Автор

Россия, 18 в., Россия, 19 в., Россия, 20 в.

Локальные объекты

Октябрьская революция (привела к кардинальным изменениям в жизни страны), гражданская война (большая часть населения стремилась отгородиться от нее, была пассивна), Ленин (значимость для истории, но скорее отрицательная оценка, некоторая комичность), Сталин (суровый и жестокий правитель), Берия (жесток и коварен, параллель с Бенкендорфом), коллективизация (отрицательное отношение в народе, страшное испытание), Великая Отечественная война (суровое и трагичное время), Хрущёв (сделал жизнь свободнее, заслуживает положительной оценки),

Автор

Локальные объекты

Автор

Пикуль В.С.

Пикуль В.С. Слово и дело. Кн. 1. М.: АСТ, Вече, 2008. – 654 с.

Локальные объекты

17 век – век трагичных событий в истории страны, доставивший много бед русскому народу. Среди дворян – противоречивые оценки деятельности Годунова и Шуйского.

Восстание Степана Разина не принесло народу благ, а еще большие страдания.

Москва находилась в эпицентре всех событий: ее население привыкло бояться перемен сверху и не верить власти. Память о пролитой крови (начиная от Смуты и заканчивая расправой над стрельцами) сохранялась в народе.

Несмотря на жестокость, Петр стремился возвеличить Россию, был истинным патриотом отечества. Его реформы и войны высокой ценой обошлись народу, который постоянно обирали. Кроме этого, при Петре на русскую службу приехало много иностранцев, которым не было дела до нужд России, а волновала лишь одна карьера, деньги и реализация своих амбиций. Но эпоха Петра дала России таких людей, как Посошков, посвятивший себя нуждам страны.

После Петра Первого государи не занимались управлением России. Юный Петр Второй, за спиной которого войны аристократических семей и иностранцев, только пил и охотился. Крестьянство оскудело, но зато не жило в таком страхе перед карательными органами (Преображенский приказ).

Преждевременная кончина имперетора предвещала смуту в стране и новые потрясения. На престоле оказывается Анна Иоанновна. Автор дает крайне отрицательную оценку ее правлению, называет его наихудшим в истории России. Похотливая и илчная баба, Анна думала лишь о своем обогащении и сохранении власти любой ценой, не забывая про фаворитов. Во главе страны оказываются иноземцы, что с ненавистью принимается в народе и в среде русской аристократии. Возобновляетсвою деятельность тайная розыскная канцелярия, возглавляемая А.И. Ушаковым, ищущая измену и крамолу, призывающая доносить и жить в покорности, страхе и смирении. Тысячи невинных умирает под пытками, на плахе и в каторге. По своей жестокости Анна превзошла самого Ивана Грозного.

Внешняя политика ведется на согласно интересам России, а по желаниям фаворитов и «серых кардиналов». Особенно выделяется хитрый Остерман. Храбрые русские солдаты из-за безграмотного командования тысячами гибнут вдали от дома, сражаясь за интересы чужих государств и для возвеличивания честолюбцев.

Россия окружена врагами: активно действуют иезуиты и масоны. Порта, Швеция и остальные соседи мечтают воспользоваться слабостью России.

Народ, спасаясь от бедствий, уходит в леса, к старообрядцам, на Дон, в секты.

Мракобесная церковь противится просвещению, а власть, опасаясь волнений, ей всячески помогает.

Однако есть люди, которым больно видеть страдания родины. Среди них автор выделяет Волынского, желающего провести изменения в государственном устройстве страны. Но всех их ждет дыба и ссылка.

Правление глупой, ленивой и отвратной Анны Леопольдовны, по мнению автора, было чрезвычайно невыразительно.

Автор

Горький М. На дне // Горький М. На дне: Избранное. М.: Изд-во Эксмо, 2007. С.485-540 [1] 640 с.

В основе сюжета пьесы история жизни ночлежки начала века  Жизнь этого дома безрадостна: жена содержателя ночлежки Василиса подговаривает одного из жильцов – вора Ваську Пепла на убийство собственного мужа Михаила Костылева, Сатин, Бубнов и Барон (бывший дворянин) добывают пропитание путем мелкого мошенничества, обманывая других «обитателей дна», жена единственного «трудового человека» Клеща Анна умирает от чахотки, Актер (бывший артист театра) спивается, Михаил и Василиса периодически избивают Наталью – младшую сестру Василисы, полицейский Медведев собутыльничает с воришками, не более оптимистична судьба других обитателей ночлежки ─ Насти, Алешки, Квашни, Татарина и пр. Попытка странника Луки, оказавшегося в ночлежке, помочь его обитателям не приводит к благоприятному результату: Анна умирает, Костылева убивают, Василиса и Пепел попадают в тюрьму, Актер вешается, Наталья пропадает…

Локальные объекты

Полиция (далека от народа, не заботится о нем, а лишь угнетает), Российский народ (воровство, алкоголизм, тяжелый быт, безнадежность положения, не виноват в своих грехах), Дворянство (деградация, чуждость народу, заносчивость, бессмысленность жизни), интеллигенция (маргинальна, слаба), революционеры (несут угнетенным людям правду), ссыльные (невинно обвиненные).

Автор

Главный герой повести – Пётр Гринёв, всё своё детство проводит в родительском доме, где растёт недорослем. Воспитание его ограничивается обучением «учителем» - французом. По достижении совершеннолетия отец Петра – дворянин екатерининской эпохи, отправляет сына на службу, но не в Санкт-Петербург, а в Оренбург, затем, чтобы сын служил, а не кутил. Оттуда, его в свою очередь отправляют в Белогорскую крепость, находившуюся вдали от цивилизации. В крепости Пётр знакомится с её комендантом Мироновым и его семьей, в частности, с дочкой Марьей Ивановной. Вскоре между ними складываются хорошие отношения. Также Гринёв знакомится с офицером Швабриным, который оказался в крепости из-за «смертоубийства».

Постепенно начинает распространятся слух, о том, что поднимается крестьянское восстание и им охватываются всё новое и новые земли. Вскоре восставшие под предводительством Емельяна Пугачёва захватывают и Белогорскую крепость. Комендант и его жена были казнены Пугачёвым, но Гринёва он помиловал, вспомнив эпизод, когда тот пожаловал ему заячий тулуп ( ещё до начала восстания). Пугачёв отпускает Гринёва из Белогорской крепости в Оренбург вместе с его слугой Савеличем. Но в крепости остаётся возлюбленная Гринёва – дочь коменданта Марья Ивановна, которую спрятали в семье попа, сказав, что она их племянница. В тоже время, комендантом в крепости оставлен Швабрин, который перешёл на сторону Пугачёва.  Швабрин зная о том как скрывается Миронова, хочет сделать её своей женой.

Оказавшись в Оренбурге, Гринёв сталкивается с непониманием чиновников и генерала, которые хотят вести против Пугачёва оборонительную войну. Вскоре Оренбург оказывается осаждённым войсками Пугачёва, и долгое время терпит осаду. В это время Гринёв случайно узнает о том, что Швабрин в течение трёх дней решил женится на Марии. Он хочет освободить Белогорскую, прося у генерала роту солдат, но на свою просьбу получает отказ. Гринёв решает сам ехать выручать Машу Миронову, но по пути его и Савелича схватывает охрана Пугачёва и отправляет к Пугачёву. Там Пугачёв узнаёт о ситуации, в которой находится Гринёв и решает ему помочь. Он сам едет в Белогорскую и там разрешает Петру вместе с Марией уезжать, куда им хочется. По пути Гринёв оказывается в войсках, борющихся с восставшими, а Маша отправляется в деревню к его родителям. Но после подавления восстания Гринёва обвиняют в том, что он сотрудничал с Пугачёвым, и решают отправить в Сибирь на вечное поселение. Марья Ивановна, несогласная с таким несправедливым решением, отправляется в Петербург. Там при случайной встрече с императрицей, она рассказывает ей всю правду, и Екатерина меняет своё ранее принятое несправедливое решение.

Локальные объекты

Россия вошла в 18 в. страной с довольно сильными внутренними противоречиями. Сформировавшиеся и мало контактирующие между собой сословия – крестьян и дворян, постоянно сталкивались в своих интересах. В то же время борьба за изменение общественного порядка сверху практически не велась, а если и имела место (Волынский), то приносила малую пользу и сразу прекращалась государственными силами. Большинству дворян не требовалось никаких изменений существующего порядка, а правители это всячески поощряли. Таким образом, к последней четверти 18 в. в России уже складывается прочный слой верноподданных государю дворян.

Автор

Грибоедов А. С. Горе от ума: комедия. М.: Дет. лит., 2007. 204 с. (Школьная библиотека). ISBN 978-5-004294-2

Екатерина II, Отечественная война 1812 г.

Локальные объекты

Российская власть [общество, дворянство, чиновничество] (карьеризм и лицемерие), Екатерина II [фаворитизм] (личные стремления ставила выше государственных)

Общество [власть, дворянство, чиновничество, нравы, быт] (служба превратилась в прислуживание, в человеке ценят деньги и статус, а не личные качества, при этом чувствуется прогресс, но он идет очень медленно), масонство (их деятельность вызывает настороженность, неприязнь), крепостное право (кол-во крестьян определяет статус их владельца, к ним не относятся как к людям, они бесправны, к ним относятся жестоко), [война 1812 г., иностранные походы русской армии, пожар Москвы 1812 г.] (важность этой победы для русской истории), дворянство (зачастую невежественно, лицемерно и льстиво, находится во власти предрассудков, бесконечно далеко от всего русского)

Общество в XIX в. постепенно меняется – шутовство, лесть и доносы уже не играют прежней роли в успехе дворянской службы и в жизни. Однако, огромная масса дворянства живет старыми представлениями, делая карьеру теми же методами, что их отцы. Основными ценностями российского дворянства, по-прежнему, являются деньги, число крепостных, «звезды» и чины. Быт и занятия света, по-прежнему бессмысленны – карты, сплетни, балы, погоня за модой. Образование дворянства, по-прежнему поверхностно, в чрезмерном образовании многим видится угроза, идеи просвещения кажутся антигосударственными, вредными. Духовный и интеллектуальный кругозор русского общества в этих условиях узок, российские дворяне остаются зависимыми от Европы в моде, нравах, языке – и тем смешны. Смешны и несерьезны и их передовые дискуссии и секретные политические разговоры, которые являются не более чем шумом. В этих условиях умному прогрессивному человеку выжить тяжело.

Автор

В основе сюжета романа лежит рассказ о жизни Григория Потёмкина. В то же время в романе одновременно проходит несколько сюжетных линий. Повествование открывается рассказом о том, как появился на свет Григорий Потёмкин и описанием его семьи. Одновременно автор показывает также и жизнь ещё одной героини романа Екатерины II, до момента её приезда в Россию. Основную часть повествования этого этапа сюжета занимает именно рассказ о детстве Екатерине и о её быстром возвышении по прибытии в Петербург. В Петербурге жизнь Екатерины не складывалась счастливо в личном плане (она была не счастлива с мужем-Петром III), но на политическом поприще она добилась серьёзных успехов. После смерти Елизаветы Петровны она всё более заручается поддержкой в придворных кругах и производит переворот, в результате которого становится императрицей. В это время Григорий Потёмкин оказывается в Петербурге и постепенно попадает в поле зрения молодой императрицы, но фаворитом Екатерины продолжительное время оставался Григорий Орлов. В 1768 г. начинается русская турецкая война, которая и становится главным объектом повествования. Во время этой войны Потёмкин начинает свою стремительную военную карьеру. В это же время в России, на Яике начинается восстание казаков под предводительством Емельяна Пугачёва, которое, однако, далеко не сразу привлекает внимание императрицы. Несмотря на это, вскоре на его подавление были направлены такие силы, как Суворов и оно было довольно быстро подавлено. Также появляется княжна Тараканова, которая выдаёт себя за сестру Емельяна Пугачёва. В 1774 г. Россия заключает Кючук-Кайнарджийский мирный договор с Турцией. Постепенно Екатерина охладевает к своему фавориту Орлову и следующим человеком, с котором она на долго связывает свою жизнь, становится Григорий Потёмкин. Начинается быстрое возвышение Потёмкина – он становится по сути первым человеком в государстве. Главным делом жизни для Потёмкина становится обустройство «его Тавриды». Здесь он строит Севастополь, Николаев, почти заново отстраивает Одессу. Но Григорий Потёмкин продолжает активную деятельность внутри страны, открывая заводы и вводя зачастую новые порядки. Эти изменения поддерживают не все придворные круги, но несмотря на это он остаётся могущественным человеком. Однако вскоре у Екатерины начинают появляться новые молодые фавориты и Потёмкин сам уже подыскивает их императрице.

Локальные объекты

Российская империя – великая страна со славным историческим прошлым, которая и в будущем должна занимать достойное место в мире. Она богата талантливыми людьми (Суворов, Кутузов, Фонвизин и др.), но из-за своей порой неправильной политики самодержавие губит эти людей на корню или не давая им раскрыться в полной мере (например, Державин). Кроме людей честно служащих своему отечеству (Потёмкин и др.) есть множество тех, кто за счёт государства и престола хочет только разжиться и не является настоящим патриотом (Платон Зубов).

Правители государства также неодинаковы в своём отношении к России. Наряду с людьми, которые искренне боролись за процветание своей родины и возвышение её на мировой арене ( Пётр I), встречаются и такие, которые не осознали всей значимости занимаемого ими положения (Пётр III). Екатерина II представляется человеком, который хотел России только добра и благополучия, но поддаваясь личным страстям (фаворитизм), порой причинял государству значительные убытки.        

Автор

Шишков В.Я. Угрюм-река: Роман. М.: Эксмо, 2008[1], 800 с.

Локальные объекты

Петр Великий (жестокий тиран, но модернизировал страну), создание промышленности в России [Урал, Демидов] (Русские мужики-капиталисты на службе государства создавали русскую промышленность в XVIII в.), Екатерина II (равно как и другие самодержцы являлась врагом прогрессивных идей, вела политические репрессии против их сторонников).

Русская культура [Пушкин, Толстой, Лермонтов] (известны и любимы народом), Николай II (достоин призрения – «царек», слабый монарх), Распутин (авантюрист, конокрад), жандармы (угнетатели народа, безжалостны), чиновники (коррумпированы), Революционное движение [большевики, меньшевики] (выражает интересы народа, поддерживается интеллигенцией), ссыльные; Русский народ (бедность и безысходность положения, пьянство), рабочие (угнетаемый класс, вставший на борьбу с несправедливостью), духовенство (напускная набожность в сочетании с распущенностью нравов), купечество (противопоставляется капиталистам, не отошло от родной культуры), капиталисты (угнетатели народа, презирают закон, подчинили себе власть).

Автор

Это своего рода антиутопия. Действие разворачивается на загадочной планете, где таинственными экспериментаторами – так называемыми Наставниками – собраны земляне XX века. Каждый землянин добровольно принял решение участвовать в неведомом Эксперименте, каждый добровольно покинул свое время и свою страну – Германию 1940-х гг., США 1960-х гг., Швецию 1970-х гг. и т.д. Большинство из них живет в некоем Городе под искусственным солнцем. Эксперимент выходит из-под контроля Наставников, и далее рассматриваются различные модели развития человеческого сообщества – квазифурьеристское самоуправление, диктатура и т.п.

Главный герой – Андрей, ленинградский студент-физик начала 1950-х гг. – проходит путь от фанатичного комсомольца-сталиниста до вполне аполитичного буржуа-конформиста, советника диктатора. Но инстинкт ученого не дает ему окончательно превратиться в обывателя: он отправляется в экспедицию – исследовать пустыню, области, покинутые обитателями Города много лет назад. Герои романа «шагают по выжженной пустыне, лишь на один шаг опережая преследующую их смерть от жажды». А в «точке Начала Мира Андрей встречает собственное отражение, двойника, стреляет в него, убивает себя и – переносится из бредовой реальности Города в Ленинград начала 50-х. До точки Начала Мира доходить вместе с Андреем Изя Кацман, умный и оптимистичный еврей. Его образ достаточно важен, так как большинство исторических нарраривов появляется в его речи, а сам он по книге является историком: копается в архивах, занимается по мере возможностей археологией.

Локальные объекты

В центре внимания авторов – советское общество эпохи сталинизма. Оно психологически надломлено войной, репрессиями, утопичными лозунгами и ложью государственной пропаганды. Фактически оно расколото: кто-то искренне верит делу Сталина, правильности его линии. Других жизнь избила так, что несправедливость (причем жестокая и коварная) стала очевидной. Наиболее умные прекрасно осознают подлинный ужас происходящего, но бессильны.

Война и послевоенное время – страшная и невероятно тяжелая в эпоха в истории русского народа. Борьба с немцами, ставшими воплощением нечеловеческой жестокости, сменилась возвратом к страху перед Великим Стратегом, Сталиным, обращающимся с рабски преданным ему народом как с марионеткой.

Автор

Локальные объекты

В XIX в. происходит становление великой русской культуры – литературы, науки, философии – основным делателем которого выступает патриотичная и европейски образованная российская дворянская элита. Благодаря ее творческой деятельности развивается и расширяется государство, в обществе утверждаются представления о чести, нравственные ценности. Нравственный мир русской интеллигенции вступает в конфликт с самодержавием, которое угнетет народ в социальном и религиозном отношении, в результате русская интеллигенция решительно встает на революционные позиции, борется с антисемитизмом и черносотенством власти. Отражением общего уровня выдающегося «русского мира» и «русской культуры» XIX-XX вв. стал подъем русской науки конца XIX- ХХ века, имевший поистине мировое значение.

Гражданская война (противоречивость этого периода жизни страны; истинные патриоты страны были за красных, потому, что союз белых с иностранными интервентами казался неприемлемым), Красная Армия (опора революции), российская интеллигенция (оказалась в очень сложном маьтериальном положении, но при этом лучшая её часть не гнушалась зарабатывать на жизнь обычной пролетарской работой)

Советская власть (давала новые возможности науке),

Наука конца 20-х -40х гг., [Кольцов, Деборин, Вавилов, Слепиков, Римский-Косаков, Муралов, Ленин, Луначарский, Шимкевич, Догель, Кольцов, Насонов, Максимов, Райнов, Филипченко, Левитский, Слепиков, Чижевский] (Противоречивый характер эпохи, в которой ценность научного труда обесценилась, но лучшая бескорыстная интеллигентная молодежь считая это нормальным, зарабатывая деньги пролетарской работой, все равно шла в науку, не пытаясь делать иную карьеру)

Наука конца 20-х -40х гг., 50-60е гг., [лысенковщина, Капица, Ландау, Тамм, Хрущев, Берия, Баранов, Дубинин, Рапопорт, Полянский, Александров, Жербак, Лебедев, Сабинин, Завадовский] (Идеологические гонения н науку, репрессии против ученых в сталинское время Лысенковщина, разгром генетики)

советско-германские отношения в 1920-е гг. (сближение СССР с Германией), договор о ненападении 1939 г. (загадочность советского пакта с Гитлером для советских людей, ученых), ВОВ (вероломность нападения фашистов на СССР, героизм советских воинов), Сталинградская битва (героизм советских воинов под Сталинградом),

Оттепель, 1956 г. (в начале «оттепели» общество стало оживать, освобождаться от страхов эпохи сталинизма, наследие которого, впрочем, по-прежнему продолжало довлеть над сознанием людей, которые еще боялись свободно себя вести, говорить)

Эпоха Революции, военного коммунизма, Гражданской войны, НЭПа, военного коммунизма – недостаточно изучена, равно как и роль в ней интеллигенции. Очевидно, однако, что интеллигенция в своей массе поддержала красных, за них были истинные патриоты страны, которым союз белых с иностранными интервентами казался неприемлемым. Вообще советская власть открывала перед русской культурой и наукой новые возможности. Интеллектуальная и творческая жизнь столицы в конце 10-х в 20-е гг. процветала; хотя в материальном отношении интеллигенция бедствовала, но для ее лучших представителей никакой труд не считался зазорным. При том, что материальная ценность научного труда резко упала, лучшая бескорыстная интеллигентная молодежь считая это нормальным, зарабатывая деньги на жизнь пролетарской работой, все равно шла в науку, не пытаясь делать иную карьеру. Советская власть поощряла это движение молодежи – наука была не бюрократизирована, в ней царила высокоморальная атмосфера свободного творчества, советская власть активно привлекала к работе и выдающихся буржуазных специалистов.

Ситуация в стране начинает меняться с конца 20-х гг., когда начинаются идеологические гонения на науку, репрессии против ученых, лысенковщина. Но и в этих тяжелых условиях великие русские ученые проявляют смелость, патриотизм, принципиальность.

В начале «оттепели» общество стало освобождаться от страхов эпохи сталинизма, наследие которого, впрочем, по-прежнему продолжало довлеть над сознанием людей, которые еще боялись свободно себя вести, говорить. И все же с оттепелью была связана общая творческая атмосфера конца 50-х – начала 60-х гг., вера в научно-технический прогресс, в всепобеждающую силу научного знания. Несмотря на свое живительное значение, годы оттепели не остановили общего процесса деградации советской науки, которой связан с ее бюрократизацией, с карьеризмом и социальной безответственностью ученых, оторванностью российской науки от мировой.

Эмигранты [Сорокин, Бердяев, Франк, Шестов, Лосский, Степун, Шмелев, Зайцев, Бунин, Алданов, Тэффи, Бахметьев, Сикорский, Тимошенко, Чекрыгин, Ларионов, Чехонин, Судейкин, Ипатьев, Гамов] (за границей после революции оказались выдающиеся деятели русской культуры, внесшие огромный вклад в европейскую науку и культуру, в советской России о них знали мало).

За границей после революции оказались выдающиеся деятели русской культуры, внесшие огромный вклад в европейскую науку и культуру, в советской России о них знали мало. В какой-то степени и в их отношении советская власть проявила заботу, организовав добровольную высылку интеллигентов-идеалистов из Советской России в 1922г.

Автор

Федоров Е.А. Каменный пояс: В 2-х т. Т. 1.- М., Эксмо, 2008.- 768 с.

Локальные объекты

Урал до Демидовых был краем, где жилось сыто и свободно. Лишь инородцы (башкиры, татары и пр.) донимали поселившихся здесь крестьян. Захватившие эти земли монастыри усилили гнет крестьян.

Правители после Петра мало думали о пользе отечеству. Петр Второй, Анна Иоанновна, Елизавета Вторая заботились прежде всего о собственной выгоде. Власть была в руках немцев, среди которых преобладали казнокрады. Однако при Елизавете Россия после победы над Пруссией утвердилась в статусе великой державы.

Наиболее яркими личностями века были Татищев и Радищев. Они были истинными патриотами. Татищев был талантливым и справедливым управленцем, а Радищев подлинным защитником интересов народа.

Русский народ пережил за свою историю множество страданий и бед. Его история – история борьбы за свою свободу и счастье против самовластных помещиков и промышленников, возглавляемых самодержцами, которым зачастую нет никакого дела до нужд страны. Исключение составлял Петр Первый, хотя при нем жизнь крестьян  и стала еще более тяжелой.

Народ, далеко не от хорошей жизни, еще в средние века начал осваивать далекие земли, в частности, Урал. Именно ему принадлежит эта земля, именно благодаря нему Россия стала поистине великой страной. Заводами на Урале владели Демидовы, но подлинным «хозяином Каменного Пояса был, есть и будет во веки веков трудящийся русский человек!»

Автор

Солженицын А. В круге первом: Роман. М.: Изд. Эксмо, 2006 (Красная книга русской прозы). 768 с.

Локальные объекты

Кн.Игорь Святославович, поход 1185 г. (известный исторический сюжет) Церковь (роль в истории страны неоднозначна), Татаро-монгольское иго (страшное бедствие, которое церковь смогла использовать для собственной выгоды), Александр Невский (символ борьбы, святости и благородства), Иван Грозный (жестокий палач), Андрей Курбский (диссидент, противостоял деспоту)

Петр I (жестокий тиран, его реформы важны, но являлись неумелым подражанием Европе), Екатерина Великая (жестокая правительница, стремившаяся к укреплению своей власти), Пугачев (борец с тиранией)

Пушкин (властитель дум потомков), Толстой (великий писатель, здраво мыслил, искренний), Горький (отрицательная оценка творчества и взглядов), Декабристы (к ним отнеслись гуманно), [народники, с-д, эсеры] (стремились разрушить стабильно развивавшуюся страну), I Мировая война (тяжелое испытание, ослабившее страну и приведшее к революции), Николай II (слабый, безвольный монарх), революция 1917 г. (февраль – революция, октябрьская – переворот), установление советской власти (обман народа ради достижения своих фанатичных целей), большевики [Свердлов, Ленин, Карелин, Дыбенко] (негодяи, фанатики, подлецы и убийцы),

Ленин (безжалостный циничный фанатик), Октябрьская революция, 1917 г. (торжество негодяев-большевиков, начало бедствий для России), большевики [Зиновьев, Каменев, Троцкий, Бухарин, Томский, Рыков, Куйбышев, Горький, Фрунзе, Буденный, Крупская, Преображенский, Серебряков, Ярославский, Крестинский, Ягода, Ежов, Орджоникидзе, Лысенко] (негодяи, враги России, уничтожавшие все лучшее в ней, недалекие и извращенно жестокие), НЭП (предвоенное, лучшее время в советской истории), внутрипартийная борьба (грызня пауков в банке за власть), политические процессы 30-х гг. (лидеры большевиков пытались загрызть друг друга), Политический режим (диктатура, тоталитаризм, доносы и шпионаж – основа сталинского режима), культ личности (навязывался повсеместно), Советская власть (характерная черта – обман и лицемерие), Репрессии [ГПУ, МГБ, ГУЛАГ, СМЕРШ, цензура, шарашка, чекисты, борьба с космополитизмом] (надуманность политических процессов, жестокость сталинского полицейского режима), советское чиновничество (торжество бюрократии, страха за свою шкуру), церковь (подвергалась жесточайшим гонениям), Сталин (карьерист, жестокий расчетливый себялюбец, грабитель и убийца, дорвавшийся до власти), ВОВ (трагедия для народа, ряд ошибок Сталина), Советская культура [наука, образование, театр, литература, создание ядерной бомбы] (все было подчинено пропаганде интересов власти и ее возвеличивания, не могла развиваться в условиях жесточайшей цензуры), Советская интеллигенция (неприятие советской власти, лицемерия и раболепства перед Сталиным)

После победы большевистской власти Сталин шаг за шагом устанавливает режим личной диктатуры в правящей партии, используя слабости других большевистских лидеров и саму атмосферу, которая возникла в стране после Гражданской войны. Становление сталинского режима неразрывно связана с началом политических процессов в стране, свертыванием НЭПа, коллективизацией. В условиях сталинского режима происходит дальнейшая деградация России: ее культуры, ее народа, ее элиты. Сталинский режим (важную роль в котором и грает сама зловещая личность диктатора) представляет собой тоталитарное общество, пропитанное ложью в котором отсутствует место для свободы человека. Школьное и вузовское образование ставят целью не передачу знаний, а идеологическое воспитание советского человека, которому на протяжении всей жизни государство промывает мозги (прессой, политучебой и т.п.). Для контроля над жизнью человека существуют различные инструменты – ГПУ (МГБ), партия, профсоюзы и др. Основой сталинского политического режима является всеобщая система шпионажа и доносов, в духе которой воспитывается и молодое поколение. В этих условиях политическая элита давно подвержена моральной деградации, искусство и литература обслуживают идеологию, церковь прославляет власть. Режим потребительски относится к населению – миллионы людей содержаться в лагерях, в ходе Великой отечественной войны режим пошел на многочисленные бессмысленные жертвы, народ спас страну, но ее потерял, поскольку режим еще более укрепился, в стране активно идет подготовка к новому 1937 г. Сталинский режим агрессивен и на внешнеполитической арене: широко практикуются убийства оппонентов режима за рубежом, проводятся чистки в коммунистических партиях подконтрольных государств, подвергаются анафеме отступники в рядах социалистического лагеря, но, главное, режим готовится к развязыванию новой войны, целью которой является мировое господство, для этого ему жизненно необходимо обладание ядерным оружием.

Единственная оппозиция режиму – это советская, русская интеллигенция, воспитанная на гуманистических традициях русской классической литературы, не приемлющая основных методов сталинской политики. Внутри интеллигенции идет напряженная духовная жизнь – споры о путях развития страны, в этих спорах рождается понимание необходимости сопротивления режиму, поисков путей его уничтожения. Постепенно и по разному от слов люди переходят к действиям.

Автор

Внеклассное чтение :Роман. М.,2002 .М., Олма-Пресс,2003.Т.1. с 382,Т.2.с 378.М., Олма - Пресс, 2003.Т.1.с 382.Т.2. 378.М., Олма- Пресс, 2003.Т.1. с 381.Т.2. с 380. М., ОЛМА-Пресс,2006.1, 2, 3 изд.

В романе две параллельные сюжетные линии: события первой разворачиваются в 90-е гг. XVIII в., второй – на рубеже 90-2000-х гг. Основные действующие лица интриги, проходящей в 18 столетии далекие предки Николаса Фандорина, действующего на рубеже 21 в. – дворянин Данила Фандорин и шестилетний вундеркинд Дмитрий Карпов (ставший впоследствии Самсоном Фандориным).

Данила и Дмитрий Карпов вступают в противоборство как с заговорщиками при дворе Екатерины Великой, желающих ее скорейшего устранения и воцарения вместо наследника Александра I (при фактическом руководстве Платона Зурова [Зубова]), так и против всесильного главы Секретной экспедиции [Тайной канцелярии] Маслова, который хочет воцарения наследника Павла I , которым манипулирует посредством руководимой им тайной организации. За Дмитрием, разоблачившего как заговорщиков , так и Маслова идет охота (в которой принимают участие полицмейстер Пикин, губернатор Москвы Долгорукий, масон Любавин и др.), но на их пути встает Данила Фандорин, самоотверженно защищающий мальчика. В конце концов, удается инициировать смерть Дмитрия, который остается с Данилой под именем его сына Самсона.

Николас Фандорин оказывается втянутым в интригу организованную фармацевтическим магнатом и косметическим хирургом Миратом Куценко с целью устранить из бизнеса своего конкурента Олега Ястрыкова, также как и других конкурентов Куценко хочет устранить его под видом жертвы сумасшедшего коммуниста Шибякина. Зная жестокий характер Ястрыкова Куценко выстраивает сложную интригу, в которой в качестве жертвы выступает 18-летняя Миранда Куценко, бывшая воспитанница детского дома, в которой Куценко неожиданно признал свою дочь. Ястрыков начинает шантажировать Куценко и попадается в его сети, действуя дальше по его плану. С помощью профессиональной убийцы Жанны Ястрыков выходит на Фандорина, который был заранее намечен в качестве инструмента для шантажа, одновременно происходит убийство Шибякина. Следующий шаг – внедрение Фандорина в дом Куценко и захват Миранды, которую Куценко не собирался выкупать (она на самом деле не была его дочерью). Раздосадованная провалом операции Жанна убивает своего заказчика Ястрыкова, но погибает от рук своих помощников (которым Фандорин внушил мысль о бесчеловечном характере Жанны). По ходу развития сюжета Фандорин устанавливает, что для того, чтобы привязать к себе жену Ингу Куценко сымитировал ее спасение от тяжелой болезни (которой на деле у нее не было), и рассказывает об этом Миранде, та сообщает информацию Инге, которая убивает мужа, а затем сходит с ума, бизнес Куценко переходит к его приемной дочери Миранде.

Локальные объекты

Образ страны (Россия – это духовная энергия, объединяющая людей, движущая страну вперед),

Порядок престолонаследия [Петр I, Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, , Елизавета Петровна] (отсутствие порядка в престолонаследии способствовало путанице в передаче престола), Петр III (эпоха засилья немцев, но убийство царя неоправданно), Российская власть (властвует коррупция, анекдотичный образ чиновничества)

Екатерина II (величайшая императрица русской истории в народной памяти, но на самом деле – ограниченная женщина, умело угадывающая чаяния узкой прослойки общества – дворянской элиты), Фавориты Екатерины II [Орловы, Потемкин, Платон Зубов] (карьера не зависела от заслуг), ненависть власти к нему), Павел Петрович  (анекдотичный и отталкивающий образ наследника – будущего имаератора), российское общество [дворянство, масонство] (благородные цели); российский народ [ крепостное право] (несправедливость и жестокость по отношению к народу)

Россия – это не союз объединенный государственной волей (следовательно и конкретный монарх, и правительство, и роль государственной власти второстепенны), а духовная энергия, объединяющая людей, движущая страну вперед. В первой половине – середине XVIII в. это движение происходит вопреки трудностям эпохи дворцовых переворотов (насилие, убийства, засилье немцев во власти). Страна поступательно развивается и в эпоху «просвещенного абсолютизма» Екатерины II несмотря на ограниченность императрицы, фаворитизм, всевластие Тайной канцелярии – и в это время есть люди, болеющие за дворянскую честь, создающие просветительские масонские организации. Они страдают как от власти, которая ведет политику провокаций (запрещая «истинное» масонство и используя «ложное») и репрессий, карьера чиновника зависит от близости к Престолу, а не от заслуг перед родиной. Особую опасность представляет наследник – человек с психологией солдата-подростка, игрушка в руках тайной полиции. От рекрутских наборов и крепостного права страдает и невежественный народ, которому просвещенные люди пытаются помогать, острым является национальный вопрос (польский и татарский). Выживать в стране можно только благодаря неисполнению жестоких законов и основанных на произволе властных распоряжений бюрократией, подверженной коррупции.

Российская власть (зачастую несправедлива и жестока), российское общество (терпит массу невзгод и тягот), полит. деятели царского периода [Уваров, Победоносцев] (отриц. оценка за экстремистский национализм)

Автор

Бушков А.А. А.С. Секретная миссия. М: ОЛМА Медиа групп. 608 с. 

Локальные объекты

Россия, 15-16 в.

Автор

Солженицын А.И. Архипелаг ГУЛАГ. 1918-1956: Опыт художественного исследования: В 3 т. М.: Вагриус, 2008.

Т 1: Ч. 1-2.- 592 с. (Усл. печ. Л. 31,1. Тираж 5000).

Т. 2: Ч. 3-4.- 640 с. (Усл. Печ. Л. 33,6. тираж 5000).

Т. 3: Ч. 5-7.- 688 с. (Усл. Печ. Л. 36,12. Тираж 5000)

Книга посвящена истории репрессий, проводимых в годы Советской власти с 1918 по 1956 гг. Автор выступает не только в качестве исследователя, но и является непосредственной жертвой репрессивного аппарата эпохи сталинизма. Помимо собственных впечатлений автор использует обширный объем свидетельств и исторических исследований. ГУЛАГ в глазах писателя – некое государство в государстве со своими законами, нравами и психологией, во многом чуждыми «нормальному» миру, но при этом иногда более закономерными.

Помимо описания жизни в сталинских лагерях, Солженицын рассуждает об истории России, чудовищных изменениях в стране после 1917 г., о причинах той катастрофы, которая обрушилась на страну в 20-50-е гг. и привела к гибели наиболее умной и прогрессивной части общества. Также автор пишет о нравственно-религиозном аспекте происходившего и происходящего в России, о гибельности лицемерной и антигуманной коммунистической идеологии для страны, о торжестве негодяев и подлецов. Весь Советский период истории характеризуется автором резко отрицательно.

Локальные объекты

На протяжении всей своей истории русский народ терпел немалые бедствия. В 13 веке тяжелым грузом на народные плечи легло татаро-монгольское иго. После свержения ига народ всю последующую историю значительно «давился» самовластными правителями, среди которых можно выделить жестокого Ивана Грозного. В безвластье начала 17 в., в период Смутного времени, на страну обрушился страшный голод, унесший жизни множества людей.

Через полтора века сравнимой жестокостью отличался Петр Первый: он сурово расправлялся с раскольниками, несмотря на гибель множества людей, строил для нужд империи каналы и города, вел кровопролитные войны. Правившая в конце 18 в. Екатерина Вторая была более мягким властителем, хотя и могла посадить в крепость без суда (Новикова).

Октябрьская революция является главной трагедией в истории России. Злодеяния прежних монархов оказываются никчемными в сравнении с жестоким и беспощадным красным террором. Начало ему было положено сразу после октября 1917 г. Создание мощного репрессивного аппарата – это еще дело Ленина, которое его приемник, Сталин, довел до высшей точки. Репрессивная машина начала работать в полную силу уже в развязанную большевиками кровопролитную Гражданскую войну. В ходе нее было уничтожено множество поистине выдающихся деятелей России.

В последующие годы степени жестокости и бесчинства власти все более и более повышались. Народ морили голодом во времена коллективизации, Сталин безжалостно расправлялся с любым намеком на инакомыслие, миллионы невиновных отправлялись в тюрьмы ГУЛАГа. Даже в Великой Отечественной войне, и без того нанесшей сильнейший удар по стране, государственная репрессивная машина продолжала действовать, сгнаивая в лагерях доблестных защитников страны. Кроме этого, безграмотное командование стало причиной ненужной гибели миллионов солдат. Ненависть к режиму была настолько сильной, что многие начинали воевать против Красной армии, и они достойны не презрения, а уважения, так как захотели скинуть с себя рабские цепи.

Несмотря на все тяготы и невзгоды, до 20 в. жизнь в России была вполне сытой и счастливой. Конечно же, случались периодические бесчинства и несправедливость власти, нашествия иноземцев, кровопролитные войны. Однако силы неписаных нравственных законов, во многом сформулированных и утвержденных в сознании народа христианством, хватало для предотвращения краха России. Все изменилось в 1917 г. с приходом к власти большевиков.