гитлера с руководителями немецкой разведки, по поводу плана нападения на Советский Союз. Гитлер даёт поручение своим подчиненным сделать так, чтобы советское руководство было в полной уверенности, что войны с Германией в этом году не будет. Для этой цели немцами определён агент «Абвера» Вассер. С этого момента действие романа переносится в СССР. Основным героем романа с русской стороны становится Егор Дорин, который, был привлечён старшим майором НКГБ Октябрьским к проведению мероприятий по выявлению планов фашистской Германии относительно нападения на Советский союз и зачислен «в органы» в спецгруппу «Затея». Действия немецкого «Абвера» и противодействие им со стороны спецгруппы «Затея» НКГБ начинается с операции «Подлёдный лов», в результате которой чекистами пойман связной Вассера - украинский изменник Карпенко. Долгое ожидание Вассера даёт результат – удаётся выйти на ещё одного его связного. Но из-за неудачно проведённой операции он убит. После очередного довольно продолжительного ожидания удаётся выйти на нового связного Вассера, которого чекисты сначала приняли за самого шпиона «Абвера». Из-за не продуманной операции, Егор Дорин попадает в плен к связному, которым оказывается завербованная Вассером работница органов. На протяжении месяца Дорин находится в плену и передаёт под видом Карпенко сигналы от Вассера его немецкому руководству. По счастливой случайности ему удаётся бежать, и вместе со старшим майором Октябрьским разоблачить его связную, а затем и самого агента. Вассер под действием специального препарата сознаётся о дате начала войны и о положении немецких войск во время нападения. Но, как выясняется позже, Вассер, работавший под капитана ГБ накануне, до ареста, побывал у Сталина и передал послание от Гитлера, согласно которому войны до 1 января 1943 года не будет. Пригрозив Сталину покушением на него самого, Вассер удаляется, а наследующий день оказывается задержан. Но это уже ничего не решает, так как Сталин отдал приказ всем начальникам пограничных округов по возможности отправить командиров в отпуск, а технику на проверку, уверив, что войны в этом году не будет. Из-за операции оказывается убит Октябрьский, а Егор Дорин, поверивший словам наркома и вождя, отправлен в отпуск. |
||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
|
Россия дореволюционная |
Церковь (в СССР стала пережитком), интеллигенция (неприятие большевиков, но добросовестное служение стране). |
Другой уровень взаимоотношений среди дворян. Неприятие ими нового сложившегося строя, но, тем не менее, служение новому государству, дальнейшее исполнение своих служебных обязанностей. |
|
Советская Россия |
НКВД, КГБ (страх и ненависть в народе, но профессионализм работников), Сталин (культ личности охватывал все сферы общества, у мыслящих людей негативное отношение, из-за его ошибок СССР оказался не готов к ВОВ), советское общество (жило в страхе, не было единым), интеллигенция (потенциальный враг советского строя) |
Советское общество начала 40-х представляет собой смешение из людей старого строя (Викентий Кириллович, Маргулис) и представителей нового поколения, полностью подчиненного идеалам октября (Егор Дорин). Но как оказывается, старая интеллигенция по своим нравственным качествам больше отвечает идеалу советского человека, чем основная масса жителей Советского государства. В тоже время в стране действует широкий полицейский аппарат (НКВД, НКГБ), который вызывает неприязнь у населения и высшее руководство которого делает окончательные выводы и подводит итоги только после последнего слова Сталина, даже если это окончательное решение не является верным. |
| Фашистская Германия и отношения с другими странами. |
Гитлер (отрицательное отношение к Гитлеру, но признание за ним таланта полководца; ни на чём не обоснованное доверие Сталина к Гитлеру), «Абвер» (высокий уровень материальной базы и подготовки в немецкой разведке) |
Отношения с другими державами носят ненадёжный характер и насквозь проникнуты недоверием. В предстоящей войне СССР может рассчитывать только на себя. |
| Общая концепция |
Советское общество 40-х годов находится в сложной ситуации. В обществе ещё сильны противоречия между интеллигентами (в основном представителями старого строя) и новым поколением. В тоже время и среди коммунистов, множество вредителей, которые мешают нормальному функционированию общественных институтов. К таким институтам относятся также НКВД и НКГБ. Неразумные действия высших начальников приводит к таким последствиям, как, например, репрессии 1937 года. Но самое главное, чтобы в дальнейшем, высшие государственные чины не совершали таких крупных ошибок. Одна из которых – неподготовленность войск на границе – стоила нашей стране очень дорого на первом этапе Великой Отечественной войны. |
|
Сандро из Чегема (1973 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Искандер Ф. | Сандро из Чегема | Сандро из Чегема: Роман. Советско-западногерманское издательское предприятие «Вся Москва», 1990, 767 с. | Роман | Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, М.В.Ломоносов |
Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | В основе сюжета романа лежит рассказ о дяде Сандро, жителе села Чегем в Абхазии. В рамках романа раскрывается тридцать три небольших сюжета, в которых описывается жизнь села Чегем, в основном события развиваются в промежутке между 1917 и концом 70-х годов 20 в. Основным героем является дядя Сандро, который рассказывает о своей жизни и о жизни обитателей села Чегем. Также роман «Сандро из Чегема» содержит мифические и легендарные сюжеты. | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия дореволюционная. | Пётр I (выступает в памяти народа как человек своим примером, призывавший построить новое государство и улучшить общественные порядки), Екатерина II (препятствовала немецкому засилию), Отечественная война 1812 г. (значимое событие в истории, народ помнит о нем), Бенкендорф (жестокий и коварный политический деятель), Пушкин (гений, истинно народный писатель), Толстой (великий писатель и психолог), Тургенев (большое значение для русской культуры), Николай II (прекрасный человек, но плохой правитель, окруживший себя корыстолюбивыми людьми, не думающими о России), Бунин (гениальный поэт и писатель). | Русские цари зачастую являлись примером для своего народа для и для дворян в частности (Пётр I). Вообще все описанные автором цари представлены людьми, стремящимися принести пользу своей стране и народу. В тоже время декабристы не являются людьми, которые могли нанести вред стране и помешать её нормальному развитию. Поэты и писатели (Пушкин, Толстой и др.) представлены людьми, формировавшими духовные идеалы народа, зачастую отражавшими его интересы и служивших образцами для подражания в простом народе. |
| Россия, 20 в. |
Октябрьская революция (привела к кардинальным изменениям в жизни страны), гражданская война (большая часть населения стремилась отгородиться от нее, была пассивна), Ленин (значимость для истории, но скорее отрицательная оценка, некоторая комичность), Сталин (суровый и жестокий правитель), Берия (жесток и коварен, параллель с Бенкендорфом), коллективизация (отрицательное отношение в народе, страшное испытание), Великая Отечественная война (суровое и трагичное время), Хрущёв (сделал жизнь свободнее, заслуживает положительной оценки), |
Жизнь Абхазии представлена немного отчуждённо от жизни всего остального Советского общества. Тем не менее, революция 1917 г. оказала большое влияние на развитие кавказского региона, поэтому крупные события советской истории не проходят мимо жителей Абхазии, Грузии и т.д. Большое внимание отводится вождям государства, которые являются для простого народа защитниками их интересов. |
| Общая концепция | Русская история и история кавказского региона довольно тесно взаимосвязаны. Русские цари, общественные деятели и писатели оказывали большое влияние на Кавказ. Но, несмотря на это, чувствуется некоторая отстранённость Кавказа от основной территории сначала Российской Империи, а затем СССР. Это сказывается в отношениях между русским и кавказскими народами, различием нравов, традиций, обычаев и мн. др. Несмотря на меняющиеся власти, сохраняется некоторая отчуждённость кавказских территорий от остальной России и самобытность нравов в этом регионе, и эта, развивавшаяся на протяжении веков тенденция, врядли изменится. | |
Нечистая сила (1979 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Петр I, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Александр II, Октябрьская революция
Основной объект: XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Пикуль В.С. | Нечистая сила | М., Вече; Аст, 2008 | Роман | Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Александр II, Николай II, Октябрьская революция 1917 года, Л.Н. Толстой | Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | Действие романа «Нечистая сила» развивается в период между революцией 1905 года и Февральской революцией. В основе романа лежит сюжет о Григории Распутине. Основное действие романа начинается после того как Григорий попадает в Санкт-Петербург, где при помощи Восторгова оказывается представлен питерским дворянам под видом старца. В Петербурге Распутин, обладая гипнотическими способностями, быстро втирается в доверие к аристократии, а вскоре и к самой царской семье. Влияние его оказывается настолько велико, что вскоре при его участии вершатся государственные дела (напр. снимаются и ставятся министры). Однако, постепенно многие начинают понимать, что Распутин ведёт себя далеко не как святой старец. Появляется категория людей, которые открыто выступают против Григория Распутина (в их числе, например, П. Столыпин, Хвостов и др.). Также параллельно с рассказом о Распутине автор ведёт повествование о главных политических событиях внутри страны (смена министров, работа государственных дум и др.) и внешней политике ( русско-японская война, Первая мировая война), в которых Николай II представлен очень слабым политическим деятелем и безвольным человеком. Действие романа заканчивается описанием убийства Григория Распутина князем Юсуповыми и Пуришкевичем, а также следующими за этим революционными событиями 1917 года. | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия, 9-17 вв. | Рюрик (значимая фигура в русской истории), Борис Годунов (со смертью Бориса Годунова в России наступает смута и анархия), Гришка Отрепьев (ему удалось поколебать основы государственной власти – прообраз Григория Распутина), династия Романовых (династия Романовых, случайно оказавшись на престоле, смогла удержаться на нём на протяжении трёхсот лет), протопоп Аввакум (образец для подражания церковным бунтарям) | На протяжении всей истории династия Романовых развивала веру народа в «доброго и премудрого царя», который защищает свой народ. Однако, на престоле оказывались слабые и безвольные цари, которые не справлялись со своими функциями. Зачастую деятельность царей распространялась лишь на свой двор и семью. Попадание такой династии на престол можно объяснить недавней смутой. |
| Россия, 18 в. | Пётр I (прорубил окно в Европу, однако через него в Россию поползла помимо полезных для России людей, всякая нечисть), Елизавета Петровна (отсталость нравов «аристократии» при Елизавете Петровне), Екатерина II (Александра Фёдоровна в своём положении в России была сходна с Екатериной II, которой постоянно нужно было опасаться врагов), Павел I (безумный правитель) | Восемнадцатый век стал временем сильных изменений в русском государстве, но эти изменения не всегда носили положительный характер. Так например, иностранцы, которым Петром был открыт широкий доступ в Россию зачастую оказывались не теми людьми, которые хотели принести пользу России, а теми, кто просто хотел заработать на её богатствах. В тоже время, ни русские монархи, ни новая русская аристократия не исполняли в должной степени свой долг перед страной. |
| Россия, 19 в. | Кутузов (великий генерал, защищавщий своё Отечество во время войны 1812 года), Аракчеев (видный государственный деятель), Александр II (положительная характеристика внешности императора), Горчаков (проводил линию сближения с Францией), Александр III (грубый неотёсанный мужик, получивший в управление целую империю; но тем не менее император имел много положительных личных качеств, таких, например, как усердие). | Россия достигла в 19 в. больших успехов, но в тоже время перенесла тяжёлые внутренние потрясения (например, восстание декабристов). Властители были малоспособны к управлению государством, хотя некоторые из них имели хорошие человеческие качества (например, Александр III). В целом развитие государства в 19 в. логично подвело его к революционной ситуации в начале 20 в. |
| Россия, 20 в. | Николай II (слабый, неспособный управлять страной политик), Витте (большая роль Витте в российской политике; а после уменьшения влияния постоянное стремление к власти), Александра Фёдоровна (жадность императрицы, её нечестность по отношению к царю), царевич Алексей (не был сыном императора), Ходынское поле (трагедия, ставшая предвестником последующих бед России), Григорий Распутин (морально низкий человек, посредством целой череды случайностей оказавшийся в приближении царя и влиявший на политику государства), Столыпин (значимая в государстве фигура; однако его действия ограничились коротим периодом его нахождения у власти – такого сильного политика максимально быстро удалось «убрать»), Первая мировая война (началась очень удачно для России, однако, из-за тяжёлого внутреннего положения начались сбои со снабжением войск, а также падение боевого духа войск, результатом которых стали постоянные поражения и отсупления армии), Ленин (прекрасно знал и трезво оценивал события в царской России), Февральская революция (главную силу революции составили рабочие, недовольные ситуацией в стране), Октябрьская революция (стала результатом неправильной политики Временного правительства). | Россия в начале 20 в. представляет собой государство, в котором царит кризис. Он выражается в неудачной внешней политике ( русско-японская война, Первая мировая война) и в трудностях во внутренней политике ( революция 1905 года, народные волнения, еврейские и немецкие погромы и т.д.). В это время у престола находится царь Николай II (находящийся под тлетворным влиянием Распутина), который своими действиями ещё более усугубляет ситуацию в стране. В тоже время талантливые люди, которые стараются навести порядок в стране (П.А. Столыпин), как можно скорее убираются из сфер большой политики – революция становится необходимой и неизбежной. |
| Общая концепция | На протяжении всей своей истории русское государство оказывалось в состоянии кризиса, которое начиналось часто из-за неразумной деятельности царей или желания других сил ослабить или уничтожить русскую государственность. Придворная аристократия, которая должна была на себе нести основное бремя управления страной, часто не справлялась со своими обязанностями. Всегда появлялись люди, которые самозвано хотели захватить власть в свои руки и управлять государством . Основой государства в таких сложных ситуациях являлся русский народ, который выносил сложные ситуации и помогал стране выйти из кризисного положения. Так и в начале 20 в. страна находится в глубоком кризисе, что вызывает неудачи во внешних и внутренних делах государства. Только в это время мог появится и попасть в доверие к царской семье и придворному обществу такой морально низкий человек как Распутин. Пребывание Распутина в близости царской семьи и придворной аристократии показывает то, как морально разложилась власть в стране. В следствие этого, революции становятся необходимыми, так как они способны кардинально поменять власть в стране и полностью изменить жизнь простых русских людей. | |
Слово и дело (1974 г.)
Ссылка: https://ru.wikipedia.org
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Петр I, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Октябрьская революция
Основной объект: XVI в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
|
Пикуль В.С. |
Слово и дело |
Пикуль В.С. Слово и дело. Кн. 1. М.: АСТ, Вече, 2008. – 654 с. Пикуль В.С. Слово и дело. Кн. 2. М.: АСТ, Вече, 2008. – 702 с. |
Роман | Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Октябрьская революция | Россия, 16 в., Россия, 18 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | Масштабный исторический роман состоит из двух книг: «Царица престрашного зраку» и «Мои любезные конфиденты». События, описываемые в романе, относятся ко временам правлений Петра II (1727-1730), Анны Иоанновны (1730 – 1740) и Анны Леопольдовны (1740-1741). Автор подробно описывает ситуацию при дворе, придворные интриги, самовластие властителей, бедствия народа. Пикуль стремиться дать полные и безжалостные характеристики историческим деятелям той эпохи: Петру II, Анне Иоанновне, Остерману, Бирену (Бирону) Долгоруким, Миниху и прочим. Автор не оставляет без внимания ни одно мало-мальски значимое событие эпохи: от войн и дипломатических интриг до Ледяного дома и народным праздникам. Описан также быт и нравы, как при дворе, так и в народе. | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия, 13 в. | Ледовое побоище (обидное поражение немцев на Чудском озере, не забыто ими), Татаро-монгольское иго (одно из самых печальных времен в истории России) | Ледовое побоище – очень значимое для русской истории событие, оно позволяет гордиться мудростью и смелостью русских и сеять зависть среди иноплеменников. С другой стороны, в эту же эпоху междоусобные распри князей не позволили дать отпор татаро-монгольским захватчикам. |
| Россия, 15 в. | [Куликовская битва, Дмитрий Донской] (Победа Дмитрия Донского в 1380 году - предмет гордости русского народа) | Время татаро-монгольского ига – одно из самых печальных в истории России. Тем значимей победа в Куликовской битве («поле бранной чести нашей!»). |
| Россия, 16 в. | Иван Грозный (жестокость Ивана Грозного; оправдание жестокостей необходимостью достижения нужных стране результатов), [опричнина, Малюта Скуратов] (ненависть к временщикам в России, жестокость опричников) | Противоречивость фигуры Ивана Грозного. Его зверскую жестокость нельзя ничем оправдать, опричнина, а также всесилье временщиков Басманова и Скуратова – позор для государства. Но при этом Иван Грозный усмирял аристократию, власть которой могла бы развалить страну (по примеру Речи Посполитой). Также в его правление возросло величие России: захвачены Казань и Астрахань, началось освоение Сибири. Примером Ивана грозного впоследствии оправдывали свои бесчинства его преемники-автократы. |
| Россия, 17 в. | [Смутное время, Гришка Отрепьев] (символы анархии и беззакония), [Борис Годунов, Шуйский] (противоречивые оценки), восстание Степана Разина (не принесло никаких видимых результатов, кроме разрушений), Василий Голицын (личность недооценена по достоинству). |
17 век – век трагичных событий в истории страны, доставивший много бед русскому народу. Среди дворян – противоречивые оценки деятельности Годунова и Шуйского. Восстание Степана Разина не принесло народу благ, а еще большие страдания. Москва находилась в эпицентре всех событий: ее население привыкло бояться перемен сверху и не верить власти. Память о пролитой крови (начиная от Смуты и заканчивая расправой над стрельцами) сохранялась в народе. Автор положительно оценивает роль В. Голицына, считает, что всю масштабность его ума историкам еще предстоит узнать |
| Россия, 18 в. | Петр Первый (государь, который осуществлял свою политику очень жесткоми методами. При этом его жестокость находила и ответную жестокость в народе. Но несмотря ни на что, Пётр стремился к улучшению положения в России), Ромодановский (очень жестокий нрав Ромадановского), царевич Алексей (было чуждо всё иноземное), Прокопович (выступал против ограничения монаршей власти), РПЦ (реакционность и мракобесие церковников), Пётр II (царь не желал заниматься государственными делами, отдавая ведение ими Остерману), Остерман (немец, презирал русских, считал их варварским народом, при этом он властвовал над ним, мало беспокоясь о его интересах и процветании), Бирон (жестокость и расточительность иноземного временщика), Анна Иоанновна, Артемий Волынский (в правление Анны Иоанновны Россия погрязла в крови, масштабы жестокостей сильно превосходили времена Ивана Грозного, особо показательным было дело Волынского) |
Несмотря на жестокость, Петр стремился возвеличить Россию, был истинным патриотом отечества. Его реформы и войны высокой ценой обошлись народу, который постоянно обирали. Кроме этого, при Петре на русскую службу приехало много иностранцев, которым не было дела до нужд России, а волновала лишь одна карьера, деньги и реализация своих амбиций. Но эпоха Петра дала России таких людей, как Посошков, посвятивший себя нуждам страны. После Петра Первого государи не занимались управлением России. Юный Петр Второй, за спиной которого войны аристократических семей и иностранцев, только пил и охотился. Крестьянство оскудело, но зато не жило в таком страхе перед карательными органами (Преображенский приказ). Преждевременная кончина имперетора предвещала смуту в стране и новые потрясения. На престоле оказывается Анна Иоанновна. Автор дает крайне отрицательную оценку ее правлению, называет его наихудшим в истории России. Похотливая и илчная баба, Анна думала лишь о своем обогащении и сохранении власти любой ценой, не забывая про фаворитов. Во главе страны оказываются иноземцы, что с ненавистью принимается в народе и в среде русской аристократии. Возобновляетсвою деятельность тайная розыскная канцелярия, возглавляемая А.И. Ушаковым, ищущая измену и крамолу, призывающая доносить и жить в покорности, страхе и смирении. Тысячи невинных умирает под пытками, на плахе и в каторге. По своей жестокости Анна превзошла самого Ивана Грозного. Внешняя политика ведется на согласно интересам России, а по желаниям фаворитов и «серых кардиналов». Особенно выделяется хитрый Остерман. Храбрые русские солдаты из-за безграмотного командования тысячами гибнут вдали от дома, сражаясь за интересы чужих государств и для возвеличивания честолюбцев. Россия окружена врагами: активно действуют иезуиты и масоны. Порта, Швеция и остальные соседи мечтают воспользоваться слабостью России. Народ, спасаясь от бедствий, уходит в леса, к старообрядцам, на Дон, в секты. Мракобесная церковь противится просвещению, а власть, опасаясь волнений, ей всячески помогает. Однако есть люди, которым больно видеть страдания родины. Среди них автор выделяет Волынского, желающего провести изменения в государственном устройстве страны. Но всех их ждет дыба и ссылка. Правление глупой, ленивой и отвратной Анны Леопольдовны, по мнению автора, было чрезвычайно невыразительно. Важное место в романе занимает тема освоения Сибири. Автор убежден, что это сильно поможет процветанию России. |
| Россия, 18 в. | Елизавета Петровна (при всех недостатках – дочь своего отца, патриотка, человек с добрым сердцем), ПетрIII (негативная оценка), Екатерина II, войны с Турцией (Екатерина – великая императрица, присвоение Крыма – знаменательная дата в истории нашей страны, гордость.), Павел Первый (в целом негативная оценка /самодур/, хотя в его поступках можно найти и благородные порывы), Ломоносов (великий ученый, просветитель) | Время правления Елизаветы названо в романе эпохой Ломоносова. Это время расцвета наук и искусств. Более мягкий нрав Елизаветы способствовал процветанию. Автор не высокого мнения об уме Елизаветы, но отмечает, что ее окружали умные люди, патриоты своего отечества. После Елизаветы и каратковременного неумелого правления Петра III на престоле оказывается Екатерина II, чье царствование было ознаменовано блестящими победами русской армии и флота, присвоением Крыма. |
| Россия, 19 в. | Рылеев (пример человека, в котором гражданин был выше поэта), декабристы (истинные патриоты России) | Патриотические свободолюбивые порывы общества XIX в. - декабристов (Рылеева) были вдохновлены традицией XVIII в. (Волынский) |
| Россия, 20 в. | Революция 1917 года (положительная оценка революции, которая уничтожила голшитинскую династию, царствовавшую в России) | Автор пишет о положительной роли революции в судьбе страны. Свержение монархии – важный шаг на пути к прогрессу. |
| Общая концепция | Главное, по мнению автора, это патриотизм, любовь к своей родине, ее защита от внутренних и внешних врагов. Именно поэтому он отчасти оправдывает жестокости Ивана Грозного, Петра Первого и Екатерины II. Для него правление Анны Иоанновны является самым позорным и ужасным в истории России, в первую очередь, потому, что никто в руководстве не думал о благе и процветании страны. Это гибельный путь. Отсюда столько симпатий к Елизавете и Екатерине II, при которых развивалась отечественная наука и росла мощь России. В последующие столетия общество делало новые шаги к свободе, итогом которых стала революция 1917 г. | |
Источник счастья (2007 г.)
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Дашкова П. |
Источник счастья |
Дашкова П. Источник счастья М., АСТ: Астрель, 2007 540 [4] c. http://www.lib-detective.info/poalfav.html |
Детектив | Октябрьская революция, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, И.В.Сталин | Россия, 1917 год, СССР. |
| Фабула | В романе две чередующиеся сюжетные линии. В первой (1916-18) проф. Михаил Свешников ищет эликсир вечной жизни, его первые эксперименты удачны, однако судьба открытия в целом не ясна. Открытием профессора интересуются масоны, с которыми сотрудничает ассистент Свешникова Федор Агапкин. Во второй сюжетной линии (2004-2006) русский миллиардер П.Б.Кольт ищет секрет «вечной жизни». Обнаружив информацию об открытии Свешниковым в 1916 г., лекарства, позволяющего радикально продлить жизнь, Кольт пытаемся найти разгадку таинственного рецепта в семье потомков профессора – его внука Михаила Данилова, правнука Дмитрия Лукьянова и правправнучки Софьи Лукьяновой. Объектом интереса Кольта также является бывший ассистент профессора (впоследствии генерал КГБ) Агапкин, которому на момент событий 114-116 лет. К расследованию Кольт привлекает ученого проф. Мельника и бывшего сотрудника КГБ Зубова, последний, однако, возможно ведет свою игру. В ходе расследования таинственно погибают Дмитрий Лукьянов и проф.Мельник, оказавшиеся слишком близко от опасной тайны. Продолжение романа следует… | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия до 1917 г. | Царизм (косность и отсталость режима, разложение правительственных институтов), русская интеллигенция (антигосударственная позиция русской интеллигенции), русский народ (патриотизм русского народа, его отказ сражаться за чуждые цели), Романовы (сильное расхождение императорской семьи по своим политическим взглядам с некоторой частью интеллигенции и народа; ложное влияние Распутина), Распутин (источник слухов в обществе, вызывающий различные противоречивые оценки), Брусилов (находился не в чести у императрицы так как не признавал Распутина), I Мировая война (война не вызывала интерес в обществе, так как на завершающем этапе войны страна была больше занята внутренними проблемами, а простые солдаты не понимали необходимости бороться за чужие интересы) | Падение старого режима произошло потому, что революцию готовила и поощряла русская интеллигенция (не только революционеры, но и либералы, масоны и пр.), позиция которой являлась антипатриотичной и антигосударственной. Ради свержения самодержавия интеллигенция клеветала на власть, поощряла народ к бунту. В то же время верховная власть страдала косностью, антисемитизмом, лицемерием, чиновничество думало о карьере, а не о стране – в этих условиях государственная машина была обречена на слом. |
| Революция 1917 г. | Русская интеллигенция (долго ждала и готовила революцию, предопределила её разрушительный характер), Февраль 1917г. (революция - национальная трагедия), Временное правительство (своими неумелыми действиями готовило почву для октябрьского переворота), Керенский (не смог дать стране нормальную власть, а своей деятельностью лишь расчищал дорогу для управления страной большевикам), [Октябрьский переворот и Гражданская война] (октябрьский переворот стал началом Гражданской войны), масоны (интеллигентская заговорщеская секта, однако их заговор не мог стать истинной причиной революции), большевики («бесы», которые привели страну к национальной трагедии), Ленин (лидер большевиков, который использовал ситуацию хаоса и беспорядка для установления порочного большевистского режима) | Интеллигенция, взяв власть оказалась неспособна организовать управление государством, оборону страны. Правительство, в которое входили масоны и кадеты оказалось беспомощным. Народ же развращенной революцией все более желал крови и грабежей, его охватывали бесы в образе большевиков - новой организованной силы. Правительство Керенского, расправившись с Корниловым, расчистило дорогу большевикам, которые в ходе кровавого Октябрьского переворота захватили власть. Развращенный народ и часть интеллигенции приветствовали новых властителей, другой части интеллигенции ничего не оставалось, как пойти на сотрудничество с «бесами», которым в конце концов, удалось вывести страну из хаоса. |
| СССР | Сталинские репрессии (ужас сталинских репрессий, противоречивое отношение к ним советской интеллигенции), ВОВ (патриотизм советской интеллигенции), советская номенклатура (беспринципность советской элиты), Сталин (один из главных виновников войны, наравне с Гитлером) | Советское государство, которым руководил Сталин (людоед наподобие Гитлера) безжалостно репрессировало интеллигенцию, в том числе и сотрудничающую с ним. Но, несмотря на это русская интеллигенция как советская, так и эмигрантская (в том числе масоны) помогла своей стране выстоять в Великой Отечественной войне. В послевоенный период в условиях аморальной общественной атмосферы власть в стране получила развращенная и беспринципная партийная бюрократия, составившая основу постсоветской элиты. |
| Россия в 90-е -00-е гг. | Постсоветская элита, общество (дикие нравы постсоветских времён, новые авторитеты) | Постсоветская элита презрительно относится к своему народу, потомки русско-советской интеллигенции влачит жалкое существование, хотя и сохраняют моральные принципы. |
| Общая концепция | Русская интеллигенция привела страну к революции, которая погребла ее под собой, однако, несмотря ни на что интеллигенция продолжала служить России и в тяжелое с моральной точки зрения советское и постсоветское время | |
Молодая гвардия (1946 г.)
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: И.В. Сталин, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция
Основной объект: XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Фадеев А. | Молодая гвардия | А.Фадеев. Молодая гвардия. М.,1960 | Роман | А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция, Великая Отечественная война, И.В. Сталин | Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула |
Действие романа начинается в июле 1942 года, когда осуществляется эвакуация населения в донецкой степи. Однако, не все успевают эвакуироваться и многие остаются в Краснодоне. Среди прочих Филипп Петрович Лютиков, оставленный секретарём подпольного райкома и его товарищ по подполью Матвей Шульга. Сразу же с приходом немцев развивается активная подпольная работа. Уже в первую ночь после прихода немцев горит их штаб – поджёг его Сергей Тюленин. Вскоре подпольщиком становится и Олег Кошевой. Так образовывается подпольная организация борьбы с оккупантами, которую сами подпольщики окрестили «Молодая гвардия». «Молодогвардейцы» активно взялись за работу – они развешивали листовки, призывали народ к сопротивлению. Вскоре после начала активных действий повесили полицая Игната Фомина, крали оружие, освободили группу советских военных работавших на рубке леса. Самым крупным делом стал поджог биржи труда, устроенной немцами для угона местных жителей в Германию. Под новый год, в конце декабря 1942 года подпольщики обокрали машину с подарками для солдат рейха. И после этого дела на них вышла так долго их искавшая полиция. Вначале взяли Мошкова, Земнухова и Стаховича. Аресты начались после того как Стахович под пытками стал давать показания. Всех арестованных белогвардейцев жестоко били и пытали, а после всех казнили и сбросили в шахту. В середине февраля в Краснодон вошли советские танки. В похоронах молодогвардейцев принимали участие немногие оставшиеся в живых члены краснодонского подполья. |
||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия, 19 в. | Мир русской литературы [Пушкин, Тютчев, Толстой, Чехов] (Самобытность талантов русских писателей и поэтов, литературные занятия при этом никогда не были их основной профессией; Пушкин – один из самых ярких представителей русской классической культуры, презирается его врагами) | Внимательное и уважительное отношение к русским поэтам и писателям в России после революции, интерес к ним в советском обществе. Восприятие поэтов и писателей как носителей традиционной русской культуры. |
| Россия, 20 в. | Русские путешественники [Седов, Невельской] (Русские учёные и путешественники рисковали собственной жизнью ради прославления своей Отчизны), Маяковский (Политические стихи Маяковского – важный источник формирования политического сознания советских граждан), Русско-Японская война 1904-1905 года (стала трагедией для многих простых русских людей, которые были вынуждены в ней участвовать), революция 1917 г. (революция ознаменовала наступление в России эры новой справедливой советской власти; годовщина революции очень важное событие в жизни каждого советского человека), гражданская война (гражданская война – стала серьёзныцм испытанием для русских людей, по окончании которого справедливость восторжествовала – красные победили; а участие в Гражданской войне на стороне красных - предмет особой гордости для любого человека), ленинский призыв (ленинский призыв – стал переломным этапом в жизни многих советских молодых людей, поставив их в ряды КПСС), Великая Отечественная война (тяжелейшее испытание для советских людей, которые смогли проеолеть все трудности, благодаря своей сплоченности и вере в правоту своего дела), немецкие войска (характерные черты немецких солдат – жестокость и дисциплинированность), советские войска (героизм советского воина), подпольные организации (подпольные организации служили хорошим подспорьем главным силам в освобождении оккупированных территорий от немецко-фашистских войск; дисциплинированность и высокая организация подпольных организаций), Сталинградская битва (значение битвы под Сталинградом, огромная цена, которую заплатил советский народ за победу в ней, её переломный характер в войне), Сталин (непререкаемый авторитет), Гитлер (Ненависть всего советского народа к Гитлеру), Руководители советского государства [Молотов, Орджоникидзе] (лидеры страны служили примерами для подражания для всех советских людей), угон в Германию людей с оккупированных территорий (страх советских людей перед неизвестностью, которая ждёт их в Германии). | XX в., и особенно его первая половина, - очень сложное и противоречивое время в истории России. Уже в самом начале столетия страна оказалась затянутой в ненужную и приносящую большие потери Русско-Японскую войну, а чуть позже и в Первую мировую. Кардинально изменила жизнь русских людей революция 1917 года. После неё появилось целое поколение преданных партии и стране коммунистов, готовых сражаться за завоеванные свободы. Но испытания для России на этом не закончились и ей ещё предстояла тяжёлая гражданская война. Только её результат мог определить, кто же станет победителем - большевики или враги революции. Однако, самое страшное было ещё впереди – после непродолжительной Советско-Финской войны началась самая тяжёлая война для России – Великая Отечественная война. В ней Советский народ, руководимый своими лидерами (Сталин, Орджоникидзе и др.) смог выступить единым фронтом против врага и отстоять свободы, за которые он так долго боролся. |
| Общая концепция | На протяжении всей своей истории России приходилось выносить тяжёлые испытания. Первая половина XX века оказалось очень богатой на эти испытания. Целое поколение большевиков, да и вообще русских людей, прошло через Русско-Японскую и Первую Мировую войны, а также революцию 1917 года и гражданскую войну, кардинально поменявших национальный уклад жизни. Именно эти, закалённые в сложных испытаниях люди, выступили ядром сопротивления против немецко-фашистских захватчиков. Благодаря чувству патриотизма, воспитанному в советских людях ( большую роль здесь сыграла традиционная русская культура и её наиболее яркие представители – Пушкин, Чехов, Толстой и др.) , им удалось освободить свою страну и одолеть грозного противника. | |
Белая гвардия (1923 г.)
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Смута, Петр I, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Е.И. Пугачев, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Булгаков М.А. | Белая гвардия |
Булгаков М.А. Белая гвардия: Роман. Спб., издательский дом «Азбука- Классика», 2008. 320с. |
Роман | Смута, Петр I, Емельян Пугачев, А.С. Пушкин, Отечественная война 1812 г., Октябрьская революция, А.С. Пушкин | Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | События разворачиваются в Киеве в конце 1918- начале 1919 г. Основные герои романа – братья Алексей и Николай Турбины, их сестра Елена. Семейство Турбиных и их окружение (муж Елены Тальберг, сосед Лисович, друзья семьи Машлаевский и Шервинский, дальний родственник Лариосик) оказываются захваченными бурными политическими и социальными событиями революционной эпохи, в ходе которой ведут себя по-разному. Расчетливый Тальберг предает Елену и бежит с немцами от Петлюры, Турбины же и большинство людей их круга пытаются оказать сопротивление нашествию беспощадных и безжалостных петлюровцев (Алексей при этом тяжело ранен), но безуспешно, будучи преданными гетманом и штабными офицерами; с каждым днем жизнь в Киеве становится все страшнее. | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия, русская интеллигенция | Русская культура [Пушкин, «Капитанская дочка», Л. Толстой, «Война и мир», Бунин, «Господин из Сан‑Франциско», Достоевский, Ломоносов, Надсон] (классическая русская литература лучше всего помогает охарактеризовать сложившуюся в стране ситуацию; русская классическая литература оказывала огромное влияние на формирование взглядов интеллигенции) | Русская интеллигенция живет в мире Пушкина и Достоевского, Толстого и Бунина, который рушится и который она хочет сохранить вместе с старым бытом. Однако большинство интеллигенции (в основном по взглядам социалистической) вместе со всей элитой общества бежит от реальной жизни, от народа, от борьбы и этот мир рушится под звериными ударами петлюровцев – обезумевших мужиков, прикрывающих свой грабеж и насилие идеологией украинского национализма. |
| Россия, 18 в. | Петр I (великий государь), Полтавская битва 1709 г. (нелюбовь украинцев к Петру I, разбившему Мазепу под Полтавой), Мазепа (глубокие корни украинского национализма связанные с этим человеком), Пугачевщина (страх перед революционной ситуацией в стране, начало которому было положено ещё восстанием Пугачёва) | Уже в XVIII в. в России были беды, наносивший удар русскому государству – украинская «самостийность» и мужицкие бунты, беды актуальные и в начале ХХ в. |
| Россия, 19 в. | Отечественная война, 1812 г. [Бородинская битва] (пример славы и гордости русского оружия) | XIX в. – время славы русского оружия, добытой под сенью самодержавной монархии, объединявшей отечество |
| Россия, 20 в. | Первая мировая война (тяжелое испытание для народа), Революция (ужас революции, беспомощность и эгоизм интеллигенции, осознавшей спасительность самодержавия, только почувствовав результаты революции на собственном горьком опыте), Гражданская война (ужасное, жестокое время), НиколайII (император – символ монархии, который не имел права сложить с себя власть), Петлюра (явно отрицательный персонаж, которому был отдан Киев на растерзание), Родзянко (негативная оценка). | Начало ХХ века – время страшных испытаний: разрушение монархии, объединявшей Родину – император Николай II не имел права отрекаться. Россию ослабляют и внешние враги (занявшие двусмысленную позицию союзники и немцы) и внутренние – украинские националисты, петлюровцы, но главная опасность – большевики, которым не может противостоять старая безвольная элита и интеллигенция, приближается конец старой России. |
| Общая концепция | Русское государство ведет историю с глубокой древности, будучи способным сохранять единство только под сенью самодержавной власти. С ее упразднением в общество приходит хаос и ужас апокалипсиса, старая элита без монарха оказывается неспособной защитить свой мир от массы, зараженной сепаратистскими, националистическими и коммунистическими идеями. | |
Доктор Живаго
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Е.И. Пугачев, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Пастернак Б. | Доктор Живаго |
Роман. СПб.: Издательский Дом «Азбука-классика», 2008. 768 с. |
Роман | Иван Грозный, Смута, Емельян Пугачев, А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, Октябрьская революция, ВОВ | Россия, 16 в., Россия, 17 в., Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | В центре романа – судьба основного героя книги –Юрия Андреевича Живаго. После смерти матери Юрий воспитывается в московской профессорской семье Громеко. С юных лет представители интеллигентной молодежи ─ Юрий, его сверстники и друзья (Гордон, Дудоров) мечтают о революции, об освобождении народа. Закончив университет по медицинскому факультету, Юрий женится на Антонине Александровне Громеко и начинает врачебную практику, одновременно все более увлекаясь литературными занятиями. Вскоре после начала I Мировой войны Юрия мобилизуют в качестве военного врача. На фронте Юрий встречает Ларису Федоровну Антипову (урожденную Гишар), которую он мельком видел и запомнил с довоенных времен – между ними зарождается чувство, которому не дано в тот момент развиться – оба они несвободны. На фронте Юрия застает Февральская революция и связанное с ней разложение армии, Юрий возвращается в Москву, где возобновляет работу в больнице. Октябрьский переворот, начавшаяся Гражданская война ставят семью Громеко-Живаго на грань выживания. Под давлением жены и тестя Юрий решается на переезд семьи на восточный Урал – в бывшее родовое имение деда жены Крюгера – Варыкино, близ города Юрятина, где семья оказывается под одной крышей с бывшим управляющим имением и народником Аверкием Степановичем Микулицыным. В Юрятине судьба вновь сталкивает Юрия с Ларой, муж которой, взяв фамилию Стрельников, является видным советским военным деятелем, полностью отдавшим себя революции и забывшим на время семью. Запутанный узел взаимоотношений Живаго-Антиповых неожиданно разрубается похищением доктора по приказу партизанского командира Ливерия Микулицына (сына Аверкия), который ведет действия против войск Колчака занявших близлежащие районы, и у которого в отряде не доктора. К моменту бегства Юрия из отряда (конец Гражданской войны) его семья уже вернулась в Москву, откуда в скором времени была выслана на Запад. В Вырыкино Юрия ждала Лара – они наконец сблизились и были короткое время счастливы. Однако, в скором времени появляется генерал Комаровский (давний обожатель и растлитель Лары), который увозит ее и Катю (дочь Антипова-Стрельникова), убедив Лару и Юрия, в том, что оставаться в Варыкино небезопасно – сначала они отправились на Дальний Восток, затем – в Монголию. Стрельников, которого по ложному обвинению теперь преследуют свои же Советы, возвращается в Вырыкино за женой и дочерью, но находит только Юрия и кончает жизнь самоубийством. В начале НЭПа Юрий возвращается в Москву, где ему помогает семья его бывшего дворника Маркела Щапова, дочь которого Марина вскоре становится новой незарегистрированный женой доктора. Сводный брат Юрия Евграф тем временем, пытается помочь Юрию в хлопотах по воссоединению с старой семьей. Здоровье Юрия не выдерживает испытаний - он умираетот легочного припадка в 1929 г. | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Допетровская Русь |
[Аскольд, Олег] (значимые объекты исторического сознания), Иван Грозный (значимый объект исторической памяти, неизменно вызывающий интерес у исследователей), опричники (негативная оценка), Смутное время (период яркого проявления анархичных, разбойничьих традиций русского народа) |
Широта исторической памяти и интеллигенции и народа (устная традиция) |
| Россия, 18 в. | Мазепа (для России является врагом), [Пугачев, Суворов] (значительные личности в русской истории, которые оказывают влияние на формирование исторической памяти) освоение Сибири (древняя русская каторга, место политической ссылки) | Широта исторической памяти и интеллигенции и народа (устная традиция) |
| Россия, 19- нач. 20 в. |
Мир Русской литературы [Пушкин, Тургенев, Толстой, Чехов, Достоевский, Гоголь] (Классики русской литературы оказывали огромное влияние на формирование взглядов интеллигенции во второй половине XIX века); Николай II (слабый, безвольный государь), Милюков (знаковая фигура в политике нача XX века), цензура (следствие противоречий между интеллигенцией и властью), еврейский вопрос (антисемитизм характерен для России, однако стоит отметить отсутствие российского патриотизма у еврейского населения); русско-японская война 1904-05 гг. (стала поводом для народных выступлений, которые переросли в революцию 1905-07 гг.) Русская революция 1905-1907 гг., [Манифест 17 октября, Декабрьское вооруженное восстание] (стала следствием социальной дискриминации в царской России и тягот русско-японской войны), I Мировая война (одно из наиболее трагичных событий эпохи) Российская интеллигенция (радикальные настроения русской интеллгенции, её антиправительственные настроения) |
Российская интеллигенция, воспитанная в мире классической русской литературы, целью своей жизни видит служение народу: участие в просветительской и благотворительной деятельности, поиск идеальной модели социального устройства общественную борьбу. Основной задачей общественной борьбы интеллигенция видит освобождение народа от жутких условий жизни, эксплуатации, черносотенства, антисемитизма. Революция 1905-1907 гг. – важный шаг на этом пути, наиболее радикальной части интеллигенции – молодежи кажется необходимым и естественным принять участие в вооруженной борьбе народа. I Мировая война – время патриотического подъема интеллигенции, воспринимающей свое служение фронту как служение обществу, слабая и неадекватная власть в этих условиях вызывает у интеллигенции раздражение. |
| Революция 1917 г., Гражданская война | Революция 1917 г., февраль (анархия в русском обществе после революции; интеллигенция – зритель, наблюдающий за происходящими в стране событиями); Революция 1917 г., октябрь (революция должна была освободить и спасти всю Россию и каждого гражданина в отдельности); Российская интеллигенция (отделённость русской интеллигенции от простого народа), Российский народ (оказался не так доволен революцией, как это представляли себе идеалисты – революционеры); СНК (образование СНК ассоциируется с началом торжества советской власти), большевики (подчеркивается самоотверженность большевиков), чиновничество (неэффективность и коррумпированность власти); Белая власть (использовала террор, организовывала погромы) | Революция была вызвана эксплуатацией народа, являлась итогом многолетней интеллигентской работы, но была спровоцирована несчастьями и кровью войны. Разрушавшая старый режим, революция выявляет пропасть между интеллигенцией и народом. Для интеллигенции – это крах прежнего комфортного уклада жизни, для народа – с одной стороны, лишения и несчастья, с другой – возможность реализации эгалитаристких помыслов, безнаказанного воплощения звериных инстинктов. Новая власть для народа плоха, но лучше старой, которую воплощает белое движение и беспощадный белый террор. Революция показывает слабость части российской интеллигенции, ее зависимость от внешних условий, то, что ее дореволюционное существование происходило за счет народа. Особенно видна эта слабость в сравнении с железными и самоотверженными большевиками, безжалостно подавляющих любую оппозицию (интеллигенция, крестьяне и т.п.). В то же время есть часть российской интеллигенции, которая физически не приемлет новый режим – которая либо эмигрирует из страны, либо обречена на вымирание. |
| Советское время | Дальневосточная республика (марионеточный характер ДВР), НЭП (из-за политики государства предпринимательство нэпманов превращалось в спекуляцию), церковь (борьба советских властей с религией и духовенством), ГУЛАГ (страшная система сталинских репрессий), коллективизация (неудавшийся характер коллективизации); советская власть (карательный характер политики советской власти по отношению к гражданам, забюрактратизированность советской системы), старая интеллигенция (оскорбляла советскую власть самим существованием), молодежь (понимание молодёжью лишь только простых «новых» истин советского времени); ВОВ (патриотизм и сила советской нации в годы войны, к которым ее подготовили тяжелые предвоенные годы) | Внутренняя политика советской власти направлена на уничтожение остатков прежней жизни: старая интеллигенция изгоняется или «перековывается» в ГУЛАГе, крестьянство коллективизируется, старые революционеры уничтожаются, религиозные традиции изживаются, духовенство преследуется. В этих условиях любые послабления обществу (НЭП) оборачиваются фальшью, коллективизация оборачивается трагедией и массовыми репрессиями. Но в эту эпоху прекращается действие старых причин исторического движения и формируется новый сильный народ, способный победить в Великой Отечественной войне. |
| Общая концепция | Несправедливость положения русского народа осознавалась русской интеллигенцией, которая в XIX-начале ХХв. вела активную деятельность направленную на свержение самодержавия, итогом которой стала революция 1917 г. Однако, эта революция уничтожила старый интеллигентский мир, разрушив жизни многих его представителей. Тем не менее, жестокое уничтожение старого мира позволило начать создание нового народа – более сильного, победившего во Второй мировой войне. | |
Двенадцать стульев (1927 г.)
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция
Основной объект: XIX в., XX в.
Концепция: государственно-социальная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Ильф И.А., Петров Е.А. | Двенадцать стульев. |
Ильф И.А., Петров Е. Двенадцать стульев. СПб.: Изд. дом «Азбука-классика», 2008. 384 с. |
Роман | А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция | Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | Основной сюжет романа связан с поисками сокровищ – драгоценностей, которые спрятала в годы революции дворянка Клавдия Петухова. Перед смертью она сообщает о кладе (замурованным в стул в их бывшем доме в Старгороде) своему зятю – Ипполиту Воробянинову – бывшему предводителю дворянства. Воробянинов устремляется на поиски сокровищ, вскоре к нему в компаньоны набивается авантюрист Остап Бендер, параллельно поиск сокровищ ведет отец Федор, узнавший тайну клада у Петуховой на исповеди. Ради достижения цели Остап и Воробянинов преодолевают множество препятствий, не останавливаясь перед авантюрами и мошенничеством: организация «Общества Меча и Арала» (антисоветски настроенная старая интеллигенция и нэпманы – Елена Станиславовна, Кислярский, Дядьев, Полесов, Чарушников; обманывают многочисленных обывателей – Коробейникова, Альхена, Эллочку, Изнуренкова и др.; нанимаются под видов художников на пароход, организуют шахматный турнир в Васюках и пр.). Все многочисленные обманутые персонажи заслуживают быть обманутыми – Остап использует их слабости и пороки для достижения цели. Когда, казалось бы цель близка Воробянинов, боящийся несправедливого раздела сокровища, убивает своего компаньона. Но, оказывается, что сокровище уже стало народным достоянием. | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Россия, 9-10в. | Владимир Красно Солнышко (его правление символизирует начало русской истории) | Владимир Красно солнышко – объект исторической памяти, символизирующий начало русской истории |
| Россия, 13 в. | [Татаро-монгольское нашествие, Битва на Калке 1223 г.] (значимые исторические объкты, однако знания о них у людей довольно ограничены) | Битва на Калке – объект исторической памяти – и объект досужих разговоров обывателей. |
| Россия, 19- начало 20в. | Дореволюционные политические и общественные деятели, [Милюков, Толстой, Родзянко, Пурешкевич] (нелепость прежних дореволюционных воззрений, которые годны только для того, чтобы свести концы с концами; ироничное отношение к ним), русская литература, [Толстой, Пушкин, Островский] (представители классической русской литературы – идеалы для последующих поколений писателей) | Дореволюционный дворянский и буржуазный уклад разрушен революцией, эти классы сметены с общественной сцены, вместе с ними ушли и русские дореволюционные политические персонажи, которые достойны только иронического отношения, в отличие от великой русской культуры, которая образует духовное пространство советской страны. |
| Россия, советское время | Октябрьская революция 1917 г. (значение революции для «бывших» в крахе старого комфортного мира), Гражданская война (кардинальное переустройства жизни общества), Днепрострой (важное движение в Советской России); НЭП (политика влияния на рыночные механизмы торговли партийных органов); советское чиновничество (бюрократизм и безразличие к результатам работы в советских учреждениях); старая интеллигенция в условиях СССР (фрондерская антисоветская политическая позиция русской интеллигенции, ироничное к ней отношение Слабохарактерность и безволие старой русской интеллигенции, ее корыстолюбие). | В отличие от старорежимной советская власть призвана служить народу, поэтому со стороны этой власти допустимы и оправданы меры против представителей имущественных классов старой России – реквизиции, обыски, аресты. Но и в советском обществе немало проблем. Одна из них – те же представители «бывших» классов, старая интеллигенция, нэпманы, которые ненавидят советскую власть, готовы сотрудничать с враждебным Западом для ее свержения. Однако, опасность, исходящая от этих людей невелика – к ним, также как эмигрантским политическим деятелям можно относиться с иронией - они слишком слабохарактерны, корыстолюбивы и напуганы, чтобы противостоять новой власти. Другая проблема – советская бюрократия, отгородившаяся от граждан заборами, вывесками, страдающая коррупцией, подменяющая решение конкретных дел разговорами о международном положении; удручает также смычка бюрократии с частью непрофессиональных, но угодливых поэтов и художников, поведение которых не менее карикатурно, чем поведение чиновников |
| Общая концепция | Старая жизнь, старая Россия бесповоротно сметена Революцией, основными препятствиями на пути устройства новой жизни – унаследованные из прошлого – «бывшие» («чуждые элементы», представляющие старый образ жизни), российский (советский) бюрократизм и человеческие пороки, которые следует преодолевать, опираясь на нравственный мир русской культуры | |
В круге первом (1958 г.)
Тип источника: Художественная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XIII в., XVI в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Солженицын А.И. | В круге первом |
Солженицын А. В круге первом: Роман. М.: Изд. Эксмо, 2006 (Красная книга русской прозы). 768 с. |
Роман | Александр Невский, Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Александр II, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ | Россия, 13 в., Россия, 16 в., Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
| Фабула | В основе сюжета – история, рассказывающая о попытке советского дипломата, высокопоставленного чиновника МИД Иннокентия Володина предотвратить передачу советским агентам в Америке секрета ядерной бомбы. Роман начинается с телефонного звонка Володина в Американское посольство и завершается его арестом. Арест стал возможным благодаря определению голоса Володина, которое было проведено в подмосковной «шарашке», занимающейся проблемами секретной телефонии. Отталкиваясь от этой сюжетной линии роман дает комплексную картину жизни разных страт советского общества (высшее руководство страны – Сталин, Абакумов, Поскребышев), чиновничья и писательская номенклатура (семья Макарыгиных, прокурор Славута, писатель Галахов, замаинистра Селивановский, инженер-полковник Яконов и др.), чекистов (Шикин, Мышин, Шустерман, Наделашин, Климентьев и др). Все персонажи, принадлежащие к этим группам, отрицательные, либо по своей природе, либо потому, что их такой сделала система. Представители других групп общества в большинстве случаев положительные – основные – арестанты- обитатели Шарашки – Рубин, Нержин, Сологодин, Хоробов, Спиридон, Герасимович, Челнов, Потапов и др. Хотя и среди них есть исключения – доносчики (такие как Стельмах) и бывшие гебисты (такие как Мамурин). | ||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| Допетровская Русь |
Кн.Игорь Святославович, поход 1185 г. (известный исторический сюжет) Церковь (роль в истории страны неоднозначна), Татаро-монгольское иго (страшное бедствие, которое церковь смогла использовать для собственной выгоды), Александр Невский (символ борьбы, святости и благородства), Иван Грозный (жестокий палач), Андрей Курбский (диссидент, противостоял деспоту) |
Россия имеет древнюю и богатую историю –историю героев (кн.Игорь, Александр Невский, кн.Курбский) и диктаторов (Грозный). Дух русской культуры и религиозности – ведущий положительный фактор, татаро-монгольское иго, политиканство русской церкви, тиранство самодержавия – негативные факторы, влияющие на историю страны. |
| Россия, 18 в. |
Петр I (жестокий тиран, его реформы важны, но являлись неумелым подражанием Европе), Екатерина Великая (жестокая правительница, стремившаяся к укреплению своей власти), Пугачев (борец с тиранией) |
Реформы Петра носили противоречивый характер, поскольку являлись отходом от русских национальных традиций, хотя с и открывали дорогу просвещенному веку Екатерины, который тоже неоднозначен (эпоха народного – Пугачевского бунта) |
| Россия 19- начало 20 в. |
Пушкин (властитель дум потомков), Толстой (великий писатель, здраво мыслил, искренний), Горький (отрицательная оценка творчества и взглядов), Декабристы (к ним отнеслись гуманно), [народники, с-д, эсеры] (стремились разрушить стабильно развивавшуюся страну), I Мировая война (тяжелое испытание, ослабившее страну и приведшее к революции), Николай II (слабый, безвольный монарх), революция 1917 г. (февраль – революция, октябрьская – переворот), установление советской власти (обман народа ради достижения своих фанатичных целей), большевики [Свердлов, Ленин, Карелин, Дыбенко] (негодяи, фанатики, подлецы и убийцы), |
Эпоха XIX-начала ХХ в. – счастливое время в истории России, к 1910-м гг. социальное и духовное развитие общества достигло высшей точки. В XIX –начале ХХ в. русской интеллигенцией создается великая русская культура. Идейная основа этой культуры – тема русского народа, его просвещения и освобождения, отсюда возникновение революционного движения и поддержка его интеллигенцией. Власть при этом относилась к этому тоже интеллигентно, т.е. гуманно, репрессии были мягкие. В результате режим, раскаченный десятилетиями революционной борьбы и подточенный тяготами I Мировой войны пал в ходе февральской революции. Однако, власть не перешла народу – ее обманом и путем заговора захватили большевики. |
| Россия в советское время |
Ленин (безжалостный циничный фанатик), Октябрьская революция, 1917 г. (торжество негодяев-большевиков, начало бедствий для России), большевики [Зиновьев, Каменев, Троцкий, Бухарин, Томский, Рыков, Куйбышев, Горький, Фрунзе, Буденный, Крупская, Преображенский, Серебряков, Ярославский, Крестинский, Ягода, Ежов, Орджоникидзе, Лысенко] (негодяи, враги России, уничтожавшие все лучшее в ней, недалекие и извращенно жестокие), НЭП (предвоенное, лучшее время в советской истории), внутрипартийная борьба (грызня пауков в банке за власть), политические процессы 30-х гг. (лидеры большевиков пытались загрызть друг друга), Политический режим (диктатура, тоталитаризм, доносы и шпионаж – основа сталинского режима), культ личности (навязывался повсеместно), Советская власть (характерная черта – обман и лицемерие), Репрессии [ГПУ, МГБ, ГУЛАГ, СМЕРШ, цензура, шарашка, чекисты, борьба с космополитизмом] (надуманность политических процессов, жестокость сталинского полицейского режима), советское чиновничество (торжество бюрократии, страха за свою шкуру), церковь (подвергалась жесточайшим гонениям), Сталин (карьерист, жестокий расчетливый себялюбец, грабитель и убийца, дорвавшийся до власти), ВОВ (трагедия для народа, ряд ошибок Сталина), Советская культура [наука, образование, театр, литература, создание ядерной бомбы] (все было подчинено пропаганде интересов власти и ее возвеличивания, не могла развиваться в условиях жесточайшей цензуры), Советская интеллигенция (неприятие советской власти, лицемерия и раболепства перед Сталиным) |
После победы большевистской власти Сталин шаг за шагом устанавливает режим личной диктатуры в правящей партии, используя слабости других большевистских лидеров и саму атмосферу, которая возникла в стране после Гражданской войны. Становление сталинского режима неразрывно связана с началом политических процессов в стране, свертыванием НЭПа, коллективизацией. В условиях сталинского режима происходит дальнейшая деградация России: ее культуры, ее народа, ее элиты. Сталинский режим (важную роль в котором и грает сама зловещая личность диктатора) представляет собой тоталитарное общество, пропитанное ложью в котором отсутствует место для свободы человека. Школьное и вузовское образование ставят целью не передачу знаний, а идеологическое воспитание советского человека, которому на протяжении всей жизни государство промывает мозги (прессой, политучебой и т.п.). Для контроля над жизнью человека существуют различные инструменты – ГПУ (МГБ), партия, профсоюзы и др. Основой сталинского политического режима является всеобщая система шпионажа и доносов, в духе которой воспитывается и молодое поколение. В этих условиях политическая элита давно подвержена моральной деградации, искусство и литература обслуживают идеологию, церковь прославляет власть. Режим потребительски относится к населению – миллионы людей содержаться в лагерях, в ходе Великой отечественной войны режим пошел на многочисленные бессмысленные жертвы, народ спас страну, но ее потерял, поскольку режим еще более укрепился, в стране активно идет подготовка к новому 1937 г. Сталинский режим агрессивен и на внешнеполитической арене: широко практикуются убийства оппонентов режима за рубежом, проводятся чистки в коммунистических партиях подконтрольных государств, подвергаются анафеме отступники в рядах социалистического лагеря, но, главное, режим готовится к развязыванию новой войны, целью которой является мировое господство, для этого ему жизненно необходимо обладание ядерным оружием. Единственная оппозиция режиму – это советская, русская интеллигенция, воспитанная на гуманистических традициях русской классической литературы, не приемлющая основных методов сталинской политики. Внутри интеллигенции идет напряженная духовная жизнь – споры о путях развития страны, в этих спорах рождается понимание необходимости сопротивления режиму, поисков путей его уничтожения. Постепенно и по разному от слов люди переходят к действиям. |
| Общая концепция | Россия имеет древнюю и великую историю, в ней сильны и стремление элиты к духовной свободе и традиции рабства по отношению к государству. Революция 1917 г. – была итогом деятельности русской интеллигенции, стремящейся к большей свободе, но страна оказалась к ней не готова – власть захватили темные силы – большевики. Тоталитарная власть большевиков в эпоху сталинской диктатуры привела к порабощению народа, деградации нации, но духовные искания советской интеллигенции создают основу для начала новой борьбы за свободу. | |
Архипелаг ГУЛАГ (1967 г.)
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, А.С. Пушкин, Екатерина II, Николай II, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Таблица 1.
|
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
| Солженицын А.И. | Архипелаг ГУЛАГ |
Солженицын А.И. Архипелаг ГУЛАГ. 1918-1956: Опыт художественного исследования: В 3 т. М.: Вагриус, 2008. Т 1: Ч. 1-2.- 592 с. (Усл. печ. Л. 31,1. Тираж 5000). Т. 2: Ч. 3-4.- 640 с. (Усл. Печ. Л. 33,6. тираж 5000). Т. 3: Ч. 5-7.- 688 с. (Усл. Печ. Л. 36,12. Тираж 5000) |
Документально-художественная эпопея. | Иван Грозный, Смута, Петр I, Отечественная война 1812 г., А.С. Пушкин, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ | |
| Фабула |
Книга посвящена истории репрессий, проводимых в годы Советской власти с 1918 по 1956 гг. Автор выступает не только в качестве исследователя, но и является непосредственной жертвой репрессивного аппарата эпохи сталинизма. Помимо собственных впечатлений автор использует обширный объем свидетельств и исторических исследований. ГУЛАГ в глазах писателя – некое государство в государстве со своими законами, нравами и психологией, во многом чуждыми «нормальному» миру, но при этом иногда более закономерными. Помимо описания жизни в сталинских лагерях, Солженицын рассуждает об истории России, чудовищных изменениях в стране после 1917 г., о причинах той катастрофы, которая обрушилась на страну в 20-50-е гг. и привела к гибели наиболее умной и прогрессивной части общества. Также автор пишет о нравственно-религиозном аспекте происходившего и происходящего в России, о гибельности лицемерной и антигуманной коммунистической идеологии для страны, о торжестве негодяев и подлецов. Весь Советский период истории характеризуется автором резко отрицательно. |
||||
Таблица 2. Объекты исторической памяти
| Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
| История России до октября 1917 г. | Татаро-монгольское нашествие (тяжкое испытание для народа), Иван Грозный (жестокий деспот, укреплявший свою власть), Смутное время (голод, страшное испытание для народа), Петр Первый (деспот, тиран), Екатерина Вторая (достаточно мудрый и либеральный правитель, хотя в случае угрозы своей власти могла пойти на репрессии), Пушкин (величайший поэт России), Александр Второй (значимость его реформ для развития России велика, однако он не смог довести их до конца), Отмена крепостного права 1861 г. (была нужна не крестьянам, а либералам), Столыпин (талантливейший реформатор, истинный патриот, жертва придворных интриг), Николай Второй (добрый, но слабый правитель, поэтому не смог защитить Россию от зла большевизма), Первая Мировая война (несмотря на все тяготы, у России были силы победить в ней), Февральская революция 1917 г. (непонятная и противоречивая, стала предвестником катастрофы). |
На протяжении всей своей истории русский народ терпел немалые бедствия. В 13 веке тяжелым грузом на народные плечи легло татаро-монгольское иго. После свержения ига народ всю последующую историю значительно «давился» самовластными правителями, среди которых можно выделить жестокого Ивана Грозного. В безвластье начала 17 в., в период Смутного времени, на страну обрушился страшный голод, унесший жизни множества людей. Через полтора века сравнимой жестокостью отличался Петр Первый: он сурово расправлялся с раскольниками, несмотря на гибель множества людей, строил для нужд империи каналы и города, вел кровопролитные войны. Правившая в конце 18 в. Екатерина Вторая была более мягким властителем, хотя и могла посадить в крепость без суда (Новикова). Начиная с 19 в. жизнь простого крестьянства была вполне сносной. В Отечественную войну 1812 г. народ не подвергался какой-либо повышенной эксплуатации или репрессиям. Крестьяне жили сыто, поэтому отмена крепостного права, состоявшаяся в 1861 г. под давлением либералов, плохо разбиравшихся в жизни реалиях страны, не была им особо нужна. Проводивший реформу Александр Второй был едва ли не лучшим правителем России, провел целый ряд реформ, имевших позитивное значение для развития страны. При этом монарх отличался мягким нравом и не сумел справиться с ростом революционного движения. Подобной же мягкостью отличался и последний Романов, Николай Второй, безвольный и слабохарактерный. Александр и Николай стали жертвами террора из-за того, что не умели быть жестокими суровыми с бунтовщиками. К ним можно прибавить и видного деятеля начала XX в. П.А. Столыпина, не являвшегося угнетателем, а также ставшего жертвой революционера. Деятельность таких людей, как Столыпин, позволяла России развиваться и процветать даже в Первую Мировую войну. Но ей на смену пришла непонятная и противоречивая Февральская революция, ставшая тревожным знаком перед приближающейся катастрофой октября 1917 г. |
| История России после октября 1917 г. | Октябрьская революция 1917 г. (главная трагедия в истории России), Гражданская война (развязана большевиками с целью уничтожения подлинно русских сил), Ленин (жестокий фанатик, который не остановится ни перед чем на пути к своему антирусскому идеалу), Сталин (жестокий, коварный правитель, возможно был агентом охранки, проводил бездарную и исключительно кровавую политику), ВОВ (подвиг народа, но одновременно продолжение расправы Сталина со своими врагами и продолжение репрессий в отношении население; можно понять, почему многие воевали против Красной армии), Жуков (главный военачальник ВОВ), Хрущев (лишь незначительно ослабил гнет сталинского режима, в основном все осталось по-прежнему). |
Октябрьская революция является главной трагедией в истории России. Злодеяния прежних монархов оказываются никчемными в сравнении с жестоким и беспощадным красным террором. Начало ему было положено сразу после октября 1917 г. Создание мощного репрессивного аппарата – это еще дело Ленина, которое его приемник, Сталин, довел до высшей точки. Репрессивная машина начала работать в полную силу уже в развязанную большевиками кровопролитную Гражданскую войну. В ходе нее было уничтожено множество поистине выдающихся деятелей России. В последующие годы степени жестокости и бесчинства власти все более и более повышались. Народ морили голодом во времена коллективизации, Сталин безжалостно расправлялся с любым намеком на инакомыслие, миллионы невиновных отправлялись в тюрьмы ГУЛАГа. Даже в Великой Отечественной войне, и без того нанесшей сильнейший удар по стране, государственная репрессивная машина продолжала действовать, сгнаивая в лагерях доблестных защитников страны. Кроме этого, безграмотное командование стало причиной ненужной гибели миллионов солдат. Ненависть к режиму была настолько сильной, что многие начинали воевать против Красной армии, и они достойны не презрения, а уважения, так как захотели скинуть с себя рабские цепи. Современникам казалось, что с приходом после смерти Сталина к власти Хрущева ситуация поменяется, но все осталось по-прежнему: могут посадить ни за что, чудовищные условия жизни за колючей проволокой, народ бесправен и беззащитен перед своеволием власти, даже внешне мало отличающейся от прежней. |
| Общая концепция |
Несмотря на все тяготы и невзгоды, до 20 в. жизнь в России была вполне сытой и счастливой. Конечно же, случались периодические бесчинства и несправедливость власти, нашествия иноземцев, кровопролитные войны. Однако силы неписаных нравственных законов, во многом сформулированных и утвержденных в сознании народа христианством, хватало для предотвращения краха России. Все изменилось в 1917 г. с приходом к власти большевиков. Советская власть является ничем иным, как убийцей настоящей России. Все ее действия всегда были направлены против народа и страны. Октябрьский переворот повернул дотоле процветающее государство вспять, навстречу варварству и средневековой жестокости. В наибольшей степени это проявилось в организации ГУЛАГа, системы лагерей, где в нечеловеческих условиях трудятся миллионы заключенных, являющихся бесплатной рабочей силой для Сталина и его приспешников. |
|
История России : С древнейших времен до наших дней : Учебник (1999 г.)
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:
В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., Великая Отечественная войны, Смута, Александр Невский, М.И. Кутузов
История России, XX в. : 11-й кл. (1995 г.)
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Александр Невский, В.И. Ленин, И.В. Сталин, А.С. Пушкин, Николай II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XIII в., XIX в., XX в.
Описание:
И.В. Сталин, В.И. Ленин, Александр Невский, Великая Отечественная война, Николай II, А.С. Пушкин, Октябрьская революция
История России, XX — начало XXI века: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений (2007 г.)
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:
Петр I, Отечественная война 1812 года, Октябрьская революция, Николай II, Л.Н. Толстой, И.В. Сталин, Великая Отечественная война, В.И. Ленин, Александр II, А.С. Пушкин.
История России. XX — начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень (2012 г.)
Тип источника: Учебная литература
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Д.И. Менделеев, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, М.И. Кутузов
Основной объект: XIII в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:
М.И. Кутузов, Александр Невский, Смута, Октябрьская революция, Иван Грозный, Николай II, В.И. Ленин, Д.И. Менделеев, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, И.В. Сталин, А.В. Суворов, Великая Отечественная война.
Сайт "История.РФ" https://histrf.ru/ (2013 г.)
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Петр I, Октябрьская революция
Основной объект: XVIII в., XX в.
Концепция: государственно-патриотическая
Описание:
ИСТОРИЯ.РФ (https://histrf.ru/) – позиционирует себя как главный исторический портал страны федерального масштаба, как место, где доступным языком изложена достоверная историческая информация, преимущественно о событиях истории России, но и о мировых. Также опровергают исторические фальсификации.
На сайте присутствует информация в тестовом, аудио- и видеоформате, интерактивном формате. Выполнен сайт в красно-белом цвете с элементами голубого, удобный для пользователя интерфейс по поиску интересных материалов, сайт разделен на блоки, например, «Лента времени» или «Медиатека», а также проекты, например, «100 главных документов». Некоторая подборка самого свежего и популярного материала на главной странице. Из ее анализа и далее из материалов, просмотренных в ходе знакомства с сайтом, выявлен упор на историю войн и всего, с ними связанного, на историю XX века, несколько в меньшей степени на политическую, присутствуют разные стороны истории России. Основной посыл сайта – просвещенческий и популяризаторский, при этом не в ущерб достоверности.
Сайт создан в 2013 году, курируется Российским военно-историческим обществом.
Локальные объекты памяти: Александр Невский, Иван Грозный, Петр I, Октябрьская революция.
Основные объекты памяти: Россия, XVIII в; Россия, XX в.
Сайт "История России и мировая история"
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Концепция: национально-либеральная
Описание:
Сайт https://www.istmira.com представляет собой портал по истории России и мировой истории. Он выполнен в белом и голубом цветах и разделен на блоки по хронологии исторических событий. Имеются подразделы по мировым войнам, истории России и истории Беларуси, а также по биографиям известных исторических личностей: военных и политиков, писателей и поэтов, художников и музыкантов, врачей и ученых. Практически каждая статья сопровождается видеороликом. Кроме того на портале имеются географические карты регионов, исторические и старинные карты, планы городов в высоком разрешении, раздел "Загадки истории" и прочее.
Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 года, Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский.
Основные объекты памяти: Россия, XIII в.; Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.
Википедия (2001 г.)
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Описание:
"Википедия" - крупнейшая и старейшая онлайн-энциклопедия представленная на всех языках мира. Существует возможность правки статей пользователями, при сохранении контролирующей роли администраторов.
Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский.
Сайт "История России" (2021 г.)
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Екатерина II, Николай II, Е.И. Пугачев, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: XIII в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:
Сайт "История России" (https://history.com.ru) позиционирует себя как портал об истории России от Древней Руси до Российской Федерации. Он исполнен в бело-черных тонах с элементами желтого с красным. Ресурс разделен на такие основне блоки, как "Киевская Русь", "Удельная Русь", "Русское царство", "Российская Империя", "СССР" и "Россия". Каждый раздел содержит статьи о событиях и личностях конкретной эпохи и сопровождается красочными иллюстрациями. Сайт предоставляет возможность удобного поиска по материалам.
Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Е.И. Пугачев, Екатерина II, Николай II, Октябрьская революция, И.В. Сталин, Отечественная война 1812 года, Петр I, М.И. Кутузов.
Основные объекты памяти: Россия, XIII в.; Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.
Сайт "Русская история" (2012 г.)
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Смута, Петр I, Екатерина II, Николай II, Александр II, Великая Отечественная война, Октябрьская революция
Основной объект: XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:
"Русская история" (https://www.ruistor.ru) - образовательный ресурс по русской истории. Основные разделы сайта: "История России" (правители и выдающиеся личности определенного периода истории России, армия, битвы и сражения, культура и религия), "История от народа" (легенды, предания, былины, песни и сказки) и "Приложения" (сведения зарубежных и отечественных историков и хронистов о славянах и о Руси, битвы русского народа, различные материалы по истории). В подразделах "Романовы" и "Рюриковичи" имеются схематичные генеалогические древа, являющиеся в то же время картами ссылок на подробные биографии исторических личностей. Ресурс выполнен в бело-бежевом цвете с элементами зеленого.
Локальные объекты памяти: Смута, Петр I, Екатерина II, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, Великая Отечественная война.
Основные объекты памяти: Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.
Портал История мира https://istoriyamira.ru/
Тип источника: Сетевые ресурсы
Локальный объект памяти: Смута, И.В. Сталин, Петр I, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Николай II, Александр II, А.В. Суворов, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г.
Основной объект: XIII в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в.
Описание:
Портал "История мира" содержит материалы по всеобщей истории. При этом на сайте отсутсвуют какие-либо обширные курсы по тому или иному периоду в истории регионов мира. Сайт представляет своего рода фрагментарный набор по истории случайных сюжетов из истории. Это могут быть войны, может быть история отдельного города (Царского села, например). На сайте не очень удобный поиск, что усложняет работу с его материалами. Среди интересных нам объектов исторической памяти на сайте есть следубщие: А. В. Сувовров, Александр II, Екатерина II, И. В. Сталин, М. В. Ломоносов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута.
Социологический опрос "Карта памяти современного российского общества" (2020 г.)
Локальный объект памяти: Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Основной объект: IX в., X в., XI в., XII в., XIII в., XIV в., XV в., XVI в., XVII в., XVIII в., XIX в., XX в., XXI в.
Описание:
Форма социологического опроса "Карта памяти современного российского общества"(пройти опрос)
Результаты опросов
Результаты опроса студентов СПбГТИ (Технического университета) (53 респондента, опрос проведен к.и.н. И.П. Потехиной), февраль 2021 г.
Результаты опроса студентов СПбГУ (74 респондента, опрос проведен д.и.н. Е.А. Ростовцевым), сентябрь 2020 г.
Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Столетие Октябрьской революции (2017 г.)
Тип источника: Коммеморации
Локальный объект памяти: В.И. Ленин, Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Описание:
Комплекс мероприятий, посвященных 100-летнему юбилею событий Октябрьской революции
Памятник героям Октябрьской революции и Гражданской войны (1975 г.)
Локальный объект памяти: Октябрьская революция
Основной объект: XX в.
Концепция: государственно-социальная
Ключевые слова: Октябрьская революция, памятник, монументальная скульптура