Один из наиболее востребованных объектов памяти в современной России. И.В. Сталин получает диаметрально противоположные оценки в рамках различных концепций – от восторженных (государственно-социальная) до резко критических (национально-либеральная и радикально-либеральная). Выражением широкого общественного интереса к фигуре И.В. Сталина служит огромное количество художественных фильмов и сериалов, в которых в последние тридцать лет воссоздавался его образ. Отчасти это связано также с частым обращением к теме Великой Отечественной войны. В художественных текстах национально-либерального толка имя И.В. Сталина находится в неразрывной связи с репрессиями, а его смерть – важная веха на пути к свободе. Если же говорить о монументальной скульптуре и исторической живописи, то необходимо отметить, что практически все востребованные в современной России произведения этого жанра были созданы в советский период в жанре социалистического реализма (социалистический реализм). Новых популярных образов Сталина в живописи не создано и до недавнего времени не было также новых памятников И.В. Сталину, однако в последние годы появилось сразу несколько новых скульптурных воплощений вождя (например, в Брянске, Липецке и других городах и селах; зачастую в скором времени после установки памятники демонтируются).
Серия 2, Серия 3, Серия 4, Серия 5, Серия 6, Серия 7, Серия 8, Серия 9, Серия 10, Серия 11, Серия 12, Серия 13, Серия 14, Серия 15, Серия 16.
Серия 2, Серия 3, Серия 4, Серия 5, Серия 6, Серия 7, Серия 8, Серия 9, Серия 10, Серия 11, Серия 12.
Серия 2: Сталин и враги, Серия 3: Сталин и поражение, Серия 4: Сталин и Победа, Серия 5: Сталин и смерть, Серия 6: Сталин и мы.
Серия 2, Серия 3, Серия 4, Серия 5, Серия 6, Серия 7, Серия 8, Серия 9, Серия 10, Серия 11, Серия 12, Серия 13, Серия 14, Серия 15, Серия 16.
Из собрания Третьяковской галереи.
Из собрания Государственного Русского музея.
Картина первоначально имела другое название "Сто веков". Была написана в 1988 г. На картине изображено 183 различных объекта.
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Улицкая Л. | Даниэль Штайн, переводчик |
Улицкая Л. Даниэль Штайн, переводчик. М., Эксмо, 2008. 704 с. http://freebooks.su/kniga-view-1181.html |
Роман-эпопея | И.В. Сталин, Великая Отечественная война | Россия, 20 в. |
Фабула | Формально роман посвящен биографии Даниэля Штайна, еврея родившегося в Польше, оказавшегося затем в СССР, тайно работавшего в Гестапо в оккупированной Белоруссии в годы войны, принявшего католичество, участвовавшего в партизанском движении и после войны уехавшего в Израиль, проповедовавшего там Христа одновременно ведшего борьбу за обновление католической церкви. Роман хронологически охватывает период в 56 лет – с 1939 г. (бегство юного Штайна из Польши от немецкой оккупации) до его гибели в 1995 г. Однако, собственно главному герою посвящена меньшая часть текста, большая тем людям, которые его окружают на протяжении жизни (см. авторскую аннотацию Л.Улицкой) – евреям, белорусам, немцам, по-разному участвовавшим в жизни Даниэля. Роман построен в форме чередования документально-художественных эссе, посвященных различным объектам (событиям, переживаниям, размышлениям). Эссе представлены в форме диалогов, дневников, писем, принадлежащих разным людям. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
СССР - Россия |
Православная церковь (общественный институт, который пережил все испытания русской истории: в советское время, контроль со стороны КГБ, в постсоветское время – всё тот же государственный контроль), сталинские репрессии и Сталин (представление советских людей о Сталине как о великом человеке, несмотря на то, что он осуществлял массовые неоправданные репрессии), коммунистическая идеология (фанатизм и бесчеловечность коммунизма), евреи в СССР (плохо интегрируются в советское общество из-за собственного консерватизма и закостенелости), ВОВ (неоднозначное положение партизан в Великой Отечественной войне – они нечто среднее между героями и разбойниками), НКВД (чуждая порядочным интеллигентным людям организация) |
Четкой концепции нет, есть система образов, которые можно интерпретировать следующим образом.
Судьба евреев в СССР складывалась трагично – трагедией был уход Красной Армии, оставившей еврейское население на расправу немцам (в расправе принимали участие и белорусы и литовцы), партизанское движение (при всей своей русско-советской неоднозначности) было благом в этих условиях, как и освобождение занятых фашистами территорий. Но послевоенный период для русских евреев в условиях гонений со стороны государства был тяжелым. Дело здесь не в русских и их природе, а природе коммунистического государства. Действительно, СССР страна с наследием великой культуры, но с чуждой человеку фанатичной коммунистической идеологией, поэтому советских русских можно поставить с точки зрения сознания в один ряд с немцами (отсюда и схожесть органов). Положение осложняется расколом русской православной церкви, контролем за РПЦ со стороны КГБ, преследованием свободного сознания (диссидентов) – от этого страдают русские евреи, ищущие спасения в Израиле, Америке и православной вере, однако и туда они привозят с собой черты «узкого» мышления. Герой книги поднялся над всеми «органами» и церквями был духовно шире их и, тем самым, привлекал к себе широкие круги интеллигенции. Постсоветская Россия, где церковь вновь подчинена государству в духовном отношении представляет собой довольно жалкое языческое зрелище. |
Общая концепция | Четкой концепции нет, есть система образов, которые можно интерпретировать в рамках радикально-либеральной парадигмы. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Акунин Б. | Шпионский роман |
Акунин Б. Шпионский роман. М., АСТ , 2005. 399 с. http://bookz.ru/authors/akunin-boris/akuninboris02.html |
Детектив |
Октябрьская революция, И.В. Сталин, Великая Отечественная война |
Россия, 20 в. |
Фабула |
Действие романа разворачивается весной 1941 года. Сюжет начинается с описания событий, происходящих в фашистской Германии, где происходит совещание Гитлера с руководителями немецкой разведки, по поводу плана нападения на Советский Союз. Гитлер даёт поручение своим подчиненным сделать так, чтобы советское руководство было в полной уверенности, что войны с Германией в этом году не будет. Для этой цели немцами определён агент «Абвера» Вассер. С этого момента действие романа переносится в СССР. Основным героем романа с русской стороны становится Егор Дорин, который, был привлечён старшим майором НКГБ Октябрьским к проведению мероприятий по выявлению планов фашистской Германии относительно нападения на Советский союз и зачислен «в органы» в спецгруппу «Затея». Действия немецкого «Абвера» и противодействие им со стороны спецгруппы «Затея» НКГБ начинается с операции «Подлёдный лов», в результате которой чекистами пойман связной Вассера - украинский изменник Карпенко. Долгое ожидание Вассера даёт результат – удаётся выйти на ещё одного его связного. Но из-за неудачно проведённой операции он убит. После очередного довольно продолжительного ожидания удаётся выйти на нового связного Вассера, которого чекисты сначала приняли за самого шпиона «Абвера». Из-за не продуманной операции, Егор Дорин попадает в плен к связному, которым оказывается завербованная Вассером работница органов. На протяжении месяца Дорин находится в плену и передаёт под видом Карпенко сигналы от Вассера его немецкому руководству. По счастливой случайности ему удаётся бежать, и вместе со старшим майором Октябрьским разоблачить его связную, а затем и самого агента. Вассер под действием специального препарата сознаётся о дате начала войны и о положении немецких войск во время нападения. Но, как выясняется позже, Вассер, работавший под капитана ГБ накануне, до ареста, побывал у Сталина и передал послание от Гитлера, согласно которому войны до 1 января 1943 года не будет. Пригрозив Сталину покушением на него самого, Вассер удаляется, а наследующий день оказывается задержан. Но это уже ничего не решает, так как Сталин отдал приказ всем начальникам пограничных округов по возможности отправить командиров в отпуск, а технику на проверку, уверив, что войны в этом году не будет. Из-за операции оказывается убит Октябрьский, а Егор Дорин, поверивший словам наркома и вождя, отправлен в отпуск. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия дореволюционная |
Церковь (в СССР стала пережитком), интеллигенция (неприятие большевиков, но добросовестное служение стране). |
Другой уровень взаимоотношений среди дворян. Неприятие ими нового сложившегося строя, но, тем не менее, служение новому государству, дальнейшее исполнение своих служебных обязанностей. |
Советская Россия |
НКВД, КГБ (страх и ненависть в народе, но профессионализм работников), Сталин (культ личности охватывал все сферы общества, у мыслящих людей негативное отношение, из-за его ошибок СССР оказался не готов к ВОВ), советское общество (жило в страхе, не было единым), интеллигенция (потенциальный враг советского строя) |
Советское общество начала 40-х представляет собой смешение из людей старого строя (Викентий Кириллович, Маргулис) и представителей нового поколения, полностью подчиненного идеалам октября (Егор Дорин). Но как оказывается, старая интеллигенция по своим нравственным качествам больше отвечает идеалу советского человека, чем основная масса жителей Советского государства. В тоже время в стране действует широкий полицейский аппарат (НКВД, НКГБ), который вызывает неприязнь у населения и высшее руководство которого делает окончательные выводы и подводит итоги только после последнего слова Сталина, даже если это окончательное решение не является верным. |
Фашистская Германия и отношения с другими странами. |
Гитлер (отрицательное отношение к Гитлеру, но признание за ним таланта полководца; ни на чём не обоснованное доверие Сталина к Гитлеру), «Абвер» (высокий уровень материальной базы и подготовки в немецкой разведке) |
Отношения с другими державами носят ненадёжный характер и насквозь проникнуты недоверием. В предстоящей войне СССР может рассчитывать только на себя. |
Общая концепция |
Советское общество 40-х годов находится в сложной ситуации. В обществе ещё сильны противоречия между интеллигентами (в основном представителями старого строя) и новым поколением. В тоже время и среди коммунистов, множество вредителей, которые мешают нормальному функционированию общественных институтов. К таким институтам относятся также НКВД и НКГБ. Неразумные действия высших начальников приводит к таким последствиям, как, например, репрессии 1937 года. Но самое главное, чтобы в дальнейшем, высшие государственные чины не совершали таких крупных ошибок. Одна из которых – неподготовленность войск на границе – стоила нашей стране очень дорого на первом этапе Великой Отечественной войны. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Иванов А.С. | Вечный зов |
Иванов А.С. Вечный зов: Роман в 2-х томах. Том 1: части 1-3. М.: Эксмо, 2008.- 656 с. Иванов А.С. Вечный зов: Роман в 2-х томах. Том 2: части 4-5. М.: Эксмо, 2008.- 816 с. |
Роман | Л.Н. Толстой, Николай II, В.И. Ленин, И.В. Сталин | Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
Фабула |
Роман-эпопея повествует об истории семьи Савельевых, выходцев из далекого сибирского села. Действие разворачивается на фоне исторических событий в России, охватывающих период с 1902 по 1960 гг. Основная часть посвящена событиям Великой Отечественной войны. В семье три брата — Антон, Фёдор и Иван. Старший Антон подаётся на заработки в город, где его привлекают к подпольной работе. Потом он попадает на каторгу, бежит, после 1917 г. становится видным партийным деятелем, в 1941 г. он становится директором эвакуированного в Сибирь завода и погибает на пожаре. Средний брат, Федор, не может простить младшему Ивану, что тот не смог спасти отца, казненного белыми. Сам Иван уже в советские времена дважды сидит в тюрьме: за связь с белыми в Гражданскую войну и позже по навету. Но в войну он храбро сражается в одном экипаже танка со своим племянником, Семеном, сыном Федора. А Федор после плена стал сотрудничать с немцами, за это Иван убивает его при встрече. Семен умирает в фашистском плену в Норвегии. Параллельно с историей семьи Савельевых, в романе много других героев, чьи истории достаточно подробно описываются автором. Среди них стоит выделить личности Лахновского, бывшего царского следователя, ставшего затем троцкистом, помогавшим немецкой разведке, Якова Алейникова, бывшего красного партизана, затем чина НКВД, участник разработки разведывательных операций Красной Армии в войну, Петра Полипова, завербованного охранкой предателя, пытавшегося воспользоваться репрессиями 30-х гг. для карьерного возвышения, Поликарпа Кружилина, бывшего красного партизана, ставшего затем секретарем райкома. Из женских образов стоит выделить Наташу Миронову, дочь репрессированного перед войной старого большевика, которого правда через несколько лет отпускают на свободу. Она становится свидетельницей того, как при немецкой бомбежке погибает ее мать. В итоге в нее, брошенную и презираемую всеми, как дочь врага народа, влюбляется Семен и они женятся. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 17-18 в. | Бунтовщики [Болотников, Разин, Пугачев] (вошли в историю России и в народную памать как главари наиболее масштабных восстаний) | Восстания Болотникова, Разина и Пугачева были самыми масштабными в истории России, о них осталась память. |
Россия, 19 в. | Лев Толстой [Толстовство] (гуманизм и неизменная актуальность Толстого) | Гуманность и актуальность идей Льва Толстого |
Россия, 20 в. | Николай Второй (глупый и жестокий царь), Революция 1905 г. (важный этап борьбы русского народа за свободу), русско-японская война (позор царизма, издевательство над народом), охранка (жестокий враг народа, его угнетатель), Гражданская война (великое событие, победа сил, стремившихся к улучшению народной жизни, но тяжелое испытание, расцвет насилия), Савинков (злейший враг советской власти), РСДРП (представитель интересов народа), Ленин (великий вождь, стремившийся дать народу счастье и процветание), Дзержинский (легендарный борец за торжество Советов), Сталин (подлинный продолжатель дела Ленина, ведет борьбу с врагами страны, народ ему верит), Троцкий (главный враг революции, стремится уничтожить ее завоевания, негодяй, отличается жестокостью и коварством), Зиновьев (враг революции), Бухарин (враг революции), меньшевики (извратили с/д идеи, предали ее, враги страны), белый террор (исключительно жесток), коллективизация (необходимый этап в развитии советского строя, но проходил сложно, от нее пострадало много крестьян), Киров (жертва троцкистско бухаринского заговора), репрессии 30-х гг. (в основном в отношении врагов советской власти, но могли коснуться и невиновных), [советское общество] (патриотично, верит в справедливость власти, готово жертвовать личными интересами ради страны), НКВД (суров, но справедлив, борется с врагами государства), Великая Отечественная война (тяжелейшее испытание для народа, но благодаря мужеству и вере в победу, смогли разгромить врагов), штрафные роты (не так страшны, многие шли добровольно), [предатели в войне, бандеровцы] (враги советской власти, подлецы). |
До революции были времена, когда во главе страны стоял глупый самодержец Николай Второй, бесчинствовала преданная ему охранка, на ненужную стране войну с Японией отправлялись погибать простые люди. Социалисты вели активную пропагандистскую работу в армии, на заводах, фабриках. Только большевики были истинными выразителями интересов народа. После победы в Гражданскую войну над белыми, белочехами, просто разбойничьими бандами, начался сложный процесс построения нового государства. Однако многие враги советской власти сумели выжить и занять важные посты в руководстве страны, в управлении промышленностью и сельским хозяйством. Среди наиболее коварных вредителей – троцкисты. Репрессии 30-х годов были обоснованы, но слишком жесткими: не исключались случаи обвинения невиновных. Некоторые перегибы были и в период коллективизации сельского хозяйства. В целом причиной таких негативных явлений становилась нечестность, сознательное вредительство и некомпетентность конкретных следователей, председателей, директоров и т.п. Великая Отечественная война – трагический и одновременно великий этап в истории страны. В народе не было сомнений в победе над врагом. Одновременно активизировались враги советской власти: троцкисты, ставшие немецкими шпионами, бывшие слуги царизма, бандеровцы. Но страна сражалась за правое дело и поэтому, ценой невероятных усилий и гибели многих своих защитников, победила и стала еще сильней, чем раньше. |
Общая концепция | Народ и просвещенная интеллигенция вели длительную борьбу против несправедливого государственного устройства, поэтому приход большевиков к власти закономерен: они были подлинными выразителями интересов народа и поэтому поддерживались им. Все кардинальные изменения, проводимые новой властью, являются прогрессивными и достойны положительной оценки: от национализации банков и заканчивая коллективизацией, ей же приписывается заслуга победы в ВОВ, все проблемы и трудности были вызваны деятельностью врагов (белые, меньшевики, троцкисты, предатели, вредители, противники выращивания кукурузы и т.п.). Они существовали всегда, а на смену одним приходили другие. Именно необходимостью этой борьбы он оправдывает жесткие действия власти, в частности, репрессии 30-х гг. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Искандер Ф. | Сандро из Чегема | Сандро из Чегема: Роман. Советско-западногерманское издательское предприятие «Вся Москва», 1990, 767 с. | Роман | Петр I, Екатерина II, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, М.В.Ломоносов |
Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
Фабула | В основе сюжета романа лежит рассказ о дяде Сандро, жителе села Чегем в Абхазии. В рамках романа раскрывается тридцать три небольших сюжета, в которых описывается жизнь села Чегем, в основном события развиваются в промежутке между 1917 и концом 70-х годов 20 в. Основным героем является дядя Сандро, который рассказывает о своей жизни и о жизни обитателей села Чегем. Также роман «Сандро из Чегема» содержит мифические и легендарные сюжеты. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия дореволюционная. | Пётр I (выступает в памяти народа как человек своим примером, призывавший построить новое государство и улучшить общественные порядки), Екатерина II (препятствовала немецкому засилию), Отечественная война 1812 г. (значимое событие в истории, народ помнит о нем), Бенкендорф (жестокий и коварный политический деятель), Пушкин (гений, истинно народный писатель), Толстой (великий писатель и психолог), Тургенев (большое значение для русской культуры), Николай II (прекрасный человек, но плохой правитель, окруживший себя корыстолюбивыми людьми, не думающими о России), Бунин (гениальный поэт и писатель). | Русские цари зачастую являлись примером для своего народа для и для дворян в частности (Пётр I). Вообще все описанные автором цари представлены людьми, стремящимися принести пользу своей стране и народу. В тоже время декабристы не являются людьми, которые могли нанести вред стране и помешать её нормальному развитию. Поэты и писатели (Пушкин, Толстой и др.) представлены людьми, формировавшими духовные идеалы народа, зачастую отражавшими его интересы и служивших образцами для подражания в простом народе. |
Россия, 20 в. |
Октябрьская революция (привела к кардинальным изменениям в жизни страны), гражданская война (большая часть населения стремилась отгородиться от нее, была пассивна), Ленин (значимость для истории, но скорее отрицательная оценка, некоторая комичность), Сталин (суровый и жестокий правитель), Берия (жесток и коварен, параллель с Бенкендорфом), коллективизация (отрицательное отношение в народе, страшное испытание), Великая Отечественная война (суровое и трагичное время), Хрущёв (сделал жизнь свободнее, заслуживает положительной оценки), |
Жизнь Абхазии представлена немного отчуждённо от жизни всего остального Советского общества. Тем не менее, революция 1917 г. оказала большое влияние на развитие кавказского региона, поэтому крупные события советской истории не проходят мимо жителей Абхазии, Грузии и т.д. Большое внимание отводится вождям государства, которые являются для простого народа защитниками их интересов. |
Общая концепция | Русская история и история кавказского региона довольно тесно взаимосвязаны. Русские цари, общественные деятели и писатели оказывали большое влияние на Кавказ. Но, несмотря на это, чувствуется некоторая отстранённость Кавказа от основной территории сначала Российской Империи, а затем СССР. Это сказывается в отношениях между русским и кавказскими народами, различием нравов, традиций, обычаев и мн. др. Несмотря на меняющиеся власти, сохраняется некоторая отчуждённость кавказских территорий от остальной России и самобытность нравов в этом регионе, и эта, развивавшаяся на протяжении веков тенденция, врядли изменится. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Дашкова П. |
Источник счастья |
Дашкова П. Источник счастья М., АСТ: Астрель, 2007 540 [4] c. http://www.lib-detective.info/poalfav.html |
Детектив | Октябрьская революция, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, И.В.Сталин | Россия, 1917 год, СССР. |
Фабула | В романе две чередующиеся сюжетные линии. В первой (1916-18) проф. Михаил Свешников ищет эликсир вечной жизни, его первые эксперименты удачны, однако судьба открытия в целом не ясна. Открытием профессора интересуются масоны, с которыми сотрудничает ассистент Свешникова Федор Агапкин. Во второй сюжетной линии (2004-2006) русский миллиардер П.Б.Кольт ищет секрет «вечной жизни». Обнаружив информацию об открытии Свешниковым в 1916 г., лекарства, позволяющего радикально продлить жизнь, Кольт пытаемся найти разгадку таинственного рецепта в семье потомков профессора – его внука Михаила Данилова, правнука Дмитрия Лукьянова и правправнучки Софьи Лукьяновой. Объектом интереса Кольта также является бывший ассистент профессора (впоследствии генерал КГБ) Агапкин, которому на момент событий 114-116 лет. К расследованию Кольт привлекает ученого проф. Мельника и бывшего сотрудника КГБ Зубова, последний, однако, возможно ведет свою игру. В ходе расследования таинственно погибают Дмитрий Лукьянов и проф.Мельник, оказавшиеся слишком близко от опасной тайны. Продолжение романа следует… |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия до 1917 г. | Царизм (косность и отсталость режима, разложение правительственных институтов), русская интеллигенция (антигосударственная позиция русской интеллигенции), русский народ (патриотизм русского народа, его отказ сражаться за чуждые цели), Романовы (сильное расхождение императорской семьи по своим политическим взглядам с некоторой частью интеллигенции и народа; ложное влияние Распутина), Распутин (источник слухов в обществе, вызывающий различные противоречивые оценки), Брусилов (находился не в чести у императрицы так как не признавал Распутина), I Мировая война (война не вызывала интерес в обществе, так как на завершающем этапе войны страна была больше занята внутренними проблемами, а простые солдаты не понимали необходимости бороться за чужие интересы) | Падение старого режима произошло потому, что революцию готовила и поощряла русская интеллигенция (не только революционеры, но и либералы, масоны и пр.), позиция которой являлась антипатриотичной и антигосударственной. Ради свержения самодержавия интеллигенция клеветала на власть, поощряла народ к бунту. В то же время верховная власть страдала косностью, антисемитизмом, лицемерием, чиновничество думало о карьере, а не о стране – в этих условиях государственная машина была обречена на слом. |
Революция 1917 г. | Русская интеллигенция (долго ждала и готовила революцию, предопределила её разрушительный характер), Февраль 1917г. (революция - национальная трагедия), Временное правительство (своими неумелыми действиями готовило почву для октябрьского переворота), Керенский (не смог дать стране нормальную власть, а своей деятельностью лишь расчищал дорогу для управления страной большевикам), [Октябрьский переворот и Гражданская война] (октябрьский переворот стал началом Гражданской войны), масоны (интеллигентская заговорщеская секта, однако их заговор не мог стать истинной причиной революции), большевики («бесы», которые привели страну к национальной трагедии), Ленин (лидер большевиков, который использовал ситуацию хаоса и беспорядка для установления порочного большевистского режима) | Интеллигенция, взяв власть оказалась неспособна организовать управление государством, оборону страны. Правительство, в которое входили масоны и кадеты оказалось беспомощным. Народ же развращенной революцией все более желал крови и грабежей, его охватывали бесы в образе большевиков - новой организованной силы. Правительство Керенского, расправившись с Корниловым, расчистило дорогу большевикам, которые в ходе кровавого Октябрьского переворота захватили власть. Развращенный народ и часть интеллигенции приветствовали новых властителей, другой части интеллигенции ничего не оставалось, как пойти на сотрудничество с «бесами», которым в конце концов, удалось вывести страну из хаоса. |
СССР | Сталинские репрессии (ужас сталинских репрессий, противоречивое отношение к ним советской интеллигенции), ВОВ (патриотизм советской интеллигенции), советская номенклатура (беспринципность советской элиты), Сталин (один из главных виновников войны, наравне с Гитлером) | Советское государство, которым руководил Сталин (людоед наподобие Гитлера) безжалостно репрессировало интеллигенцию, в том числе и сотрудничающую с ним. Но, несмотря на это русская интеллигенция как советская, так и эмигрантская (в том числе масоны) помогла своей стране выстоять в Великой Отечественной войне. В послевоенный период в условиях аморальной общественной атмосферы власть в стране получила развращенная и беспринципная партийная бюрократия, составившая основу постсоветской элиты. |
Россия в 90-е -00-е гг. | Постсоветская элита, общество (дикие нравы постсоветских времён, новые авторитеты) | Постсоветская элита презрительно относится к своему народу, потомки русско-советской интеллигенции влачит жалкое существование, хотя и сохраняют моральные принципы. |
Общая концепция | Русская интеллигенция привела страну к революции, которая погребла ее под собой, однако, несмотря ни на что интеллигенция продолжала служить России и в тяжелое с моральной точки зрения советское и постсоветское время |
Таблица 1.
Автор | Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Домбровский Ю.О. | Факультет ненужных вещей | Домбровский Ю.О. Факультет ненужных вещей // Домбровский Ю.О. Хранитель древности. Факультет ненужных вещей: Романы. М.: Эксмо, 2005. С. 247-734. | Роман | Иван Грозный, А.В. Суворов, М.И. Кутузов, В.И. Ленин, И.В. Сталин | |
Фабула |
Действие романа происходит в 1937 году в Алма-Ате. Главный герой романа, Георгий Николаевич Зыбин, тридцатилетний историк, сотрудник краеведческого музея в Алма-Ате. Он долго пытался не видеть, не понимать логики происходящего вокруг - глухих арестов, показательных процессов. Зыбину, воспитанному на гуманистической культуре, с которой европейский мир вошел в XX столетие, непросто поверить в тотальное одичание людей. В легкость, с которой завоевываются души людей последышами Великого Инквизитора. Незнакомые рабочие приносят в музей находку - горсть золотых бляшек, часть найденного ими клада, убедившись, что найденное ими действительно археологическое золото, рабочие бесследно исчезают. Клад для музея потерян. О случившемся сообщают в НКВД. Следователь Нейман намерен добыть материал для грандиозного - по образцу московских - показательного процесса по делу массового вредительства в сфере культуры. Зыбина арестовывают и допрашивают. В камере он много общается с соседями, думает о том, что происходит с ним, со страной и человечеством. Зыбин решил бороться против бесправия и самовластия особистов, цепных псов режима, в том числе и голодовкой. Следствие затягивается. Неожиданно в деле всплывает фигура брата Неймана, начальника следственного отдела Прокуратуры СССР, известного писателя. Это все осложняет. Тем более, что у Неймана конфликт с прокурором Мячиным, считающим идею показательного процесса бредом. Нейман решает самостоятельно добыть неопровержимые улики против Зыбина и повторяет маршрут Зыбина по степи. Во время путешествия его настигает известие о смене руководства в управлении НКВД, об арестах следователей и о том, что он срочно вызывается в управление. Это конец, понимает Нейман. Последние часы на свободе он решает провести у случайно встреченной знакомой буфетчицы и обнаруживает у нее то самое археологическое золото. Зыбина освобождают. Первым, кого он встретил, выйдя из здания управления НКВД, оказывается Нейман, теперь уже бывший следователь. Они идут в парк выпить за освобождение, а там к ним присоединяется Корнилов, коллега Зыбина по работе в музее, являющийся при этом осведомителем НКВД. Этой картиной роман и заканчивается. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти.
Основные объекты исторической памяти | Локальные объекты | Историческая концепция |
Россия, 16 в. | Иван Грозный (жестокий деспот) | Автор пишет о жестокости Ивана Грозного, татар |
Россия, 18 в. | А.В. Суворов | Если придерживаться теории признания роли личности в истории, то Суворова можно назвать великим. |
Россия, 19 в. | М.И. Кутузов |
Если придерживаться теории признания роли личности в истории, то Кутузова можно назвать великим. |
Россия, 20 в. | В.И. Ленин, И.В. Сталин |
Эпоха сталинизма – страшное и жестокое время. Беспощадность репрессивного аппарата, процветание в обществе лицемерия, стукачества, страха и ненависти. Никто не чувствует себя в безопасности: ни простой рабочий, ни старший следователь. Даже сам всевластный Сталин, грозный творец этого ада, несчастлив, его изнутри буквально разъедает гипертрофированная мнительность, он никому не верит и никого не любит. Лозунговое сознание, активно внедряемое пропагандой, борется со стремлениями осмыслить происходящее, делает и так уже ставшие догмой все произносимые Сталиным мысли. Тех, кто отказывается это принять, ждет неизбежная кара – арест, допросы, лагеря, ГУЛАГ, гибель. |
Общая концепция | В центре внимания автора – исследование феномена эпохи Сталина, являющейся, по его мнению, самой трагичной в истории России. Даже жестокости Ивана Грозного и режим полицейского государства 19 в. по своим ужасам уступают ей. Сталин – подлинный антихрист, подчинивший своему злому гению не только все происходящее в стране, но и мысли людей, их чувства. Система, созданная им, безжалостно борется с Человеком, превращая его в послушный винтик. При этом она требует новых и новых жертв, а, кроме того, у нее много сторонников, что делает ее непобедимой. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Фадеев А. | Молодая гвардия | А.Фадеев. Молодая гвардия. М.,1960 | Роман | А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция, Великая Отечественная война, И.В. Сталин | Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
Фабула |
Действие романа начинается в июле 1942 года, когда осуществляется эвакуация населения в донецкой степи. Однако, не все успевают эвакуироваться и многие остаются в Краснодоне. Среди прочих Филипп Петрович Лютиков, оставленный секретарём подпольного райкома и его товарищ по подполью Матвей Шульга. Сразу же с приходом немцев развивается активная подпольная работа. Уже в первую ночь после прихода немцев горит их штаб – поджёг его Сергей Тюленин. Вскоре подпольщиком становится и Олег Кошевой. Так образовывается подпольная организация борьбы с оккупантами, которую сами подпольщики окрестили «Молодая гвардия». «Молодогвардейцы» активно взялись за работу – они развешивали листовки, призывали народ к сопротивлению. Вскоре после начала активных действий повесили полицая Игната Фомина, крали оружие, освободили группу советских военных работавших на рубке леса. Самым крупным делом стал поджог биржи труда, устроенной немцами для угона местных жителей в Германию. Под новый год, в конце декабря 1942 года подпольщики обокрали машину с подарками для солдат рейха. И после этого дела на них вышла так долго их искавшая полиция. Вначале взяли Мошкова, Земнухова и Стаховича. Аресты начались после того как Стахович под пытками стал давать показания. Всех арестованных белогвардейцев жестоко били и пытали, а после всех казнили и сбросили в шахту. В середине февраля в Краснодон вошли советские танки. В похоронах молодогвардейцев принимали участие немногие оставшиеся в живых члены краснодонского подполья. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 19 в. | Мир русской литературы [Пушкин, Тютчев, Толстой, Чехов] (Самобытность талантов русских писателей и поэтов, литературные занятия при этом никогда не были их основной профессией; Пушкин – один из самых ярких представителей русской классической культуры, презирается его врагами) | Внимательное и уважительное отношение к русским поэтам и писателям в России после революции, интерес к ним в советском обществе. Восприятие поэтов и писателей как носителей традиционной русской культуры. |
Россия, 20 в. | Русские путешественники [Седов, Невельской] (Русские учёные и путешественники рисковали собственной жизнью ради прославления своей Отчизны), Маяковский (Политические стихи Маяковского – важный источник формирования политического сознания советских граждан), Русско-Японская война 1904-1905 года (стала трагедией для многих простых русских людей, которые были вынуждены в ней участвовать), революция 1917 г. (революция ознаменовала наступление в России эры новой справедливой советской власти; годовщина революции очень важное событие в жизни каждого советского человека), гражданская война (гражданская война – стала серьёзныцм испытанием для русских людей, по окончании которого справедливость восторжествовала – красные победили; а участие в Гражданской войне на стороне красных - предмет особой гордости для любого человека), ленинский призыв (ленинский призыв – стал переломным этапом в жизни многих советских молодых людей, поставив их в ряды КПСС), Великая Отечественная война (тяжелейшее испытание для советских людей, которые смогли проеолеть все трудности, благодаря своей сплоченности и вере в правоту своего дела), немецкие войска (характерные черты немецких солдат – жестокость и дисциплинированность), советские войска (героизм советского воина), подпольные организации (подпольные организации служили хорошим подспорьем главным силам в освобождении оккупированных территорий от немецко-фашистских войск; дисциплинированность и высокая организация подпольных организаций), Сталинградская битва (значение битвы под Сталинградом, огромная цена, которую заплатил советский народ за победу в ней, её переломный характер в войне), Сталин (непререкаемый авторитет), Гитлер (Ненависть всего советского народа к Гитлеру), Руководители советского государства [Молотов, Орджоникидзе] (лидеры страны служили примерами для подражания для всех советских людей), угон в Германию людей с оккупированных территорий (страх советских людей перед неизвестностью, которая ждёт их в Германии). | XX в., и особенно его первая половина, - очень сложное и противоречивое время в истории России. Уже в самом начале столетия страна оказалась затянутой в ненужную и приносящую большие потери Русско-Японскую войну, а чуть позже и в Первую мировую. Кардинально изменила жизнь русских людей революция 1917 года. После неё появилось целое поколение преданных партии и стране коммунистов, готовых сражаться за завоеванные свободы. Но испытания для России на этом не закончились и ей ещё предстояла тяжёлая гражданская война. Только её результат мог определить, кто же станет победителем - большевики или враги революции. Однако, самое страшное было ещё впереди – после непродолжительной Советско-Финской войны началась самая тяжёлая война для России – Великая Отечественная война. В ней Советский народ, руководимый своими лидерами (Сталин, Орджоникидзе и др.) смог выступить единым фронтом против врага и отстоять свободы, за которые он так долго боролся. |
Общая концепция | На протяжении всей своей истории России приходилось выносить тяжёлые испытания. Первая половина XX века оказалось очень богатой на эти испытания. Целое поколение большевиков, да и вообще русских людей, прошло через Русско-Японскую и Первую Мировую войны, а также революцию 1917 года и гражданскую войну, кардинально поменявших национальный уклад жизни. Именно эти, закалённые в сложных испытаниях люди, выступили ядром сопротивления против немецко-фашистских захватчиков. Благодаря чувству патриотизма, воспитанному в советских людях ( большую роль здесь сыграла традиционная русская культура и её наиболее яркие представители – Пушкин, Чехов, Толстой и др.) , им удалось освободить свою страну и одолеть грозного противника. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. | Град обреченный | Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. Град обреченный // Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. Град обреченный. Второе нашествие марсиан: [фантаст. романы]. М.: АСТ, 2007. С. 7-441. | Социально-философская фантастика | Петр I, Екатерина II, Пушкин А.С., Достоевский Ф.М., Толстой Л.Н., Ленин В.И., Сталин И.В., ВОВ | Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
Фабула |
Это своего рода антиутопия. Действие разворачивается на загадочной планете, где таинственными экспериментаторами – так называемыми Наставниками – собраны земляне XX века. Каждый землянин добровольно принял решение участвовать в неведомом Эксперименте, каждый добровольно покинул свое время и свою страну – Германию 1940-х гг., США 1960-х гг., Швецию 1970-х гг. и т.д. Большинство из них живет в некоем Городе под искусственным солнцем. Эксперимент выходит из-под контроля Наставников, и далее рассматриваются различные модели развития человеческого сообщества – квазифурьеристское самоуправление, диктатура и т.п. Главный герой – Андрей, ленинградский студент-физик начала 1950-х гг. – проходит путь от фанатичного комсомольца-сталиниста до вполне аполитичного буржуа-конформиста, советника диктатора. Но инстинкт ученого не дает ему окончательно превратиться в обывателя: он отправляется в экспедицию – исследовать пустыню, области, покинутые обитателями Города много лет назад. Герои романа «шагают по выжженной пустыне, лишь на один шаг опережая преследующую их смерть от жажды». А в «точке Начала Мира Андрей встречает собственное отражение, двойника, стреляет в него, убивает себя и – переносится из бредовой реальности Города в Ленинград начала 50-х. До точки Начала Мира доходить вместе с Андреем Изя Кацман, умный и оптимистичный еврей. Его образ достаточно важен, так как большинство исторических нарраривов появляется в его речи, а сам он по книге является историком: копается в архивах, занимается по мере возможностей археологией. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 16 в. | Иван Федоров (первый печатник) | Книга – важнейшее изобретение, с которого начался резкий рывок в развитии человеческой цивилизации, но это не начало философии человечества. Духовный мир отражается не только в книгах, но и во многих наследиях прошлых эпох. |
Россия, 18 в. | [Петр Первый, Екатерина Вторая] (в сознании простых людей утвердились как великие политические деятели, однако, о них очень мало известно), [Петр Второй, Петр Третий] (имеют негативную окраску в народной памяти) | Петр Первый и Екатерина Вторая в сознании обывателя утвердились в статусе великих, а Петр Второй и Третий – нет. При этом о великих деятелях истории часто говорят, но мало о них знают. В сознании обывателя утвердился о них некий единый стереотип: то, что, например, Петр Первый велик. |
Россия, 19 в. | Пушкин (один из первых, кого обыватель вспоминает, говоря о великих деятелях прошлого), [Чайковский, Достоевский] (для гениев такого масштаба характерно наличие психических патологий), Лев Толстой (гениальный писатель) | В девятнадцатом веке жили и творили гениальнейшие писатели и композиторы России. Но их гениальность еще не означает того, что они порядочные и психически нормальные люди – в ряде случаев бывает наоборот. Тем не менее, Пушкин – один из первых, кого обыватель вспоминает, говоря о великих деятелях прошлого |
Россия, 20 в. | Махновщина (стала синонимом слова «резня»), Сталин (жестокий человек, который подобно кукловоду способен управлять людьми), [культ личности, репрессии] (Сталин не признавал никаких нравственных норм, никакой человечности, если это мешало ему добиваться своего), [дело врачей, антисемитизм] (восприятие евреев как обособленной от других народов России нации), «русская душа» (вера – одно из характерных свойств русского человека), советское общество (советской молодёжи вбивали в голову лозунговое сознание, ограничивавшее мышление), коммунизм (идеи коммунизма сродни идеям раннего христианства, они требуют такой же сильной веры), Великая Отечественная война (укоренила нелюбовь к немцам; привела к последующим внутриэкономическим трудностям), блокада Ленинграда (ужасное испытание для города и его жителей). |
В центре внимания авторов – советское общество эпохи сталинизма. Оно психологически надломлено войной, репрессиями, утопичными лозунгами и ложью государственной пропаганды. Фактически оно расколото: кто-то искренне верит делу Сталина, правильности его линии. Других жизнь избила так, что несправедливость (причем жестокая и коварная) стала очевидной. Наиболее умные прекрасно осознают подлинный ужас происходящего, но бессильны. Война и послевоенное время – страшная и невероятно тяжелая в эпоха в истории русского народа. Борьба с немцами, ставшими воплощением нечеловеческой жестокости, сменилась возвратом к страху перед Великим Стратегом, Сталиным, обращающимся с рабски преданным ему народом как с марионеткой. |
Общая концепция | Принятые представления о русской истории носит условный характер. Так наиболее значимыми политическими деятелями российской истории в сознании людей являются Петр I, Екатерина II, Сталин; в развитии национальной культуры Иван Федоров, Пушкин, Чайковский, Достоевский, Лев Толстой. Однако, истинное место каждого из них видно только в контексте нравственного понимания истории. Так, эпоха сталинизма и Великой Отечественной войны являлась реальной антиутопией в истории нашей страны и ее адекватное нравственное понимание позволяет извлекать уроки из истории, оставаться порядочными и бесстрашными в тяжелые времена. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Солженицын А.И. | В круге первом |
Солженицын А. В круге первом: Роман. М.: Изд. Эксмо, 2006 (Красная книга русской прозы). 768 с. |
Роман | Александр Невский, Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, Е.И. Пугачев, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Александр II, Л.Н. Толстой, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ | Россия, 13 в., Россия, 16 в., Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
Фабула | В основе сюжета – история, рассказывающая о попытке советского дипломата, высокопоставленного чиновника МИД Иннокентия Володина предотвратить передачу советским агентам в Америке секрета ядерной бомбы. Роман начинается с телефонного звонка Володина в Американское посольство и завершается его арестом. Арест стал возможным благодаря определению голоса Володина, которое было проведено в подмосковной «шарашке», занимающейся проблемами секретной телефонии. Отталкиваясь от этой сюжетной линии роман дает комплексную картину жизни разных страт советского общества (высшее руководство страны – Сталин, Абакумов, Поскребышев), чиновничья и писательская номенклатура (семья Макарыгиных, прокурор Славута, писатель Галахов, замаинистра Селивановский, инженер-полковник Яконов и др.), чекистов (Шикин, Мышин, Шустерман, Наделашин, Климентьев и др). Все персонажи, принадлежащие к этим группам, отрицательные, либо по своей природе, либо потому, что их такой сделала система. Представители других групп общества в большинстве случаев положительные – основные – арестанты- обитатели Шарашки – Рубин, Нержин, Сологодин, Хоробов, Спиридон, Герасимович, Челнов, Потапов и др. Хотя и среди них есть исключения – доносчики (такие как Стельмах) и бывшие гебисты (такие как Мамурин). |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Допетровская Русь |
Кн.Игорь Святославович, поход 1185 г. (известный исторический сюжет) Церковь (роль в истории страны неоднозначна), Татаро-монгольское иго (страшное бедствие, которое церковь смогла использовать для собственной выгоды), Александр Невский (символ борьбы, святости и благородства), Иван Грозный (жестокий палач), Андрей Курбский (диссидент, противостоял деспоту) |
Россия имеет древнюю и богатую историю –историю героев (кн.Игорь, Александр Невский, кн.Курбский) и диктаторов (Грозный). Дух русской культуры и религиозности – ведущий положительный фактор, татаро-монгольское иго, политиканство русской церкви, тиранство самодержавия – негативные факторы, влияющие на историю страны. |
Россия, 18 в. |
Петр I (жестокий тиран, его реформы важны, но являлись неумелым подражанием Европе), Екатерина Великая (жестокая правительница, стремившаяся к укреплению своей власти), Пугачев (борец с тиранией) |
Реформы Петра носили противоречивый характер, поскольку являлись отходом от русских национальных традиций, хотя с и открывали дорогу просвещенному веку Екатерины, который тоже неоднозначен (эпоха народного – Пугачевского бунта) |
Россия 19- начало 20 в. |
Пушкин (властитель дум потомков), Толстой (великий писатель, здраво мыслил, искренний), Горький (отрицательная оценка творчества и взглядов), Декабристы (к ним отнеслись гуманно), [народники, с-д, эсеры] (стремились разрушить стабильно развивавшуюся страну), I Мировая война (тяжелое испытание, ослабившее страну и приведшее к революции), Николай II (слабый, безвольный монарх), революция 1917 г. (февраль – революция, октябрьская – переворот), установление советской власти (обман народа ради достижения своих фанатичных целей), большевики [Свердлов, Ленин, Карелин, Дыбенко] (негодяи, фанатики, подлецы и убийцы), |
Эпоха XIX-начала ХХ в. – счастливое время в истории России, к 1910-м гг. социальное и духовное развитие общества достигло высшей точки. В XIX –начале ХХ в. русской интеллигенцией создается великая русская культура. Идейная основа этой культуры – тема русского народа, его просвещения и освобождения, отсюда возникновение революционного движения и поддержка его интеллигенцией. Власть при этом относилась к этому тоже интеллигентно, т.е. гуманно, репрессии были мягкие. В результате режим, раскаченный десятилетиями революционной борьбы и подточенный тяготами I Мировой войны пал в ходе февральской революции. Однако, власть не перешла народу – ее обманом и путем заговора захватили большевики. |
Россия в советское время |
Ленин (безжалостный циничный фанатик), Октябрьская революция, 1917 г. (торжество негодяев-большевиков, начало бедствий для России), большевики [Зиновьев, Каменев, Троцкий, Бухарин, Томский, Рыков, Куйбышев, Горький, Фрунзе, Буденный, Крупская, Преображенский, Серебряков, Ярославский, Крестинский, Ягода, Ежов, Орджоникидзе, Лысенко] (негодяи, враги России, уничтожавшие все лучшее в ней, недалекие и извращенно жестокие), НЭП (предвоенное, лучшее время в советской истории), внутрипартийная борьба (грызня пауков в банке за власть), политические процессы 30-х гг. (лидеры большевиков пытались загрызть друг друга), Политический режим (диктатура, тоталитаризм, доносы и шпионаж – основа сталинского режима), культ личности (навязывался повсеместно), Советская власть (характерная черта – обман и лицемерие), Репрессии [ГПУ, МГБ, ГУЛАГ, СМЕРШ, цензура, шарашка, чекисты, борьба с космополитизмом] (надуманность политических процессов, жестокость сталинского полицейского режима), советское чиновничество (торжество бюрократии, страха за свою шкуру), церковь (подвергалась жесточайшим гонениям), Сталин (карьерист, жестокий расчетливый себялюбец, грабитель и убийца, дорвавшийся до власти), ВОВ (трагедия для народа, ряд ошибок Сталина), Советская культура [наука, образование, театр, литература, создание ядерной бомбы] (все было подчинено пропаганде интересов власти и ее возвеличивания, не могла развиваться в условиях жесточайшей цензуры), Советская интеллигенция (неприятие советской власти, лицемерия и раболепства перед Сталиным) |
После победы большевистской власти Сталин шаг за шагом устанавливает режим личной диктатуры в правящей партии, используя слабости других большевистских лидеров и саму атмосферу, которая возникла в стране после Гражданской войны. Становление сталинского режима неразрывно связана с началом политических процессов в стране, свертыванием НЭПа, коллективизацией. В условиях сталинского режима происходит дальнейшая деградация России: ее культуры, ее народа, ее элиты. Сталинский режим (важную роль в котором и грает сама зловещая личность диктатора) представляет собой тоталитарное общество, пропитанное ложью в котором отсутствует место для свободы человека. Школьное и вузовское образование ставят целью не передачу знаний, а идеологическое воспитание советского человека, которому на протяжении всей жизни государство промывает мозги (прессой, политучебой и т.п.). Для контроля над жизнью человека существуют различные инструменты – ГПУ (МГБ), партия, профсоюзы и др. Основой сталинского политического режима является всеобщая система шпионажа и доносов, в духе которой воспитывается и молодое поколение. В этих условиях политическая элита давно подвержена моральной деградации, искусство и литература обслуживают идеологию, церковь прославляет власть. Режим потребительски относится к населению – миллионы людей содержаться в лагерях, в ходе Великой отечественной войны режим пошел на многочисленные бессмысленные жертвы, народ спас страну, но ее потерял, поскольку режим еще более укрепился, в стране активно идет подготовка к новому 1937 г. Сталинский режим агрессивен и на внешнеполитической арене: широко практикуются убийства оппонентов режима за рубежом, проводятся чистки в коммунистических партиях подконтрольных государств, подвергаются анафеме отступники в рядах социалистического лагеря, но, главное, режим готовится к развязыванию новой войны, целью которой является мировое господство, для этого ему жизненно необходимо обладание ядерным оружием. Единственная оппозиция режиму – это советская, русская интеллигенция, воспитанная на гуманистических традициях русской классической литературы, не приемлющая основных методов сталинской политики. Внутри интеллигенции идет напряженная духовная жизнь – споры о путях развития страны, в этих спорах рождается понимание необходимости сопротивления режиму, поисков путей его уничтожения. Постепенно и по разному от слов люди переходят к действиям. |
Общая концепция | Россия имеет древнюю и великую историю, в ней сильны и стремление элиты к духовной свободе и традиции рабства по отношению к государству. Революция 1917 г. – была итогом деятельности русской интеллигенции, стремящейся к большей свободе, но страна оказалась к ней не готова – власть захватили темные силы – большевики. Тоталитарная власть большевиков в эпоху сталинской диктатуры привела к порабощению народа, деградации нации, но духовные искания советской интеллигенции создают основу для начала новой борьбы за свободу. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Рыбаков А.Н. | Дети Арбата |
Рыбаков А.Н. Дети Арбата. М.: Госкомиздат СССР // Роман-газета. 1989 № 7-8. (№ 7 – 112 с.; № 8 – 112 с.) |
Роман. Исторический роман | Иван Грозный, Смута, Петр I, И.В. Сталин, ВОВ | |
Фабула |
Роман посвящен столичной молодежи 30-х годов. Действие происходит с ноября 1933 по декабрь 1934 г. Все они живут на Арбате, в центре Москвы. Они из разных семей, с разными интересами и характерами, разных взглядов на жизнь и происходящее в стране. Трое из них: Саша Панкратов, секретарь комсомольской ячейки школы, сын лифтерши Максим Костин и Нина Иванова — составляли в школе сплоченную группу активистов. У Нины также есть младшая сестра, Варя. Они живут вдвоем без родителей. К ним еще примыкала дочь известного дипломата, старого большевика Лена Будягина. Четвертый — Юра Шарок, сын портного, лукавый и осторожный. В его семье новых хозяев жизни язвительно называют «товарищами». После окончания школы Саша учится в техническом вузе, секретарь комсомольской ячейки, а Юра — в юридическом. Неожиданно Сашу арестовывают за неудачные эпиграммы в стенгазете и исключают. Он добивается восстановления, но вскоре его арестовывают вновь и приговаривают к 3-м годам ссылки в Сибирь. Он является одной из невинных жертв крупного политического процесса, задуманного Сталиным. За Сашу не побоялась вступиться только Варя, у нее независимый характер, и она не желает мириться с процветающими в обществе лицемерием и безропотностью. Варя помогает Сашиной матери, не боится вслух говорить о том, о чем другие молчат. В поисках свободной счастливой жизни она женится на удачливом бильярдисте, очарованным ее красотой, но он в итоге оказывается подлецом и они расстаются. Она устраивается чертежницей и участвует в работе над проектом Дворца Советов. Постепенно Варя понимает, что любит Сашу. Юру Шарока взяли работать в прокуратуру. Он становится следователем и участвует в набирающих оборот репрессиях. Для него это сведение счетов со старыми большевиками, которых до этого он боялся и презирал, а также удачная возможность быстро продвинуться по карьерной лестнице. Тем временем Сталин, стремясь укрепить свою единоличную власть, решает устранить своих потенциальных врагов в партии. Наибольшие недовольство у него вызывает Киров – он популярен в народе, выступает против жестокой борьбы с бывшими оппозиционерами, а главное, возражает Сталину. Его убийство станет прекрасным поводом к началу массового террора. Подготавливая его, Сталин проводит необходимые кадровые перестановки в ЦК и репрессивных органах. Он хочет стать подлинным диктатором, подобным Ивану Грозному и Петру. Параллельно описывается внешнеполитическая обстановка: Германия усиливается и готовится к войне. Она является потенциальным врагом Советского союза. Сталин же не видит этого и считает, что Гитлер станет воевать с Англией и Францией. Эта ошибка вождя станет роковой. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 16 в. | Иван Грозный (царь, который боролся с боярской оппозицией; жестокий и властный тиран), опричнина (опричное войско – это лучшая государственная гвардия). |
Сталин восхищался Иваном Грозным, который смог выкорчевать при помощи опричного войска боярскую оппозицию. Вождь во многом следовал ему. В народе многими разделялось мнение о необходимости сильной руки. |
Россия, 17 в. | Григорий Отрепьев (неудачник, не сумевший удержать власть), [Степан Разин, Иван Болотников] (бунтовщики, которые боролись не против государя, а против бояр и дворян) |
Сталин считал Григория Отрепьева неудачником, не сумевшим удержать власть, но при этом находил с ним общие черты. Он также полагал, что крестьянские движения были за хорошего царя и против бояр (дворян). 17 век не дал России выдающихся деятелей и царств, а лишь неудачные правления, самозванцев и бунты. |
Россия, 18 в. | Петр Великий (великий государственный деятель, который неправильно воспринимался советской исторической наукой), [Лефорт, Меншиков] (сподвижники царя, о которых он, как истинный монарх, должен был избавиться) | По мнению Сталина, эпоха Петра – одна из самых ярких в истории России, она отражает его яркую личность. Петр – один из тех исторических деятелей, которому он хочет подражать как в жестокости, так и в грандиозности задач. Своей славе он обязан только себе, а не приближенным. Крестьяне, выступившие с Пугачевым, были за хорошего царя, против дворян. |
Россия, дореволюционный период. | Александр III (время правления Александра III – тусклый период в истории России), царская каторга (была намного легче, чем сталинская) |
По мнению Сталина, правление Александра Третьего – самое тусклое, оно вполне соответствовало его собственному ничтожеству. По сравнению со сталинскими лагерями, царская каторга – легкое наказание. Если бы большевиков в царской России карали так жестоко, как карает своих врагов Сталин, никакой революции бы не произошло. |
Россия, 20 в. |
Гражданская война (время масштабных социальных изменений; многие по разным причинам переходили на сторону революции), Ленин (истинный лидер страны, которому не нашлось достойного приемника), НЭП (появление нового типа людей – «Спецы»; непманы в обывательском сознании ассоциируется с обманщиками), культ личности (основан на ошибочной вере многих членов партии в правоту Сталина и его великие способности управлять страной), сталинские репрессии (безжалостность сталинских репрессий), Индустриализация (ударила прежде всего по деревне), коллективизация (тяжелое испытание для крестьянства, не имела практического значения), Сталин (не является продолжателем «дела Ленина», наоборот, он проводит совершенно иную политику), убийство Кирова (Киров – положительный герой, ставший невинной жертвой), лидеры большевиков [Киров, Орджоникидзе, Зиновьев, Каменев, Пятаков, Свердлов, Калинин, Каганович, Ягода, Ежов, Жданов, Вышинский, Ворошилов] (ошибочная вера многих большевиков в правоту Сталина; большое количество карьеристов среди лидеров), Троцкий (имел качества вождя, но действовал грубо, напролом, поэтому потерпел крах во внутрипартийной борьбе), НКВД (постоянные репрессии со стороны НКВД вызывали страх у людей и изменяли их поведение), Великая Отечественная война (великая трагедия, наши неудачи – следствие массовых репрессий, ослабивших армию) Магнитка (гордость светских людей), Общество 30-х годов (вера советского общества 30-х годов в коммунистические идеалы) |
Революция и победа своетской власти в Гражданской войне были закономерным итогом развития России. Истинные большевики – благородные, сильные, целеустремленные люди, желавшие справедливости и счастья своей стране. После торжества революции постепенно на первый план вышли подлецы и негодяи, прятавшиеся за спины героев. Во власть начали стремиться, в первую очередь, карьеристы, далекие от желания служить революции и стране. Воплощением краха истинно социалистических идей стало формирование единоличной власти, культа личности Сталина. Он полностью извратил идеи Маркса и Ленина и путем коварных интриг стал единоличным властелином Советского государства. Несмотря на это, многие продолжали видеть именно в нем символ торжества революции, продолжателя дела Ленина, до последнего отказываясь верить в то, что именно интересы Сталина являются главной причиной происходящих в стране безжалостных репрессий, ошибочной и срашной по последствиям коллективизации, огромных людских потерей в начале ВОВ. |
Общая концепция | Светлые идеалы революции, за торжество которых боролись в Гражданскую войну и продолжали бороться во времена мирного строительства были извращены Сталиным, ставшим жестоким деспотом. Он желает стать подлинно великим, подобно Цезарю, Александру Македонскому и Петру Великому, и уничтожит всех, вставших на его пути, будь то простой студент или соратник по руководству партии. И есть много людей, по разным причинам желающих ему в этом помочь. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Бек А. | Новое назначение | Бек А. Новое назначение. Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 1989. - 237, [2] с. | Роман | В.И. Ленин, И.В. Сталин, Великая Отечественная война | Россия, 20 в. |
Фабула | В основе сюжета романа лежит жизнь вымышленного героя Онисимова – председателя несуществовавшего в действительности «Комитета по делам металлургии и топлива Совета Министров СССР». Однако, рядом с вымышленным героем романа действуют исторические персонажи сталинской эпохи – Сталин, Берия, Орджоникидзе, Тевосян. Действие романа разворачивается после смерти Сталина. Онисимова снимают с занимаемой должности и отправляют на дипломатическую работу в одну из стран Северной Европы. Однако, Онисимов, искренне преданный своей работе, всё ещё надеется, что его вернут в металлургию. Одновременно с описанием перевода Онисимова на новую службу, приводятся воспоминания Онисимова о своей службе при Сталине. Этот период его жизни связан с трудностями во время войны, тяжелыми взаимоотношениями с Берией и введением в производство новых изобретений в области металлургии. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 20 в. |
Сталин (его возвеличивание в обществе заслоняет Ленина, надменный и жестокий) Берия (отрицательная оценка: коварный, ему нельзя доверять), советское общество (социальное неравенство, простые люди жили намного беднее, чем партийные работники), высший государственный аппарат в сталинскую эпоху (все жили в страхе перед репрессиями, были преданны вождю, при этом были намного состоятельнее простых граждан), Великая Отечественная война (тяжелейшее испытание для страны, трагедия), Двадцатый съезд партии (перелом в жизни страны), Ленин (великий политик, его имя свято) |
Советское государство, основанное на идеях Ленина, развивается псотупательно и прогрессивно. Однако на время правления Сталина на долю страны и общества выпали тяжёлые испытания (Великая Отечественная война, становление различных отраслей промышленности, послевоенные годы, политические репрессии). В эти трудные годы происходит определенный отход от ленинизма, формируется культ личности Сталина, который формирует вокруг себя сплочённый коллектив лично преданных к нему людей. Для них характерно беспрекословное выполнение поручений начальства, большая ответственность за свою работу, жестокая дисциплина и страхом перед вождём (дикатором) и репрессиями. Но после смерти Сталина заканчивается целая эпоха в жизни страны, политическая ситуация в стране сильно меняется, а вследствие этого и меняются в сторону либерализации методы управления. На смену сталинскому поколению высших государственных деятелей приходит новое. |
Общая концепция | Советское государство, основанное на идеях Ленина, развивается псотупательно и прогрессивно. Однако на время правления Сталина на долю страны и общества выпали тяжёлые испытания (Великая Отечественная война, становление различных отраслей промышленности, послевоенные годы, политические репрессии). В эти трудные годы происходит определенный отход от ленинизма, формируется культ личности Сталина, который формирует вокруг себя сплочённый коллектив лично преданных к нему людей. Для них характерно беспрекословное выполнение поручений начальства, большая ответственность за свою работу, жестокая дисциплина и страхом перед вождём (дикатором) и репрессиями. Но после смерти Сталина заканчивается целая эпоха в жизни страны, политическая ситуация в стране сильно меняется, а вследствие этого и меняются в сторону либерализации методы управления. На смену сталинскому поколению высших государственных деятелей приходит новое. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Приставкин А. | Ночевала тучка золотая | Приставкин А. Ночевала тучка золотая: Повесть. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. | Повесть | Иван Грозный, Е.И. Пугачев, Л.Н. Толстой, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов, И.В. Сталин, ВОВ | Россия, 16 в., Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в. |
Фабула | Книга рассказывает о глубоко трагичной судьбе двух ребят‑детдомовцев, эвакуированных во время Великой Отечественной войны на Кавказ...- Кольки и Сашки Кузьменышей. Детдом возглавляет директор Петр Анисимович, одна из воспитательниц Регина Петровна (положительные персонажи). На Кавказе они оказываются в детдоме, расположенном на территории депортированного чеченского села, рядом расположен колхоз и перерабатывающий завод, на котором работают переселенцы: Вера (положительный персонаж), Демьян и Илья (противоречивые персонажи) и др. Уклонившиеся от депортации чеченцы ведут войну с силами войск НКВД, а также осуществляют партизанские вылазки и диверсии против русских колонистов занявших их землю (в том числе и детдомовцев, их воспитателей, переселенцев). В ходе этой борьбы вместе с многочисленными чеченцами гибнут Вера, Петр Анисимович и Сашка (чеченцы его не только убивают, но и глумятся над его телом). Колька спасает жизнь чеченскому мальчику Алхузуру, который затем спасает жизнь Кольки, затем в новом детдоме Алхузур становится братом Кольки вместо убитого Сашки, детдом эвакуируют из Чечни. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 16 в. | [Иван Грозный, опричники] (обязательный объект для изучения в советских школах, где оцениваются положительно) | Иван Грозный, опричники в сталинскую эпоху навязывались школьникам в качестве положительных героев российской истории. |
Россия, 18 в. | Пугачев (положительная оценка бунтовщика навязана сталинской идеологией) | Личность бунтовщика Пугачева показывалась советским школьникам положительно. |
Россия, 19 в. | Хаджи-Мурат, Шамиль (проблема Кавказа существует с 19 в.), [Толстой, Лермонтов] (гениальные писатели, которые в своих произведениях затрагивали проблемы русской истории), [война 1812 г., Кутузов] (был далёк от простых солдат), быт (богатство доревоюционного дворянства, которое могло позволить себе съездить на Кавказ только для того, чтобы поправить собственное здоровье). | Русская классическая литература многократно обращалась к теме Кавказа в эпоху его присоединения к России, образы сформулированные в ту эпоху являются важным источником формирования представлений о Кавказе и его народах людей ХХ века. Из той же литературы видно, что формы национальной борьбы, ее методы, восприятие чеченцами русских также уходят корнями в XIX в., в дореволюционное время, впрочем то время – «золотой век» в сравнении с бытом советской страны. |
Россия, 20в. |
Коллективизация (носила грабительский характер коллективизации, имела тяжелые последствия для страны), ВОВ (доблесть советских людей, трудность жизни на оккупированных территориях; люди в сталинскую эпоху, солдаты – расходный материал), национальный вопрос [депортация чеченцев и ингушей, немцев, татар] (беспощадный характер сталинской политики по отношению к населению оккупированных территорий), советская армия (солдаты – расходный материал), детские дома (страшное место, где дети голодали), Сталин (жестокость и беспощадность режима), [Ворошилов, Буденный] (С точки зрения советской пропаганды - идеальные коммунисты) |
Сталинский политический режим не щадил людей – коллективизация, ненужные людские потери на фронте и в тылу. Особенно тяжелым стало положение советского населения в годы войны, в детдомах (государственных учреждениях) царил голод. В контексте общей политики сталинского режима против населения собственной страны следует рассматривать и репрессии, которые режим обрушил на целые народы: немцев, татар, чеченцев, ингушей. Жертвами этой политики были не только представители этих национальностей, но и люди, которых режим использовал для ее проведения – солдаты, переселенцы, в том числе дети. Свою политику режим основывал на пропаганде, одурманивая граждан начиная с детского возраста (прославление «вождей», создание идеологических мифов о колхозах, чеченцах и т.п.) и на особой когорте людей, по своей нравственной сути, аморальных –чекистах. |
Общая концепция | Сталинский политический режим проводил беспощадную и бессмысленную политику против народов своей страны, политику которая противоречила ценностям высокой русской культуры. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Тополь Э. | Красная площадь |
Тополь Э. Красная площадь: Роман; Очищение от Незнанского.- М.: Эдуард Тополь, 2003.- 378 с. (Усл. печ. л. 20,16; Тираж 5000). |
Политический триллер | Петр I, В.И. Ленин, И.В. Сталин | Россия, 18 в., Россия, 20 в. |
Фабула | Действие романа происходит в январе-феврале 1982 г. В Москве происходит таинственное самоубийство заместителя председателя КГБ Семена Вигуна. Вигун являлся шурином Л.И. Брежнева, и генеральный секретарь поручает расследование этого дела следователю по особо важным делам Прокуратуры СССР Игорю Шамраеву, являющемуся главным героем произведения. В ходе следствия Шамраев выясняет, что подготавливался заговор среди высших партийных чинов, целью которого было смещение Брежнева. Во главе заговора стоял престарелый Суслов, но он умер как раз накануне заседания политбюро, на котором должны были быть озвучены обвинения в адрес Брежнева. Поводом к его смещению должны были стать результаты расследований дел о коррупции среди высшего руководства страны, включая ближайшую родню генсека. Шамраев выходит на руководителей заговора и убийц Вигуна и тем самым спасает Брежнева, но он слишком много знает о тайнах советских властителей, поэтому после благополучного завершения операции по возврату аудиопленок (которые должны были служить главным компроматом против Брежнева), его убивают. Его коллег, помогавших расследованию, отправляют в колонию особо строго режима на урановые рудники. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
Россия, 18 в. |
Петр Первый (строитель полицейского государства, жестокий тиран) |
Формирование в России сильного репрессивного аппарата началось еще до советской власти, большая «заслуга» в этом деле принадлежит Петру Первому. |
Россия, 20 в. | Ленин (навязал России изначально мертвые идеи, которые с презрением предали его преемники), Сталин (жестокий тиран, не признававший иных методов политики), советское общество (жизнь простого народа бедная и несчастливая, гнет партийной пропаганды, страх перед карательными органами, резкое социальное неравенство между простым народом и партийной верхушкой), антисемитизм (развит в СССР, пропагандируется государством), пропаганда [газета «Правда», «Малая земля»] (обманывает людей), спецслужбы СССР (всевластны), война в Афганистане (решение о войне принималось не из реальных задач и необходимости, а из-за борьбы честолюбий), Советская власть [Дзержинский, Ворошилов, Каганович, Берия, Хрущев, Суслов, Брежнев, Андропов, Щелоков, Галина Брежнева, Громыко, Гейдар Алиев, Косыгин] (коррупция, злоупотребления, грызня за власть, неразборчивость в средствах, равнодушие к судьбам народа, честолюбие и коварство). | Советский Союз позднего «застоя» представляется автору некой антиутопией. Во главе страны стоят люди, сделавшие себе карьеру на трупах своих врагов. Все они начинали при Сталине, поэтому понятие «человечность» им не знакомо: Суслов активно участвовал в репрессиях против старых коммунистов, Цвигун, выведенный в романе под фамилией Вигуна, вместе с женой забирали драгоценности, вывозимые советскими солдатами из Германии и т.д. Среди руководства страны идет постоянная борьба за власть, влияние. Все из них стараются протащить наверх «своих» людей и побольше награбить. Страна прогнила насквозь: коррупция приобрела катастрофические масштабы, государство управляется психически и физически больными людьми. Огромно социальное неравенство: партийная верхушка ни в чем не нуждается, в то время как простой народ мается в очередях у полупустых полок магазинов. Личность в СССР подавляется, КГБ проникает во все сферы жизни общества, развито осведомительство, антисемитизм. Люди бесправны. Властям наплевать на нужды населения. Активно работает пропаганда, дающая ложную информацию о происходящем в стране. |
Общая концепция | Эпоха «застоя» носила резко отрицательный характер. Свободное, богатое и правовое западное общество абсолютно не похоже на общество советское, члены которого живут бедно, бесправно, находятся под постоянным репрессивным гнетом со стороны государства, который начался еще с эпохи Петра Первого. |
Таблица 1.
Автор |
Название | Выходные данные цитируемого издания/электронный адрес | Жанр | Ключевые локальные объекты памяти | Ключевые основные объекты памяти |
Солженицын А.И. | Архипелаг ГУЛАГ |
Солженицын А.И. Архипелаг ГУЛАГ. 1918-1956: Опыт художественного исследования: В 3 т. М.: Вагриус, 2008. Т 1: Ч. 1-2.- 592 с. (Усл. печ. Л. 31,1. Тираж 5000). Т. 2: Ч. 3-4.- 640 с. (Усл. Печ. Л. 33,6. тираж 5000). Т. 3: Ч. 5-7.- 688 с. (Усл. Печ. Л. 36,12. Тираж 5000) |
Документально-художественная эпопея. | Иван Грозный, Смута, Петр I, Отечественная война 1812 г., А.С. Пушкин, Александр II, Николай II, Октябрьская революция, В.И. Ленин, И.В. Сталин, ВОВ | |
Фабула |
Книга посвящена истории репрессий, проводимых в годы Советской власти с 1918 по 1956 гг. Автор выступает не только в качестве исследователя, но и является непосредственной жертвой репрессивного аппарата эпохи сталинизма. Помимо собственных впечатлений автор использует обширный объем свидетельств и исторических исследований. ГУЛАГ в глазах писателя – некое государство в государстве со своими законами, нравами и психологией, во многом чуждыми «нормальному» миру, но при этом иногда более закономерными. Помимо описания жизни в сталинских лагерях, Солженицын рассуждает об истории России, чудовищных изменениях в стране после 1917 г., о причинах той катастрофы, которая обрушилась на страну в 20-50-е гг. и привела к гибели наиболее умной и прогрессивной части общества. Также автор пишет о нравственно-религиозном аспекте происходившего и происходящего в России, о гибельности лицемерной и антигуманной коммунистической идеологии для страны, о торжестве негодяев и подлецов. Весь Советский период истории характеризуется автором резко отрицательно. |
Таблица 2. Объекты исторической памяти
Основные объекты исторической памяти |
Локальные объекты |
Историческая концепция |
История России до октября 1917 г. | Татаро-монгольское нашествие (тяжкое испытание для народа), Иван Грозный (жестокий деспот, укреплявший свою власть), Смутное время (голод, страшное испытание для народа), Петр Первый (деспот, тиран), Екатерина Вторая (достаточно мудрый и либеральный правитель, хотя в случае угрозы своей власти могла пойти на репрессии), Пушкин (величайший поэт России), Александр Второй (значимость его реформ для развития России велика, однако он не смог довести их до конца), Отмена крепостного права 1861 г. (была нужна не крестьянам, а либералам), Столыпин (талантливейший реформатор, истинный патриот, жертва придворных интриг), Николай Второй (добрый, но слабый правитель, поэтому не смог защитить Россию от зла большевизма), Первая Мировая война (несмотря на все тяготы, у России были силы победить в ней), Февральская революция 1917 г. (непонятная и противоречивая, стала предвестником катастрофы). |
На протяжении всей своей истории русский народ терпел немалые бедствия. В 13 веке тяжелым грузом на народные плечи легло татаро-монгольское иго. После свержения ига народ всю последующую историю значительно «давился» самовластными правителями, среди которых можно выделить жестокого Ивана Грозного. В безвластье начала 17 в., в период Смутного времени, на страну обрушился страшный голод, унесший жизни множества людей. Через полтора века сравнимой жестокостью отличался Петр Первый: он сурово расправлялся с раскольниками, несмотря на гибель множества людей, строил для нужд империи каналы и города, вел кровопролитные войны. Правившая в конце 18 в. Екатерина Вторая была более мягким властителем, хотя и могла посадить в крепость без суда (Новикова). Начиная с 19 в. жизнь простого крестьянства была вполне сносной. В Отечественную войну 1812 г. народ не подвергался какой-либо повышенной эксплуатации или репрессиям. Крестьяне жили сыто, поэтому отмена крепостного права, состоявшаяся в 1861 г. под давлением либералов, плохо разбиравшихся в жизни реалиях страны, не была им особо нужна. Проводивший реформу Александр Второй был едва ли не лучшим правителем России, провел целый ряд реформ, имевших позитивное значение для развития страны. При этом монарх отличался мягким нравом и не сумел справиться с ростом революционного движения. Подобной же мягкостью отличался и последний Романов, Николай Второй, безвольный и слабохарактерный. Александр и Николай стали жертвами террора из-за того, что не умели быть жестокими суровыми с бунтовщиками. К ним можно прибавить и видного деятеля начала XX в. П.А. Столыпина, не являвшегося угнетателем, а также ставшего жертвой революционера. Деятельность таких людей, как Столыпин, позволяла России развиваться и процветать даже в Первую Мировую войну. Но ей на смену пришла непонятная и противоречивая Февральская революция, ставшая тревожным знаком перед приближающейся катастрофой октября 1917 г. |
История России после октября 1917 г. | Октябрьская революция 1917 г. (главная трагедия в истории России), Гражданская война (развязана большевиками с целью уничтожения подлинно русских сил), Ленин (жестокий фанатик, который не остановится ни перед чем на пути к своему антирусскому идеалу), Сталин (жестокий, коварный правитель, возможно был агентом охранки, проводил бездарную и исключительно кровавую политику), ВОВ (подвиг народа, но одновременно продолжение расправы Сталина со своими врагами и продолжение репрессий в отношении население; можно понять, почему многие воевали против Красной армии), Жуков (главный военачальник ВОВ), Хрущев (лишь незначительно ослабил гнет сталинского режима, в основном все осталось по-прежнему). |
Октябрьская революция является главной трагедией в истории России. Злодеяния прежних монархов оказываются никчемными в сравнении с жестоким и беспощадным красным террором. Начало ему было положено сразу после октября 1917 г. Создание мощного репрессивного аппарата – это еще дело Ленина, которое его приемник, Сталин, довел до высшей точки. Репрессивная машина начала работать в полную силу уже в развязанную большевиками кровопролитную Гражданскую войну. В ходе нее было уничтожено множество поистине выдающихся деятелей России. В последующие годы степени жестокости и бесчинства власти все более и более повышались. Народ морили голодом во времена коллективизации, Сталин безжалостно расправлялся с любым намеком на инакомыслие, миллионы невиновных отправлялись в тюрьмы ГУЛАГа. Даже в Великой Отечественной войне, и без того нанесшей сильнейший удар по стране, государственная репрессивная машина продолжала действовать, сгнаивая в лагерях доблестных защитников страны. Кроме этого, безграмотное командование стало причиной ненужной гибели миллионов солдат. Ненависть к режиму была настолько сильной, что многие начинали воевать против Красной армии, и они достойны не презрения, а уважения, так как захотели скинуть с себя рабские цепи. Современникам казалось, что с приходом после смерти Сталина к власти Хрущева ситуация поменяется, но все осталось по-прежнему: могут посадить ни за что, чудовищные условия жизни за колючей проволокой, народ бесправен и беззащитен перед своеволием власти, даже внешне мало отличающейся от прежней. |
Общая концепция |
Несмотря на все тяготы и невзгоды, до 20 в. жизнь в России была вполне сытой и счастливой. Конечно же, случались периодические бесчинства и несправедливость власти, нашествия иноземцев, кровопролитные войны. Однако силы неписаных нравственных законов, во многом сформулированных и утвержденных в сознании народа христианством, хватало для предотвращения краха России. Все изменилось в 1917 г. с приходом к власти большевиков. Советская власть является ничем иным, как убийцей настоящей России. Все ее действия всегда были направлены против народа и страны. Октябрьский переворот повернул дотоле процветающее государство вспять, навстречу варварству и средневековой жестокости. В наибольшей степени это проявилось в организации ГУЛАГа, системы лагерей, где в нечеловеческих условиях трудятся миллионы заключенных, являющихся бесплатной рабочей силой для Сталина и его приспешников. |
А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, В.И. Ленин, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, Николай II, Отечественная война 1812 г., Петр I, Ф.М. Достоевский, М.И. Кутузов
В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Отечественная война 1812 г., Великая Отечественная войны, Смута, Александр Невский, М.И. Кутузов
И.В. Сталин, В.И. Ленин, Александр Невский, Великая Отечественная война, Николай II, А.С. Пушкин, Октябрьская революция
Петр I, Отечественная война 1812 года, Октябрьская революция, Николай II, Л.Н. Толстой, И.В. Сталин, Великая Отечественная война, В.И. Ленин, Александр II, А.С. Пушкин.
М.И. Кутузов, Александр Невский, Смута, Октябрьская революция, Иван Грозный, Николай II, В.И. Ленин, Д.И. Менделеев, А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, И.В. Сталин, А.В. Суворов, Великая Отечественная война.
Иван Грозный, Александр Невский, Смута, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Петр I, Д.И. Менделеев, М.В. Ломоносов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, Екатерина II, Л.Н. Толстой, Николай II, Е.И. Пугачев, Александр II, А.В. Суворов, Великая Отечественная война, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., М.И. Кутузов
Сайт https://www.istmira.com представляет собой портал по истории России и мировой истории. Он выполнен в белом и голубом цветах и разделен на блоки по хронологии исторических событий. Имеются подразделы по мировым войнам, истории России и истории Беларуси, а также по биографиям известных исторических личностей: военных и политиков, писателей и поэтов, художников и музыкантов, врачей и ученых. Практически каждая статья сопровождается видеороликом. Кроме того на портале имеются географические карты регионов, исторические и старинные карты, планы городов в высоком разрешении, раздел "Загадки истории" и прочее.
Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 года, Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский.
Основные объекты памяти: Россия, XIII в.; Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.
"Википедия" - крупнейшая и старейшая онлайн-энциклопедия представленная на всех языках мира. Существует возможность правки статей пользователями, при сохранении контролирующей роли администраторов.
Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Александр II, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Д.И. Менделеев, Е.И. Пугачев, Екатерина II, И.В. Сталин, Иван Грозный, Л.Н. Толстой, М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута, Ф.М. Достоевский.
"История России" - сайт, содержащий краткие справки об основных исторических событиях и исторических деятелях. Структурирован по хронологическим периодам. Основная направленность статей - государственно-патриотическая, хотя отдельные статьи проводят либеральную историческую концпецию. Сайт написан со множеством фактологических и грамматических ошибок.
Локальные объекты памяти: Петр I, Екатерина II, Александр II, Отечественная война 1812 г., Смута, И.В.Сталин, Иван Грозный, В.И.Ленин, Александр Невский, А.С.Суворов.
Несмотря на свое название ресурс "Российская империя" охватывает своим содержанием также период доимперской России и советского государства. На сайте помимо обширных статей (часть из них - выдержки из учебных пособий или энциклопедий) также размещена обширная коллекция фотографий, видео. На сайте есть вспомогательные разделы, посвященные наградам, орденам, военным конфликтам, исторической хронологии и т.д.
Локальные объекты: Александр Невский, Александр II, Екатерина II, Петр I, И.В.Сталин, Николай II, В.И.Ленин, Е.И.Пугачев.
Сайт "История России" (https://history.com.ru) позиционирует себя как портал об истории России от Древней Руси до Российской Федерации. Он исполнен в бело-черных тонах с элементами желтого с красным. Ресурс разделен на такие основне блоки, как "Киевская Русь", "Удельная Русь", "Русское царство", "Российская Империя", "СССР" и "Россия". Каждый раздел содержит статьи о событиях и личностях конкретной эпохи и сопровождается красочными иллюстрациями. Сайт предоставляет возможность удобного поиска по материалам.
Локальные объекты памяти: А.В. Суворов, Иван Грозный, Александр Невский, В.И. Ленин, Великая Отечественная война, Е.И. Пугачев, Екатерина II, Николай II, Октябрьская революция, И.В. Сталин, Отечественная война 1812 года, Петр I, М.И. Кутузов.
Основные объекты памяти: Россия, XIII в.; Россия, XVI в.; Россия, XVII в.; Россия, XVIII в.; Россия, XIX в.; Россия, XX в.
Портал "История мира" содержит материалы по всеобщей истории. При этом на сайте отсутсвуют какие-либо обширные курсы по тому или иному периоду в истории регионов мира. Сайт представляет своего рода фрагментарный набор по истории случайных сюжетов из истории. Это могут быть войны, может быть история отдельного города (Царского села, например). На сайте не очень удобный поиск, что усложняет работу с его материалами. Среди интересных нам объектов исторической памяти на сайте есть следубщие: А. В. Сувовров, Александр II, Екатерина II, И. В. Сталин, М. В. Ломоносов, Николай II, Октябрьская революция, Отечественная война 1812 г., Петр I, Смута.
Сайт создан рабочей группой вологодских историков. Основное наполнение сайта - материалы, относящиеся к истории России из академической "Всемирной истории" в 10 тамх (М., 1955-1965). Среди интересующих нас объектов исторической памяти присутствуют следующие: Пушкин А. С., Александр Невский, Ленин В. И., Екатерина II, Сталин И. В., Толстой Л. Н., Ломоносов М. В., Кутузов М. И., Отечественная война 1812 г., Достоевский Ф. М.
Памятник установлен на земельном участке, принадлежащем главе местного отделения КПРФ (Нижегородская область) Алексею Зорову.